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部编版2018-2019学年九年级上册历史第五单元第15课探寻新航路同步练习
一、单选题
1．《2049，相信中国》一书指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这是因为1492年（ ）
A．迪亚士发现了好望角 B．达·伽马到达了印度
C．哥伦布发现了美洲 D．麦哲伦完成了环球航行
【答案】C
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，1492年哥伦布到达古巴、海地等地，发现了美洲，新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，“全球化的开始”的事件是新航路的开辟。
C项哥伦布发现了美洲应该可以看作全球化的开端，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查新航路的开辟。
2．（2018·荆州）新航路开辟后，欧洲的主要商道从地中海区域转移到大西洋沿岸，伦敦成为世界贸易的中心。这一变化带来的影响是（ ）
A．刺激英国工商业发展 B．欧洲手工工场兴起
C．意大利商业地位上升 D．早期殖民掠夺开始
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据所学知识可知，最早开辟新航路的是西班牙和葡萄牙，所以新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸。英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺，促进了英国资本主义的发展，刺激了英国工商业发展，使得伦敦成为了世界贸易的中心。B项材料内容没有体现关于欧洲手工工场的信息；
C项材料内容体现的是与英国相关的影响，没有体现对意大利的影响；
D项材料内容没有体现殖民掠夺的相关内容。
故答案为A。
【点评】本题考查了新航路开辟对英国的影响，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
3．（2018·河南）亚当·斯密曾指出，美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟人、最重要的两件事。这样评价是因为这些事件使（ ）
A．世界开始连成一个整体 B．西欧获得了急需的金银
C．世界贸易中心转至美洲 D．西欧拥有新的殖民航线
【答案】A
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，题干的“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟”指的是新航路的开辟。新航路开辟过程中，哥伦布发现了美洲新大陆，达·伽马找到了通往东方的航线。新航路开辟打破了世界的隔绝状态，世界开始连成一个整体。由此可见，美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟人、最重要的两件事。故A符合题意；
西欧获得了急需的金银和西欧拥有新的殖民航线不是对新航路开辟的评价。故BD不符合题意；
新航路开辟使世界贸易中心转至大西洋沿岸，故C说法错误。
故答案为A。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
4．（2018·枣庄）1492年10月2日，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障，“新大陆”指的是今天（ ）
A．非洲的好望角 B．亚洲的印度
C．亚洲的菲律宾 D．美洲的古巴、海地等地
【答案】D
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，1492年哥伦布在西班牙国王的资助下横渡大西洋，发现“新大陆”，到达美洲；“新大陆”也就是今天的古巴、海地等地，选项D符合题意；而选项A非洲的好望角与迪亚士相关，A不符合题意；选项B亚洲的印度与达·伽马相关，B不符合题意；选项C亚洲的菲律宾与麦哲伦相关，C不符合题意；所以选项ABC不符合题意。因此只有选项D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的历史内容，需要学生掌握新航路开辟的路线和代表人物，并用延伸的思维来进行分析。
5．（2018·日照）新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”其确切理解应该是（ ）
A．资本主义殖民体系建立 B．资产阶级革命时代到来
C．资本主义世界市场形成 D．世界从此由分散走上整体
【答案】D
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】依据题干：新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……”反映了新航路的开辟，世界连成了一个整体。结合课本所学，新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界由分散开始连成一个整体。D项符合题意；ABC三项也是新航路开辟的影响，但是材料中没有体现，不合题意。由此可知ABC三项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的内容，需要学生了解新航路开辟之后世界的局势，是考试的重点内容。
6．（2018·滨州）对下图所示历史事件认识正确的是（ ）
①哥伦布开辟了通往美洲的航路
②麦哲伦船队的航行证明了地球是圆的
③把世界各个地区连在了一起
④有利于资本主义的发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】依据图片所给信息可知，图片反映的历史事件是新航路的开辟。结合所学知识，1492年，哥伦布远航，到达古巴、海地等，开辟了通往美洲的航路。1519—1522年，麦哲伦率领船队第一次环球航行，证明了地球是圆的。新航路的开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界各个地区连在了一起，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。所以，①②③④项符合题意；ABC三项表述不完整，ABC均不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路的开辟的内容，需要学生了解新航路开辟的背景，过程和影响。
