赣美版 三年级下册 美术 第12课 黑板报——绿，来自我们的手 教案

黑板报--绿来自我们的手
教学目标
1、通过了解“绿色行动”的有关知识，使学生更加关注人类的环境问题，增强学生的环境保护意识。
2、使学生掌握版面设计的内容、基本原则和方法，提高学生综合技能，培养学生的整体设计意识和审美能力。
3、努力激发学生积极参与“绿色行动”的兴趣，加深学生对美术与环境关系的认识。
学情分析
黑板报是校园里常见的一种宣传方式，是学校和开放系统及学习生活的园地。黑板报以方便、活泼、易擦洗、易修改等特点受到师生们喜爱。手抄报是可传阅、可观赏、可张贴的另一种报纸形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式。与黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。学习板报设计能丰富学生的生活。创设良好的班级环境。
本课是从保护地球生态环境的内容入手，以绿色环保为主题展开的，把绿色行动和黑板报这一宣传形式巧妙地结合起来，使学生既掌握了基本的板报设计方法，又从中了解了更多关于保护自然态环境的知识。
教材通过剖析一个黑板报案例，把板报设计中涉及的知识点一做了分解，非常清晰地让学习者了解板报设计中的每一个局部。在版面设计，字体设计，报头设计和题花、尾花与花边设计的范例选择上始终没有脱离绿化、环保方面的内容，充分体现了美术与环境之间的关联与内涵。
重点难点
重点：
黑板报版面的设计。
难点：
标题字中变体字的设计。
教学过程
（一）、导入——“绿色行动”
通过观看录像、图片，让学生了解地球危机状况，以组织学生讨论人类对地球的破坏而导致环境危机的方式导入，多方面、多角度地激发同学们加入“绿色行动”的兴趣，提高对美术与环境的认识。
（二）、讲授新课
1、黑板报的组成部分
介绍黑板报的四个部分组成（1.报头；2.标题；3.正文；4.插图；5.花边等。）帮助学生理解均衡、变化的审美原理。利用多媒体、图片展示，开拓学生的视野，让学生对黑板报形成整体的认识，激发创作欲望。
2、黑板报设计的步骤
收集资料，对文章和图案进行挑选。确定板报的风格，围绕风格和主题布局。
3、版面设计：一刀切不断
讨论和学习黑板报版面设计的要求，培养和提高学生的表达和分析能力，强化学生的整体设计意识，让学生掌握设计黑板报的基本原则和方法。
4、版面设计的要求
（三）、课堂练习
以绿色环保为主题勾出比较满意的整体版面设计稿，自己设计内容，把局部需要的美术字、题头、尾花等内容涉及完成。要求主题突出，布局合理，色彩效果既协调又醒目，并细致地描绘出报头的题花。
（四）、作品展示
把学生作业集中展览，师生共同评述作业的优缺点，总结存在的共性问题，提出改进方法。
板书设计：
1、板报、墙报的四个部分组成
①、报头；
②、文字（各种主题文章、言论、诗歌、小品、资料信息等）；
③、插图、题头、花边等；
④、出版者、出版时间等。
附：教学中的知识点
板报、墙报的四个部分组成
1、报头；2、文字（各种主题文章、言论、诗歌、小品、资料信息等）；3、插图、题头、花边等；4、出版者、出版时间等。
优秀的板报或者墙报应该是报头、文字、插图等各个部分的有机综合体。版面清晰、布局合理、主次分明、主题清楚，图画造型优美、线条流畅、色彩鲜艳、安插得当，文字书写规范、美观、整体效果既统一又有变化，这便是板报、墙报的基本要求和一般准则。
板报、墙报的版面设计
版面设计要体现设计者的构想，总体艺术必须做到以下几点：1.报头应安排在版面最醒目的位置上。2.根据文稿的内容及长短进行编排设计。重要文章一般放在显要位置，使版面重点突出、主次分明。3.文章之间要有穿插变化，使其生动活泼。4.文字排列以横为主，篇与篇之间及黑板报四周要留空隙。
板报、墙报的版式设计与划分
1、利用弧形或圆形的曲线来划分板块，以形成一些形式为自由、饱满、活泼的版式。
2、利用不规则线形。以飘浮的直线或曲线极为不规则地划分出板块，以表现休闲、娱乐等较为自由的题材。
3、利用特殊形。如利用草皮、树叶、水花、云朵、灯笼等图形的外轮廓来划分板块。这类版式与主题紧扣，最为生动、醒目。
板报、墙报的色彩运用的规律
首先，根据板报内容，确定总体，色彩效果的倾向，是表达充满活力的，还是庄重宁静的；是热烈欢快的，还是含蓄深沉的；是富丽堂皇的，还是朴实素雅的。如欢庆春节，色调应倾向热烈欢快，反映学生生活应倾向充满活力，描绘出健康向上的气氛。
其次，要注意色彩的整体效果，应既有调和又有对比，才能产生良好的总体色彩效果，使人感到美的力量，既统一调和，又要对比变化，是正确处理好色彩对立统一辩证关系的原则。
再次，颜色的轻重、强弱、浓淡等感觉决定着颜色面积的大小、位置的高低，以取得相互的平衡。一般暖色、彩度高的颜色同冷色或浊色形成对比时，面积越小，越容易得到平衡。互为补色类的强烈对比，可以缩小其中一种颜色的面积，改变彩度或明度，使画面趋于平衡。
板报、墙报的主题与设计
一般来说，说报、墙报都是专题性的，每一则板报或墙报往往都有一个特定的主题，板报、墙报的版面设计首先就要服从于这个主题并突出这个主题。主题确定以后，报头画、标题字、插图等各种表现形式都要服从于它，只有这样，报板和墙报的设计才会有自己的特色和风格。
板报、墙报是由文字和图画组成的图文并茂的“出版物”，是画（报头画、插图等）和线（文字）的组合体，文字可以竖着排，也可以横着排，还可以横、竖混排，只有充分利用这些因素和视觉效果，做到线面结合、穿插得当，有竖有横、有合有分，版面才能显得丰富多彩，既变化又统一。
板报、墙报的插图、题头、尾花与花边设计
板报、墙报插图的技法十分丰富，作者可以随意发挥。既可以沿用古典的写实主义手法，也可以学习插图的表现技法，还可以用国画、版画、水粉、水彩、民间剪纸等技法来完成。关键是要发挥自己的特点，扬长避短。
板报、墙报的题头设计多和寓意和比喻的手法， 它不需要一个完整的场面，更多的是生活中富于特征的点点滴滴，如一件小物品、一株小植物、一只小动物或者科技生活中某个具有的物品或场景等等，取其一点、一面，用来暗喻、借代内容的全部内涵，而且这种寓意应该是在众化的，一目了然的。
一般来说，题头都应配上文字。文字可以用标准美术字或变体美术字，也可以和手写体或宋体等等，文图组合，才可以算作是一个完整的题头。
尾花的设计与题头一样具有寓意性，不同的是，尾花不一定都配有文字，在板报、墙报中有较大的独立性。一篇文章、一则消息、一首诗歌抄写完了，却又剩下一块不大不小的地方，这时就可以利用尾花补白，在这块地方画上一束花、一处风景或一个小小的装饰图案，既可以填补空白，又可以活跃版面。