2022年中考历史仿真卷（一）课件（59ppt）

(共59张PPT)
2022年广东省初中学业水平考试
历史仿真卷（一）
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 自汉代以来，周天子出游所乘马车规格是如《逸礼·王度记》等所言“天子驾六”，还是如《毛诗》等所认为的“天子驾四”，一直是史家争论的焦点。2002年发现的洛阳周王城天子驾六车马坑(见下图)，印证了“周天子驾六”的乘舆制度。这说明传统典籍(　 　)
B
A. 缺乏真实的史料价值
B. 需与考古发现相印证
C. 如实反映当时的历史
D. 迎合统治者统治需要
2. 汉文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知，汉文帝(　 　)
A. 加紧对农民控制
B. 加重了农民的赋税和徭役
C. 实施了严刑苛法
D. 继续推行休养生息的政策
D
3. 东汉以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族相继内迁中原地区，逐渐建立了许多政权，即“五胡”十六国。唐代所修的《晋书》记载，匈奴、鲜卑、氐、羌均为黄帝后裔。对此最准确的解读是
(　 　)
A. 民族交融推动文化认同 B. 人口迁徙促进区域开发
C. 战乱频繁导致国家分裂 D. 黄帝是各民族共同祖先
A
4. 有学者指出：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性。”以下制度能印证这一观点的是(　 　)
A. 分封制 B. 郡县制
C. 科举制 D. 行省制
C
5. 武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，具宰相实权，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量因此大增，且更替频繁。这一做法的主要目的是(　 　)
A. 提升中书门下的办事效率
B. 越级提拔官员以笼络朝官
C. 集思广益以避免决策的失误
D. 分化宰相事权以集权于皇帝
D
6. 下表中历史史实与历史理解对应错误的一项是(　 　)
B
选 项 历史史实 历史理解
A 张骞出使西域 开通了丝绸之路，促进我国与西域各国的交流
B 玄奘西行 为中日文化交流作出了卓越的贡献
C 郑和下西洋 堪称航海史上的壮举，为人类航海事业作出了伟大贡献
D 文字狱 严重阻碍了思想、学术的发展和进步
7. 在宋代海外贸易中，瓷器、丝织品和书籍等大宗出口商品产地主要集中在浙江、福建和广东等地；而“香药”等海外商品，主要的销售地是京城、四川和东南地区。形成这种产销格局的主要背景是(　 　)
A. 海上贸易的兴起 B. 经济重心的南移
C. 市民阶层的兴起 D. 消费市场的扩大
B
8. 建构示意图是历史学习的重要方法之一。以下示意图反映了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为(　 　)
A. 平定噶尔丹叛乱
B. 设置台湾府
C. 发起雅克萨之战
D. 设立军机处
A
9. 下表反映了道光年间（1820—1850）年各省区捐输银两情况。各省区上奏捐输银两的背景是(　 　)
各省区捐输情况表（部分）
A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订
C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订
A
地 区 上奏人 上奏时间 银 两
福建 保昌 道光二十年十二月十七日 20 000
浙江 刘韵珂 道光二十一年十月初四日 1 200 000
广东 奕山 道光二十二年十月十九日 1 800 000
10. 李鸿章在《示文儿》一信中写道：“年来国势日非……受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，墨守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，工商业较重于文字。窥东西各国之强盛，无独不然。”对材料理解正确的是(　 　)
A. 洋务运动抵制了西方的侵略
B. “凌辱” 是指甲午中日战争
C. 体现李鸿章崇洋媚外的思想
D. 认识到发展工商业的重要性
D
11. 徐中约在《中国近代史》中指出，孙中山的多数追随者仅致力于推翻满人，建立共和国，而很少有人关注民主建设与解决民生这些更重要的任务，当帝国被推翻、中华民国成立之时，他们认为自己的主要目标已经实现。徐中约旨在说明辛亥革命失败的主要原因是(　 　)
A. 帝国主义国家的阻挠和破坏 B. 清朝封建势力的根深蒂固
C. 袁世凯窃取革命的胜利果实 D. 没有赢得广大民众的支持
D
12. 1920年5月，《新青年》发表了陈独秀在上海船务、栈房工界联合会的演讲。陈独秀在演讲中指出：“世界劳动者的觉悟计分二步。第一步觉悟是要求待遇改良，第二步的觉悟是要求管理权。”这表明马克思主义(　 　)