7．（2018·呼伦贝尔）“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到（公元）1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是（ ）
A．英国资产阶级革命的开始 B．新航路的开辟
C．工业革命的开展 D．全球化趋势的发展
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A项英国资产阶级革命的开始于1640年，不可能成为1500年前后发生事件的原因；
B项15世纪末开始的开辟新航路的探索最终使世界联为一个整体，大西洋成为世界航运的中心，与题意相符；
C项工业革命开始于18世纪60年代，不可能成为1500年前后发生事件的原因；
D项1500年前后发生的事件（新航路的开辟）促进了全球化趋势的发展，而不是全球化趋势的发展促进了1500年前后发生的事件（新航路的开辟），因果颠倒。
故答案为B。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识。本题难度不大。学生还要掌握新航路开辟过程中的四位航海家的名字和航海路线。
8．（2018·包头）马克思说，在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。据此可知，新航路开辟（ ）
A．满足了人们对黄金的需求 B．促进了资本主义的发展
C．巩固了西葡在欧洲的地位 D．证明了地圆学说的正确
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据题干“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素”，可知由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，这说明新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。B项符合题意；“据此可知”说明本题是材料分析题，ACD三项在材料中没有体现，不合题意。由此可知ACD三项不合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
9．（2018·株洲）“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。…当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟（ ）
A．促进世界走向整体发展 B．改变了欧洲贸易的中心
C．.为殖民掠夺开辟了道路 D．其动机是对财富的追求
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据所学知识可知，15世纪，欧洲的冒险家对财富尤其是黄金的追求是新航路开辟的主要动力之一，材料中“当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现”就揭示了这一点，D项符合题意；ABC都是新航路开辟的影响而不是动机，不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
10．（2018·咸宁）人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调（ ）
A．哥伦布最早到达了美洲 B．交流促进了人类文明的发展
C．哥伦布完成了环球行 D．欧洲知道了欧洲以外的世界
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据材料“人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。”反映了人类的交流促进了文明的发展；“哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。”反映了哥伦布发现了美洲新大陆，奠定了欧洲和美洲的交流，促进了美洲和欧洲的交流。B项符合题意。ACD三项材料中没有体现，不合题意。由此可知ACD三项不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
二、材料分析题
11．（2018九上·南平月考）阅读材料，回答问题
1500年后大量黑人被贩卖美洲，白人大批移居到北美东海岸和南美，白人与印第安人结合产生新的混血儿；与黑人结合产生黑白混血儿。病菌如天花、麻疹、白喉、水痘也随着人口流动传到美洲。欧洲人将小麦、大麦、燕麦和水果品种葡萄、橄榄带到美洲；从美洲传到东半球的粮食作物、经济作物和水果品种则更多，有玉米、马铃薯、花生、番茄、辣椒、棉花、烟草、可可豆、菠萝、木瓜等。各种吸烟方式，烟斗、鼻烟、卷烟、雪茄也源自美洲印第安人，因此而引起的健康问题，直至现今。
——摘编自姜守明《世界地理大发现》山东画报出版社，2004
（1）请写出新航路开辟中发现美洲新大陆的航海家是谁？
（2）阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。
【答案】（1）哥伦布。
（2）观点：新航路开辟的两面性；论述：新航路的开辟沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界连接成一个整体，促进了各地经济的交流；但随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地，亚非拉地区的人民带来深重的灾难等。
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，1492年，哥伦布横渡大西洋，到达今天的古巴、海地等地，发现美洲新大陆。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。因此新航路开辟中发现美洲新大陆的航海家是哥伦布。
