语文四年级下西师版2.5《迷人的九寨沟》课件3

课件27张PPT。 迷人的九寨沟西师大版四年级语文下册 学习目标1、把握课文的主要内容，从中了解九寨沟迷人、独特的自然景色。
2、正确流利有感情的朗读课文，知道作者笔下的九寨沟是什么样的。 自学指导(一) 1.自由朗读课文,说一说课文是从哪几个方面向我们介绍九寨沟的？
2.回想一下九寨沟的
水有什么特点？并在小组内交流讨论。(5分钟后,比一比谁最棒!) “水晶晶亮亮，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色……令人叹为观止。”“叹为观止”是什么意思？“叹”是赞赏，“观止”是看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 自学指导（二）1.小声朗读课文第三自然段，划出描写颜色的词语。2.文中这么多表示色彩的词语都是用来形容什么的呢？3.从中你们体会到九寨沟的林木的什么特点？在小组内交流讨论。(4分钟后,比一比谁说的好!) 自学指导（三）1.选择自己喜欢的方式朗读课文第四自然段，思考为什么说深秋的九寨沟是一位神奇的魔术师？2.哪位同学能够找出课文中描写这一景象的句子呢？(5分钟后,比一比谁最棒!)
小组内合作交流。 “天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可能变成白茫茫的雪原，色彩由斑斓转换成素洁。”1.谁能说一说在这几句话中，作者分别把九寨沟的景色比作什么？2.请同学们说一说这一段还运用了什么修辞方法？
3.尝试用“像……像……又像……”仿写. 拓展延伸，说九寨沟找出和课文最后一句话（九寨沟真是迷人的人间仙境！ ）相呼应的句子。
如果人间真有仙境，那就是九寨沟。 请你欣赏 请同学们根据今天所学内容，认真完成下面习题。作业 作业：1.有感情的朗读课文。
2.背诵课文第二、四自然段。
3.理解“点染”的意思。 谢谢，再见。