A. 正在与中国工人运动相结合
B. 已成为中国共产党指导思想
C. 解决了中国革命的道路问题
D. 完成了中国化的第一次飞跃
A
13.旧报纸上的老照片可以帮助我们了解历史。下图报道的历史事件标志着（　 　）
A. 第一次国共合作成功
B. 抗日民族统一战线初步形成
C. 国共十年内战全面停止
D. 抗日民族统一战线正式形成
B
14. 一封封写于战火纷飞年代的书信，承载着系国系家的深厚情怀。从下面一封写于1940年5月1日的书信中可知当时(　 　)
B
致战友：
……国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更相信只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，绝不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。
小兄张自忠手启
A. 张自忠参加了北伐战争
B. 中国形成全民族抗战局面
C. 张自忠在敌后战场抗战
D. 国共两党由合作走向对峙
15. 刘伯承在回忆他指挥的一次军事行动时说：“以十几万大军远离根据地，一举跃进到敌人的深远后方去作战，这种独特的进攻方式，是史无前例的。”这一“军事行动”指(　 　)
A. 平型关大捷 B. 百团大战
C. 跃进大别山 D. 淮海战役
C
16. 土地改革后，农民群众要求学习科学文化知识的愿望比较普遍。据学者统计，到1952年年底，河南全省普通中学由111所增至175所，小学由18 709所增至31 074所，中等专业学校由32所增至131所，许多农民学习了科学文化知识，纷纷开展改良品种和改进农具的活动。这主要反映了土地改革(　 　)
A. 使农民获得了土地 B. 推动文化教育事业的发展
C. 巩固了新生的政权 D. 为国家工业化奠定了基础
B
17. 右图是1956年的一幅漫画《两把尺》(画中字：“奶奶的尺——量布做新衣。阿姨的尺——测量祖国，建设社会主义。”)该漫画反映了(　 　)
A. 社会主义建设以工业化为中心
B. 女性成为国家建设的重要力量
C. 人民公社化运动蓬勃发展
D. 城乡差别发生根本性改变
B
18. 学者任世江指出：“分田到户在那些已经使用机械生产的平原地区显然是倒退。因为单干就要放弃机耕，而农业现代化的表现就是耕作机械化。但是……农民宁愿出来出汗也愿意分田到户。”农民愿意分田到户是因为(　 　)
A. 农民可以获得土地的承包经营权 B. 机械化不利于农业生产
C. 农民可自由支配所有的劳动成果 D. 分田后土地归农民所有
A
19. 下图反映了1978年以来商品零售环节三种价格形式比重变化。由图中信息可知，我国(　 　)
A. 多种所有制经济开始共同发展
B. 由计划经济向社会主义市场经济转变
C. 实现了与世界经济的全面接轨
D. 政府已完全放弃对经济的干预与指导
B
20. 邓小平说：“绝不能要求马克思为解决他去世之后上百年、几百年所产生的问题提供现成答案。列宁同样也不能承担为他去世以后五十年、一百年所产生的问题提供现成答案的任务。”那如何建设社会主义的正确答案来自(　 　)
A. 中国在探索时期的决策和指示
B. 马克思列宁主义和毛泽东思想
C. 苏联已经推行的政策和旧模式
D. 马列理论与中国当前实践的融合
D
21. 上海纺织女工杨秀燕从20世纪60年代开始记录家里的每一笔开销，小到几分钱，大到几百元，无一遗漏，一记就是30多年。这本普通的家庭“豆腐账”，却被中国历史博物馆列为藏品。该记账薄的收藏价值主要在于(　 　)
A. 记录者是普通老百姓 B. 反映了一定时期的社会历史变迁
C. 记录时间具有连续性 D. 记录内容是民众的日常生活细节
B
22. “所有19世纪和20世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”材料论述了罗马法的(　 　)
A. 内容 B. 性质 C. 影响 D. 缺陷
C
23. 14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是(　 　)
A. 天主教会的精神控制 B. 国家对下层群众的关怀
C. 法国启蒙思想的影响 D. 人文主义思潮广泛传播
D
24. 一位学者说：“历史学不必按照我们今天的标准去评价哥伦布。比如，在1493年，整个世界不认为奴隶制是错的。一些美洲印第安民族也奴役其他民族，非洲人也奴役其他非洲人，欧洲人也奴役其他欧洲人，批判哥伦布做了每个人都会做的事情是没有道理的。”这位学者旨在(　 　)
A. 说明奴隶制度在当时是合理的
B. 强调评价历史人物不能超越当时的社会发展水平
C. 为哥伦布奴役印第安人做辩护
D. 强调评价历史人物的著作要运用一分为二的方法
B