（2）根据材料可知，新航路开辟具有两面性；依据所学知识论述如下：新航路的开辟沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界连接成一个整体，促进了各地经济的交流；但随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地，亚非拉地区的人民带来深重的灾难等言之有理即可。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
12．（2018九上·南山期末）参观博物馆是近距离观察历史文物、学习历史的有效方式。大英博物馆精选一百件文物阐述世界联系的发展过程，并在2017年到北京和上海等地开展。请阅读以下图文材料，回答问题。
材料一：约一万年前，人类进入农业社会，开启定居生活，不同族群之间的交往变得更加密切，既进行着族群与近邻间物品、技术和思想的交流，也进行着一些族群向外寻找新的定居地而使各种知识技艺向外的传播。
——闰志《全球史视野下的文明互动》
材料二：直到十六世纪地理大发现后，世界逐渐形成同一的共同体，并伴随着世界经济体系的建立、技术和文化的传播，开启了现代早期的全球化。早期全球化对不同地区的人有着不同的影响，欧洲人从中获益最多。
——闫志《全球史视野下的文明互动》
材料三：
材料三：十九世纪，工业革命使人类的生产和生活方式发生了根本性的变革，促使复杂的国际贸易体系建立起来。维多利亚早期茶具就是十九世纪全球史的一个缩影，而茶具盛装的饮品——来自中国和印度的茶叶以及加勒比地区的糖，背后隐藏的是国际贸易体系框架下各大洲农业生产格局的变动、数百万人口的流动迁徙以及全球航海业的发展。
——闰志《全球史视野下的文明互动》
（1）材料一提到约一万年前，人类进入农业社会。最早进入农业社会的亚洲文明古国有哪些？
（2）材料二中的“地理大发现”指的是什么事件？材料二为什么说“欧洲人从中获益最多”？
（3）材料三中的图一是纪念历史上第二位实现环球航行的英国船长弗朗西斯·德雷克的文物，请问第一个实现环球航行的船队领导是谁？图二中的银币的材料来自南美洲，这是因为哪位航海家的发现导致的结果？
（4）材料四中提到的“十九世纪，工业革命使人类的生产和生活方式发生了根本性的变革”。其中，生产的根本性变革是指？再举一例说明生活方式的变革。为什么英国最早能在全球各地进行商品的贸易？
【答案】（1）古中国、古埃及、故巴比伦河古印度。
（2）新航路的开辟；为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。
（3）麦哲伦；哥伦布。
（4）工业革命；斯蒂芬森发明的火车机车试车成功和富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽作动力的船“克莱蒙号”。日益扩大的市场需求无法得到满足。
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】（1）古代亚非四大文明古国产生的相同条件有都发祥于大河流域，古代中国发源于长江、黄河，古印度发源于印度河流域，古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域 ，都出现在北纬20-北纬40度的区域，气温条件适合于农作物的生长。
（2）“地理大发现”是指新航路的开辟，15～17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，使人类对地球的认识产生飞跃，新航路的开辟，把世界各地连接在一起，打破了以往各地区相互隔绝和孤立发展的局面。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，带给非洲人民的是巨大的灾难。奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。
（3）依据所学知识，1519年-1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。哥伦布于1492年8月从西班牙出发，横渡大西洋。先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。所以哥伦布开辟了通往美洲大陆的新航路。
（4）依据材料中所说“十九世纪，工业革命使人类的生产和生活方式发生了根本性的变革”是指工业革命，18世纪60年代，英国哈格里夫斯发明珍妮机，标志着工业革命的开始，英国在世界上首先开始工业革命。工业革命彻底改变了人们的生活方式，1807年，美国人富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽作动力的船“克莱蒙号”，1825年英国工程师斯蒂芬森发明的火车机车试车成功，这些新型交通工具的发明改变了人们的生活方式，便利了人们的出行。工业革命在英国最先发生的直接原因是日益扩大的市场需求无法得到满足。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握第一次工业革命的成果和历史影响。
13．（2018·绥化）读图并结合所学知识回答：
（1）上图所反映的历史事件是 。
（2）1492年，意大利航海家 ，从 （大洲）出发，横渡大西洋，到达美洲。他认为到达的地方是印度，所以称当地居民为 ，不久，欧洲人最终完成了 航行
【答案】（1）新航路的开辟（开辟新航路）
（2）哥伦布；欧洲；印第安人；环球
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】（1）依据图片右下角“迪亚士航行路线”、“达·伽马航行路线”等信息，结合所学知识可知，上图反映的历史事件是新航路的开辟。
（2）依据所学知识可知，1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从欧洲的西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地。他认为到达的地方是印度，所以称当地居民为印第安人。1519年—1522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。
故答案为：（1）新航路的开辟（开辟新航路）；（2）哥伦布；欧洲；印第安人；环球。
【点评】本题考查新航路的开辟的内容，需要学生掌握新航路开辟的路线和人物，是考试的重点内容。
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部编版2018-2019学年九年级上册历史第五单元第15课探寻新航路同步练习
一、单选题
