第22课《伟大的悲剧》课件（共47张PPT）

(共47张PPT)
伟大的悲剧
茨威格
学习浏览的阅读方式，提高阅读速度；
把握文章主要内容，梳理故事情节；
抓住细节分析人物形象，探索人物崇高精神；
把握思想感情，体会“伟大的悲剧”的含义；
1
2
3
4
激发对生命意义与价值的思考。
5
你印象中的南极是什么样的？
冰山、古川
冰山、古川
冰山、古川
南极极光
南极极光
南极极光
可爱企鹅
可爱企鹅
可爱企鹅
但是这样的美景不是轻易就能欣赏到的！
天下最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南极。
作者简介
Part-1
茨威格
斯蒂芬·茨威格（1881年11月28日—1942年2月22日），奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》，中篇小说《象棋的故事》 ，长篇小说《心灵的焦灼》，回忆录《昨日的世界》，传记《三大师》和《一个政治性人物的肖像》。
茨威格
茨威格出身富裕犹太家庭，青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学，日后周游世界，结交罗曼·罗兰和弗洛伊德等人并深受影响。创作诗、小说、戏剧、文论、传记，以传记和小说成就最为著称。
第一次世界大战期间从事反战工作，1934年遭纳粹驱逐，流亡英国和巴西。
1942年2月22日在巴西自杀。
背景介绍
Part-2
经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而1912年1月18日，斯科特队才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。
1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至次年1月左右征服南极点。可就在这个时候，他们得到消息，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”。于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉”。
《伟大的悲剧》就是斯蒂芬·茨威格于1927年依据斯科特探险队遗研下来的一些底片、电影胶卷、日记遗书等创作的，目的是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。
文体认识
Part-3
传记，文体名。亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记和历史关系密切，某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。一般由他人记述，称“他传”；亦有自述生平者，称"自传"。
传记
传记大体分两大类：
一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；
另一类属文学范围，传记作者在记述传主事迹过程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断，但和小说不同，传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。
传记
字词检查
Part-4
拽：zhuài 拉。
绑： bǎng 捆。
搂：lǒu 两臂合抱，用手臂拢着。
昔日： xī rì 往日；从前
堡垒： bǎo lěi 用于防守的坚固建筑物。
辜负：gū fù 对不住。
凛冽：lín liè 寒冷刺骨。
吞噬： tūn shì 吃掉。也比喻侵占别人的财物化为己有。
疲惫：pí bèi 疲乏。
钦佩：qīn pèi 敬重佩服。
鲁莽：lǔ mǎng 轻率，莽撞。
毡鞋： zhān xié 北方人用来防寒的鞋，有高腰，低腰和无腰的。
保佑：bǎo yòu 保护帮助。多指神力的护卫帮助。
厄运： è yùn 困苦的遭遇；不幸的命运
拯救：zhěng jiù 挽救。
耀武扬威：yào wǔ yáng wēi 炫耀武力，显示威风。
姗姗来迟：shān shān lái chí 姗姗：形容走得缓慢从容。形容慢腾腾地来晚了。
忧心忡忡：yōu xīn chōng chōng 形容心事重重，非常忧愁。
语无伦次： yǔ wú lún cì 话讲得很乱，没有条理。
海市蜃楼：hǎi shì shèn lóu 蜃：大蛤。原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。
再现悲剧，梳理内容
Part-5
同学们，南极位于地球的最南端，被称为“白色地带”，由于气候条件恶劣，千百年来人迹罕至。而在1912年1月18日，英国探险家斯科特一行五人来到了这里，但最后却悲壮地死去，在生命的最后一刻，在给英国的一封信里写道：
“ 如果我们能够活下去，我本来想把我的伙伴们坚韧不拔、勇往直前的事迹讲给大家听。它一定会深深打动每一个英国人的心。如今不得不让这些潦草的札记和我们的遗体来讲这些事迹了。”
他们到底经历了什么？
1、时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
《伟大的悲剧》讲述了1912年斯科特队一行五人精疲力尽地来到南极点，却悲哀地发现以阿蒙森为首的挪威人已经捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后全部不幸遇难的故事。
2、梳理情节
热情奔向极点——惊现挪威国旗——心情无比沮丧——履行冷酷的职责——归途遇暴风雪——遭遇疲惫、冻伤和饥饿——埃文斯精神失常而死——燃料越来越少——奥茨英勇地走进暴风雪——3月29日三人静候死神来临——斯科特写日记直到生命最后一息——11月12日救援者发现他们的尸体和遗物。
3、划分层次
第一部分（1~3）：满怀希望回南极，垂头丧气踏归途。
第二部分（4~13）：不惧严寒顶风雪，疲惫不堪全军亡。
第三部分（14~16）：写英雄们牺牲后，受到世人的悼念和敬仰。
探寻悲因，体会悲情
Part-6
1、题目为“伟大的悲剧”，找出悲在何处？体会悲情。
失败之悲
作证之悲
死亡之悲
2、“伟大”又表现在哪里？
3、他们在探险中遇到了哪些困难？
食物匮乏
燃料太少
寒气逼人
精力缺乏
线路固定
2、“伟大”又表现在哪里？
与死亡抗争、为科学献身的英雄气概。
互帮互助、团结协作的集体主义精神。
诚信，勇于承认失败的绅士风度。
“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”
斯科特一行人探险的真正意义是什么？
认识自然，
挑战人类自我，
实现生命的价值，
给后人以精神的鼓舞。
文章小结
Part-7
小结
本文通过对斯科特队从南极绝望而归以及途中悲壮牺牲的描写，赞美了他们既是英国的英雄，也是全人类的英雄，赞颂了他们身上勇于探索、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
人可以被毁灭，但不可以被打败。
海明威
阿蒙森——斯特科站
是美国于1957年在南极点设立的科学考察站，是地球长期有人居住在最难处，也是世界上维度最高的考察站。其名称是为了纪念在1911年第一个抵达南极点的阿蒙森和在1912年第二个抵达南极点的科斯特。
素养提升
回望2021年的浩瀚星空，中华民族迸发了最耀眼的华彩：“天问”登火、“羲和”探日、“银河”巡天、“天宫”览胜……
这一年，探寻宇宙信息的大科学工程亦是硕果累累，“中国天眼”发现201颗脉冲星、“拉索”观测到最高能量光子，惊艳了国际天文学界；嫦娥五号带回月球“土”特产，翻开我国月球科学研究的崭新篇章……
素养提升
中华民族在探索星辰大海的浩然征途上正大步向前。
素养提升
6月17日，神舟十二号载人飞船搭载的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入了自己的空间站；10月16日，神舟十三号载人飞船顺利将翟志刚、王亚平、叶光富送入太空，进驻天和核心舱后，开启为期6个月的太空驻留；11月7日，翟志刚、王亚平先后从天和核心舱节点舱成功出舱，王亚平迈出中国女性舱外太空行走第一步；12月9日，神舟十三号航天员乘组在中国空间站首次进行太空授课。
T
H
A
N
K
S
20XX年XX月
感谢观看