25. 在华盛顿纪念塔内的一块清政府赠送的石碑上，有这样一段文字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜、广，割据雄于曹、刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公……”碑文中的“创为推举之法”是指美国的(　 　)
A. 君主立宪制 B. 封君封臣制
C. 联邦制 D. 元首制
C
26. 某校历史研究小组收集到以下两幅历史人物的图片。该组历史人物的共同点是(　 　)
D
A. 都领导人民反抗英国殖民者
B. 都使国家获得了民族的独立
C. 都深受法国启蒙思想的影响
D. 都捍卫民族尊严、敢于抗争
27. “十月革命既是彼得大帝以后俄国效法并赶超西方所引发的所有社会关系、思潮、事变的必然结果，也是西方工业革命和启蒙运动造成的诸种历史动因在俄国激起的回应。”材料反映十月革命(　 　)
A. 是彼得大帝效法西方的结果
B. 是国内外各种因素综合的结果
C. 是西欧工业革命发展的必然
D. 是启蒙运动带来的必然结果
B
28. 1942年1月， 美、英、苏、中等26个国家共同签署了《联合国家宣言》，签字国保证相互合作，决不单独同敌人停战议和。下列选项中能体现各个国家相互合作的是(　 　)
A. 莫斯科保卫战　　 B. 斯大林格勒战役
C. 诺曼底登陆战　　 D. 百团大战
C
29. 下图是西方媒体有关冷战的漫画，分别描绘了“美国眼中的世界”与“苏联眼中的世界”。这两幅漫画表明(　 　)
A. 媒体舆论体现双方国家利益　
B. 美苏争夺的焦点在西欧和中国
C. 战略猜忌加剧国际局势动荡
D. 妖魔化对手是冷战的主要方式
C
30. 二战后，美国的对外战争不断，西欧主要国家对这些战争的态度也在发生着变化。对下表中西欧国家态度变化的正确解读是
(　 　)
A
朝鲜战争(1950—1953年) 第四次中东战争(1973年) 伊拉克战争(2003年)
参与美国组织的“联合国军”侵略朝鲜 不支持甚至批评美国的中东政策 明确反对美国越过联合国对伊拉克动武
A. 西欧致力于世界和平与发展
B. 欧美矛盾成为世界主要矛盾
C. 西欧国家综合实力超过美国
D. 西欧与苏联(俄罗斯)联合
二、综合题(本大题3小题，31题12分，32题14分，33题14分，共40分)
31. (12分)恰当地运用多种史料研究历史，能使研究结果更加科学、准确。阅读材料，回答问题。
材料一 下面是苏轼的诗词和碑文
材料二
材料三 吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料。由此种材料，我辈固得据以补正纸上之材料，亦得证明古书之某部分全为实录，即百家不雅驯之言，亦不无表示一面之事实。
——摘编自王国维《古史新证》
(1)材料一为两种不同类型的史料，据此提取其中可以相互印证的历史信息。(2分)
苏轼曾经到过广东，并留下众多的诗词作品。
(2)就史料的来源来看，材料二中的图片中可信度最高的史料是哪些？(2分)(写出图片编号即可)
图一和图二。
（3）按照示例，任选材料二中的一幅图片，结合所学知识，解读它的史料价值。(4分)
示例:我选图一，骨耜是新石器时期的磨制石器，是河姆渡遗址出土的文物，其见证了河姆渡人已经会制作农业工具。
我选图二，甲骨文是商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字，体系较为完整，体现了我国有文字可考的历史从商朝开始。我选图三，《史记》是西汉司马迁所写的史书，是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事，史料翔实、文笔生动，兼有文学和史学价值。我选图四，《天工开物》是明朝宋应星所编写的一部科学巨著，对我国古代农业和手工业技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(4)根据材料三，谈谈你对“地下之新材料”的认识。(4分)
“地下之新材料”可以与文献史料记载相互印证，考证文献史料记载的可靠性、真实性；“地下之新材料”丰富了原有史料，可与文献史料相结合，对文献史料重新诠释。
32. (14分)近现代中国外交的经历了主权被侵犯到国际影响力增强的历史演进。阅读材料，回答问题。
材料一
晚清直至民国，中国的外交活动明显地呈现出五大特征：在对外态度上，既蔑视西方列强又深深恐惧之；在对外交涉过程中，大多未能摆脱始争终让的结局；在对外交涉时，很难摆脱内外双重困境，外部强敌入侵与内部的政治派别相互倾轧；在外交活动情感上，在饱含屈辱的同时，也始终保持着不屈不挠的抗争精神；在外交进程的态势上，既被动因应,又在一定程度上借鉴西方先进的外交策略等而渐次成熟。
——摘编自李胜臣《中国近代外交的特征及成因探析》
材料二 下面是20世纪50—70年代中国、美国和苏联的关系示意图。图中“ —— ”表示合作关系、“?”表示对抗关系。
材料三
人 物 语 录
周恩来 中国百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们，……（我们）要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心