1．《2049，相信中国》一书指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这是因为1492年（ ）
A．迪亚士发现了好望角 B．达·伽马到达了印度
C．哥伦布发现了美洲 D．麦哲伦完成了环球航行
2．（2018·荆州）新航路开辟后，欧洲的主要商道从地中海区域转移到大西洋沿岸，伦敦成为世界贸易的中心。这一变化带来的影响是（ ）
A．刺激英国工商业发展 B．欧洲手工工场兴起
C．意大利商业地位上升 D．早期殖民掠夺开始
3．（2018·河南）亚当·斯密曾指出，美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟人、最重要的两件事。这样评价是因为这些事件使（ ）
A．世界开始连成一个整体 B．西欧获得了急需的金银
C．世界贸易中心转至美洲 D．西欧拥有新的殖民航线
4．（2018·枣庄）1492年10月2日，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障，“新大陆”指的是今天（ ）
A．非洲的好望角 B．亚洲的印度
C．亚洲的菲律宾 D．美洲的古巴、海地等地
5．（2018·日照）新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”其确切理解应该是（ ）
A．资本主义殖民体系建立 B．资产阶级革命时代到来
C．资本主义世界市场形成 D．世界从此由分散走上整体
6．（2018·滨州）对下图所示历史事件认识正确的是（ ）
①哥伦布开辟了通往美洲的航路
②麦哲伦船队的航行证明了地球是圆的
③把世界各个地区连在了一起
④有利于资本主义的发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
7．（2018·呼伦贝尔）“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到（公元）1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是（ ）
A．英国资产阶级革命的开始 B．新航路的开辟
C．工业革命的开展 D．全球化趋势的发展
8．（2018·包头）马克思说，在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。据此可知，新航路开辟（ ）
A．满足了人们对黄金的需求 B．促进了资本主义的发展
C．巩固了西葡在欧洲的地位 D．证明了地圆学说的正确
9．（2018·株洲）“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。…当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟（ ）
A．促进世界走向整体发展 B．改变了欧洲贸易的中心
C．.为殖民掠夺开辟了道路 D．其动机是对财富的追求
10．（2018·咸宁）人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调（ ）
A．哥伦布最早到达了美洲 B．交流促进了人类文明的发展
C．哥伦布完成了环球行 D．欧洲知道了欧洲以外的世界
二、材料分析题
11．（2018九上·南平月考）阅读材料，回答问题
1500年后大量黑人被贩卖美洲，白人大批移居到北美东海岸和南美，白人与印第安人结合产生新的混血儿；与黑人结合产生黑白混血儿。病菌如天花、麻疹、白喉、水痘也随着人口流动传到美洲。欧洲人将小麦、大麦、燕麦和水果品种葡萄、橄榄带到美洲；从美洲传到东半球的粮食作物、经济作物和水果品种则更多，有玉米、马铃薯、花生、番茄、辣椒、棉花、烟草、可可豆、菠萝、木瓜等。各种吸烟方式，烟斗、鼻烟、卷烟、雪茄也源自美洲印第安人，因此而引起的健康问题，直至现今。
——摘编自姜守明《世界地理大发现》山东画报出版社，2004
（1）请写出新航路开辟中发现美洲新大陆的航海家是谁？
（2）阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。
12．（2018九上·南山期末）参观博物馆是近距离观察历史文物、学习历史的有效方式。大英博物馆精选一百件文物阐述世界联系的发展过程，并在2017年到北京和上海等地开展。请阅读以下图文材料，回答问题。
材料一：约一万年前，人类进入农业社会，开启定居生活，不同族群之间的交往变得更加密切，既进行着族群与近邻间物品、技术和思想的交流，也进行着一些族群向外寻找新的定居地而使各种知识技艺向外的传播。
——闰志《全球史视野下的文明互动》
材料二：直到十六世纪地理大发现后，世界逐渐形成同一的共同体，并伴随着世界经济体系的建立、技术和文化的传播，开启了现代早期的全球化。早期全球化对不同地区的人有着不同的影响，欧洲人从中获益最多。
——闫志《全球史视野下的文明互动》
材料三：
材料三：十九世纪，工业革命使人类的生产和生活方式发生了根本性的变革，促使复杂的国际贸易体系建立起来。维多利亚早期茶具就是十九世纪全球史的一个缩影，而茶具盛装的饮品——来自中国和印度的茶叶以及加勒比地区的糖，背后隐藏的是国际贸易体系框架下各大洲农业生产格局的变动、数百万人口的流动迁徙以及全球航海业的发展。
——闰志《全球史视野下的文明互动》
（1）材料一提到约一万年前，人类进入农业社会。最早进入农业社会的亚洲文明古国有哪些？
（2）材料二中的“地理大发现”指的是什么事件？材料二为什么说“欧洲人从中获益最多”？
（3）材料三中的图一是纪念历史上第二位实现环球航行的英国船长弗朗西斯·德雷克的文物，请问第一个实现环球航行的船队领导是谁？图二中的银币的材料来自南美洲，这是因为哪位航海家的发现导致的结果？
（4）材料四中提到的“十九世纪，工业革命使人类的生产和生活方式发生了根本性的变革”。其中，生产的根本性变革是指？再举一例说明生活方式的变革。为什么英国最早能在全球各地进行商品的贸易？
13．（2018·绥化）读图并结合所学知识回答：
（1）上图所反映的历史事件是 。
（2）1492年，意大利航海家 ，从 （大洲）出发，横渡大西洋，到达美洲。他认为到达的地方是印度，所以称当地居民为 ，不久，欧洲人最终完成了 航行
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，1492年哥伦布到达古巴、海地等地，发现了美洲，新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，“全球化的开始”的事件是新航路的开辟。
