2022年广东中考考前冲刺八（八年级下册）课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第二部分 考前冲刺
考前冲刺八（八年级下册）
一、积累运用（24分）
1．默写古诗文。（共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分）
（1）_____________，风烟望五津。与君离别意，_____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）欲济无舟楫，端居耻圣明。_____________，_____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）清晨入古寺，初日照高林。_____________，_____________。山光悦鸟性，潭影空人心。________________，_____________。（常建《题破山寺后禅院》）
城阙辅三秦
同是宦游人
坐观垂钓者
徒有羡鱼情
曲径通幽处
禅房花木深
万籁此都寂
但余钟磬音
（4）满面尘灰烟火色，__________________。（白居易《卖炭翁》）
（5）_____________，白露为霜。（《蒹葭》）
（6）夹岸数百步，中无杂树，_____________，____________。（陶渊明《桃花源记》）
两鬓苍苍十指黑
蒹葭苍苍
芳草鲜美
落英缤纷
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）岩层的年龄为6 500万年，因此可以zhuī sù（ ）到恐龙灭绝的年代。
（2）那种xī xī rán（ ）庭院的静穆，是一辈子思慕着的。
（3）但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，qīng gē màn wǔ（ ），那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
（4）它们也是那些即将在bào fēng zhòu yǔ（ ）中诞生的新生文明必不可少的支柱。
追溯
熙熙然
轻歌曼舞
暴风骤雨
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　）（3分）
A．天空开始淡去了那深邃的帷幕，蒸腾起淡淡的紫雾，红了，红了,慢慢地红遍了那半个天空。
B. 当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏的强烈信号。
C. 在被戏称为“石灰窑工业园区”的强拆现场，伴随着挖掘机的轰鸣声，40多座小石灰土窑顷刻间分崩离析，被彻底拆除。
D. 那种拉帮结派遏制中国的图谋，那种在地区国家间挑拨离间，以及在中国近海搞联合军演的做法，都是自作聪明！
C
【解析】“分崩离析”指崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。用在此处不合语境。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（　　）（3分）
A．樊锦诗奉献大漠近40年，打造了“数字敦煌”等重要文物研究和保护。（在句末加“虚拟工程”）
B．我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好地提升分子育种方向。（把“方向”改为“水平”）
C．大数据的生成有其内在规律，只有深刻掌握并认识这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。（把“掌握”和“认识”的位置对调）
D
D．中国经济发展已经进入新常态，并逐步从高速增长迈向高质量发展转型。（在“新常态”后补充“模式”）
【解析】句式杂糅，应删去“迈”或“转型”。
5.古诗词鉴赏。（4分）
柳 桥 晚 眺
陆游
小浦闻鱼跃，横林待鹤归。
闲云不成雨，故傍碧山飞。
（1）这首诗运用了什么描写手法？抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
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借景抒情。抒发了诗人怀才不遇的抑郁之情。
（2）从写法看，下列诗歌与《柳桥晚眺》相同的一项是（　　）（2分）
A．《蒹葭》（《诗经》）
B．《送杜少府之任蜀州》（王勃）
C．《题破山寺后禅院》（常建）
D．《饮酒（其五）》（陶渊明）
C
【解析】从写法看，《柳桥晚眺》与C项都是借景抒情。
二、文言文比较阅读（19分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
6.解释下列加点词语的意思。
(1)祗辱于奴隶人之手 ___________________________
(2)一食或尽粟一石 _____________________________
(3)才美不外见 _________________________________
(4)策之不以其道 _______________________________
同“祇（只）”，只、仅。
有时。
同“现”，表现。
用马鞭驱赶。
7．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