邓小平 独立自主、自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。中国人民珍惜同其他国家和人民的友谊和合作，更加珍惜自己经过长期奋斗而得来的独立自主权利
杨洁篪 美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。与中国打交道，就要在相互尊重的基础上进行
(1)用中国在巴黎和会上外交活动的相关史实，说明材料一中“在饱含屈辱的同时，也始终保持着不屈不挠的抗争精神”的观点。（2分）结合所学知识，分析中国外交在巴黎和会失败的原因。(2分)
中国代表在会议上提出取消帝国主义在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权的正当要求；英、法、美等列强无视中国的要求，将德国在中国山东的特权全部转让给日本；中国代表最后拒绝在条约上签字。（答出任意一点即可）西方国家实行强权政治，无视中国作为战胜国的利益；日本与西方国家相互勾结，企图进一步侵占中国；中国国力薄弱，正义要求不被重视。（答出任意两点即可）
(2)根据材料二并结合所学知识，推断甲、乙、丙所代表的国家。（2分）请用史实说明这三国在20世纪50年代或20世纪70年代的关系。(4分)
甲：中国；乙：苏联；丙：美国。说明一：20世纪50年代，苏联是第一个与中国建立外交关系的国家，并援助中国开展“一五”计划。此时，美苏处于冷战对抗时期，美国对新中国采取敌视、包围、封锁的政策，并爆发了朝鲜战争。说明二：20世纪70年代，此时中苏关系恶化，美国在美苏争霸中处于劣势，中美关系逐步由敌视走向正常化。1972年尼克松访华，1979年中美正式建交。（要表达出三国之间关系）
(3)根据材料三，概况表中三位人物的共同主张。（2分）对此，你有何感想？(2分)
外交上坚持独立自主。中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则基础上，同其他国家发展友好合作关系；中华人民共和国成立后，随着综合国力的增强和国际地位的提高，外交底气更足；弱国无外交，主权独立是国家外交的前提，综合国力是国家外交的基础；中国坚持公平与正义，反对各种形式的霸权主义和强权政治。（任答一点，言之有理即可）
33. (14分)革命、改革、科技和思想理论都是推动社会发展的重要因素。阅读材料，回答问题。
材料一 尽管大西洋把英、 法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
材料二 日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法。他们并不对西方文明感兴趣，而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。在闭关自守时期，日本人已了解欧洲人在数学、科学和经济学方面的成就，但没有注意文学、哲学和社会科学。同样，他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 世界近现代史大事记(部分)
时 间 事 件
18世纪中期 英国工业革命开始
1848年 《共产党宣言》发表
1861年 俄国农奴制改革实施
美国内战爆发
1864年 第一国际成立
19世纪60—70年代 第二次工业革命开始
1871年 巴黎公社革命爆发
1933年 罗斯福新政开始实施
(1)根据材料一并结合所学知识，指出美法两国“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律文件宣扬的共同思想。（2分）概括三国资产阶级革命的共同影响。(2分)
资产阶级自由、平等、民主的思想。都清除了资本主义发展的障碍，都走上了资本主义发展的道路。
(2)概括材料二的观点。（1分）结合所学知识，分析日本在改革中是如何实践这一观点的。(3分)
改革不要全盘西化（或：学习西方，但不是完全模仿西方）。学习西方民主政体，但保留了天皇制度；学习西方资本主义文明，但保留了日本传统文化；仿效欧美建立了一支常备军，但进行武士道教育。（答出任意一点即可）　　
(3)根据材料三，任选两个历史事件自拟一个主题，并结合所学知识加以论述。(6分)(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)
工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃。18世纪中期，英国开始了工业革命，蒸汽机的广泛使用，极大地提高了社会生产力水平，人类社会进入“蒸汽时代”。19世纪60—70年代，第二次工业革命开始，内燃机的发明和电力的广泛应用，进一步促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类社会进入了“电气时代”。
谢 谢