C项哥伦布发现了美洲应该可以看作全球化的开端，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查新航路的开辟。
2．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据所学知识可知，最早开辟新航路的是西班牙和葡萄牙，所以新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸。英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺，促进了英国资本主义的发展，刺激了英国工商业发展，使得伦敦成为了世界贸易的中心。B项材料内容没有体现关于欧洲手工工场的信息；
C项材料内容体现的是与英国相关的影响，没有体现对意大利的影响；
D项材料内容没有体现殖民掠夺的相关内容。
故答案为A。
【点评】本题考查了新航路开辟对英国的影响，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
3．【答案】A
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，题干的“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟”指的是新航路的开辟。新航路开辟过程中，哥伦布发现了美洲新大陆，达·伽马找到了通往东方的航线。新航路开辟打破了世界的隔绝状态，世界开始连成一个整体。由此可见，美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟人、最重要的两件事。故A符合题意；
西欧获得了急需的金银和西欧拥有新的殖民航线不是对新航路开辟的评价。故BD不符合题意；
新航路开辟使世界贸易中心转至大西洋沿岸，故C说法错误。
故答案为A。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
4．【答案】D
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，1492年哥伦布在西班牙国王的资助下横渡大西洋，发现“新大陆”，到达美洲；“新大陆”也就是今天的古巴、海地等地，选项D符合题意；而选项A非洲的好望角与迪亚士相关，A不符合题意；选项B亚洲的印度与达·伽马相关，B不符合题意；选项C亚洲的菲律宾与麦哲伦相关，C不符合题意；所以选项ABC不符合题意。因此只有选项D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的历史内容，需要学生掌握新航路开辟的路线和代表人物，并用延伸的思维来进行分析。
5．【答案】D
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】依据题干：新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……”反映了新航路的开辟，世界连成了一个整体。结合课本所学，新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界由分散开始连成一个整体。D项符合题意；ABC三项也是新航路开辟的影响，但是材料中没有体现，不合题意。由此可知ABC三项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的内容，需要学生了解新航路开辟之后世界的局势，是考试的重点内容。
6．【答案】D
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】依据图片所给信息可知，图片反映的历史事件是新航路的开辟。结合所学知识，1492年，哥伦布远航，到达古巴、海地等，开辟了通往美洲的航路。1519—1522年，麦哲伦率领船队第一次环球航行，证明了地球是圆的。新航路的开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界各个地区连在了一起，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。所以，①②③④项符合题意；ABC三项表述不完整，ABC均不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路的开辟的内容，需要学生了解新航路开辟的背景，过程和影响。
7．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A项英国资产阶级革命的开始于1640年，不可能成为1500年前后发生事件的原因；
B项15世纪末开始的开辟新航路的探索最终使世界联为一个整体，大西洋成为世界航运的中心，与题意相符；
C项工业革命开始于18世纪60年代，不可能成为1500年前后发生事件的原因；
D项1500年前后发生的事件（新航路的开辟）促进了全球化趋势的发展，而不是全球化趋势的发展促进了1500年前后发生的事件（新航路的开辟），因果颠倒。
故答案为B。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识。本题难度不大。学生还要掌握新航路开辟过程中的四位航海家的名字和航海路线。
8．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据题干“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素”，可知由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，这说明新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。B项符合题意；“据此可知”说明本题是材料分析题，ACD三项在材料中没有体现，不合题意。由此可知ACD三项不合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
9．【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据所学知识可知，15世纪，欧洲的冒险家对财富尤其是黄金的追求是新航路开辟的主要动力之一，材料中“当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现”就揭示了这一点，D项符合题意；ABC都是新航路开辟的影响而不是动机，不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