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（2）其真无马邪？其真不知马也！
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想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？
真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！
【乙】陈仲举言为士则，行为世范。登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子①所在，欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨②。”陈曰：“武王式③商容之闾席不暇暖吾之礼贤有何不可！”
（选自《世说新语》）
【注释】①徐孺子，名稚，东汉豫章南昌人，是当时的名士，为人高洁。②廨：官署。③式：同“轼”，车前横木，文中是扶着轼的意思。
参考译文：【乙】陈仲举的言谈是读书人的准则，行为是世间的规范。（他）为官刚上任，就有澄清天下的志向。担任豫章太守时，一到南昌就问徐孺子住哪里，要去探望他。主簿报告：“大家伙儿的意思，是想要请太守您先到官署去。” 陈仲举说：“周武王得到天下后，垫席都没坐暖，先去贤人商容的住处去表示敬意。我礼敬贤人，不先进官署，有什么不可以的呢？”
8.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　　）（3分）
A.行为世范/缘溪行
B.有澄清天下之志/处处志之
C.欲先看之/群情欲府君先入廨
D.主簿白/上下一白
9.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（3分）
武 王 式 商 容 之 闾 席 不 暇 暖 吾 之 礼 贤 有 何 不 可！
C
【解析】A.行为/行走；B.志向/做记号；C.想要；D.报告/雪白。
/
/
/
10．根据甲、乙两篇选文回答问题。（5分）
（1）甲文原文结尾写刘子骥“欣然规往”“未果”，作者这样安排的目的是什么？（3分）
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（2）甲、乙两文所展现的生活图景有什么共同之处？ (2分)
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暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的，反映出人们对美好生活的向往和追求。
和谐安宁、自得其乐。(围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定”回答即可）
三、名著阅读（10分）
战斗一打响，保尔·柯察金便低低伏在马背上向前飞驰。跳舞能手托普塔济骑着一匹细腿黑色军马，并肩急驱。冲杀中，保尔·柯察金亲眼看到托普塔济扬起军刀，及时地砍倒了一个刚要举平步枪的士兵。出刀有力，一下便砍翻了。
情势急转直下，无论保尔·柯察金还是托普塔济，谁都无法及时勒住狂奔的军马，只有咬紧牙关，面对喷火的机枪，朝死神冲杀过去。军官先向保尔·柯察金开了一枪。子弹“嗖”的一声，
擦过脸盘飞走了，谢天谢地，幸好没有打中。保尔·柯察金的战马撞上了该死的军官。只见那个人的脑袋撞到一块石头上，一声不吭地仰面倒了下去。说时迟，那时快，几乎同一刹那间，那挺该死的机枪突然响了。弹丸疯狂地朝这两个红军战士扫去。托普塔济全身顿时被打穿，连人带马重重摔在地上，就像同时被数只大毒蜂蛰透了。
这时，保尔·柯察金乘坐的军马受了惊，直直竖起前蹄，大声嘶叫了一声，带着保尔·柯察金朝前一窜，猛然飞过托普塔济
的遗体，眨眼工夫就冲到机枪边半跪的匪军跟前。保尔·柯察金正好挥起仇恨的军刀。一道闪光的弧形划过之后，亮晶晶的带血的军刀，便直直砍进了顶着蓝色四方军帽的脑袋。只见他一鼓作气，又挥起战刀，朝另外一名士兵砍去。不料，战马冲得起了野性，带人朝外一窜，跳到一边去了。
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
11.联系作品情节整理主人公保尔的成长史。将下列各阶段的标志性事件填写在相应位置。（填序号）（4分）
A.解救朱赫来B.铲雪筑路
C.打消“自杀”念头D.加入骑兵部队
苦难的童年→（1）________→战场上的搏杀→（2）________→工地上的磨炼→（3）_______→以笔为武器作战→（4）________
A
D
B
C
12. 选文中保尔和哪一军队激烈交战，表现了保尔等人怎样的形象特点？(2分)
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选文叙写保尔和波兰军队的交战，表现了保尔等人英勇无畏、不怕牺牲、视死如归的形象特点。
13. 结合整本书，分别从保尔的成长经历及精神品质来简要谈谈你对书名“钢铁是怎样炼成的”的理解。(4分)
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示例：①从成长经历看，保尔在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。②从精神品质看，保尔具有顽强的毅力、永不言败的精神，他在重重磨砺下无所畏惧，意志如同钢铁般坚强。
谢 谢