10．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据材料“人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。”反映了人类的交流促进了文明的发展；“哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。”反映了哥伦布发现了美洲新大陆，奠定了欧洲和美洲的交流，促进了美洲和欧洲的交流。B项符合题意。ACD三项材料中没有体现，不合题意。由此可知ACD三项不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
11．【答案】（1）哥伦布。
（2）观点：新航路开辟的两面性；论述：新航路的开辟沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界连接成一个整体，促进了各地经济的交流；但随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地，亚非拉地区的人民带来深重的灾难等。
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，1492年，哥伦布横渡大西洋，到达今天的古巴、海地等地，发现美洲新大陆。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。因此新航路开辟中发现美洲新大陆的航海家是哥伦布。
（2）根据材料可知，新航路开辟具有两面性；依据所学知识论述如下：新航路的开辟沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界连接成一个整体，促进了各地经济的交流；但随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地，亚非拉地区的人民带来深重的灾难等言之有理即可。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识，难度适中。学生还要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
12．【答案】（1）古中国、古埃及、故巴比伦河古印度。
（2）新航路的开辟；为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。
（3）麦哲伦；哥伦布。
（4）工业革命；斯蒂芬森发明的火车机车试车成功和富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽作动力的船“克莱蒙号”。日益扩大的市场需求无法得到满足。
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】（1）古代亚非四大文明古国产生的相同条件有都发祥于大河流域，古代中国发源于长江、黄河，古印度发源于印度河流域，古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域 ，都出现在北纬20-北纬40度的区域，气温条件适合于农作物的生长。
（2）“地理大发现”是指新航路的开辟，15～17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，使人类对地球的认识产生飞跃，新航路的开辟，把世界各地连接在一起，打破了以往各地区相互隔绝和孤立发展的局面。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，带给非洲人民的是巨大的灾难。奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。
（3）依据所学知识，1519年-1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。哥伦布于1492年8月从西班牙出发，横渡大西洋。先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。所以哥伦布开辟了通往美洲大陆的新航路。
（4）依据材料中所说“十九世纪，工业革命使人类的生产和生活方式发生了根本性的变革”是指工业革命，18世纪60年代，英国哈格里夫斯发明珍妮机，标志着工业革命的开始，英国在世界上首先开始工业革命。工业革命彻底改变了人们的生活方式，1807年，美国人富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽作动力的船“克莱蒙号”，1825年英国工程师斯蒂芬森发明的火车机车试车成功，这些新型交通工具的发明改变了人们的生活方式，便利了人们的出行。工业革命在英国最先发生的直接原因是日益扩大的市场需求无法得到满足。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握第一次工业革命的成果和历史影响。
13．【答案】（1）新航路的开辟（开辟新航路）
（2）哥伦布；欧洲；印第安人；环球
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】（1）依据图片右下角“迪亚士航行路线”、“达·伽马航行路线”等信息，结合所学知识可知，上图反映的历史事件是新航路的开辟。
（2）依据所学知识可知，1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从欧洲的西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地。他认为到达的地方是印度，所以称当地居民为印第安人。1519年—1522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。
故答案为：（1）新航路的开辟（开辟新航路）；（2）哥伦布；欧洲；印第安人；环球。
【点评】本题考查新航路的开辟的内容，需要学生掌握新航路开辟的路线和人物，是考试的重点内容。
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