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岳麓版2018-2019学年九年级下册历史第十二单元第40课《冷战后的世界格局》同步练习
一、单选题
1．（2018·达州）近年来，美国在韩国部署“萨德”导弹防御系统，该系统已经推进到与中国近在咫尺的邻国，将对中国构成巨大的潜在威胁。这表明（ ）
①反对霸权主义的斗争任重道远
②美国政府推行的“亚太再平衡”战略，对中国的影响越来越大
③在反恐等重大问题上，美国积极寻求国际支持
④美国主导的单极格局已经形成
⑤中国的发展已经对美国构成极大的威胁
A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．①②⑤
【答案】D
【考点】经济全球化与世界贸易组织；霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，美国在韩国部署“萨德”导弹防御系统，该系统已经推进到与中国近在咫尺的邻国，这是美国推行的“亚太再平衡”战略对中国的影响，也是美国霸权主义的体现，说明反对霸权主义的斗争任重道远。故①②认识正确，符合题意；美国在韩国部署“萨德”导弹防御系统体现的是霸权主义，不属于恐怖事件。故③认识错误，不符合题意；当今世界格局出现多极化趋势，故④认识错误，不符合题意；中国经济的发展已经对美国构成极大的威胁，所以美国推行 “亚太再平衡”战略，在韩国部署“萨德”导弹防御系统。故⑤认识正确，符合题意。由此可知，①②⑤符合题意，D符合题意，ABC均不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查霸权主义的内容，需要学生通过题干信息加以分析理解，得出结论。
2．（2018·淄博）1971年11月25日，第26届联合国大会以压倒多数，通过阿尔巴尼亚、古巴、巴基斯坦等23国的提案，恢复中人民共和国在联合国的一切合法权利，同时立即把美、日支持的台湾当局从联合国的一切机构中驱逐出去。这说明国际形势朝着哪一趋势发展（ ）
A．两极对峙 B．美苏争霸 C．多极化 D．冷战
【答案】C
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】根据题干信息“1971年11月25日，第26届联合国大会以压倒多数，通过阿尔巴尼亚、古巴、巴基斯坦等23国的提案，恢复中人民共和国在联合国的一切合法权利”，结合所学知识可知，中国能够恢复在联合国的合法席位，是发展中国家在联合国力量加强的结果。联合国中，亚、非会员国逐年增加，和中国建交的国家越来越多，赞成中国进入联合国的国家也在逐年增加，广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量；联合国中力量对比发生有利于中国的变化，美国操纵联合国阻挠中国重返联合国的局面已无法维持。因此这说明国际形势朝着多极化趋势发展，选项C符合题意。而选项ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查世界多极化趋势的内容，难度低，需要学生掌握世界多极化的概念和特征，结合题干做答即可。
3．（2018·烟台）亨利·基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国，日本、俄国，也许还有印度……使得它们在世界事务中具有影响力”，材料反映了（ ）
A．两极对峙的政治格局 B．美苏争霸结束
C．经济全球化趋势 D．世界格局多极化趋势
【答案】D
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据材料三“21世纪的国际体系…将至少包括六个主要的强大力量--美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度”可知，当今世界格局的特征是多极化趋势加强．随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局结束，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。D项符合题意。由此可知ABC三项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查世界多极化趋势的内容，需要学生对这一内容有详细的掌握，二战后的世界格局的发展，是考试中的重难点内容。
4．（2018·日照）苏联解体以后。美国成为唯一超级大国。但是，欧盟、日本、中国，俄罗斯而等国或国家联盟在国际事务中也发挥着重要作用，2009年起，中国、俄罗斯，印度和巴西组成“金砖四国”领导人定期举行会晤，在世界舞台上引人注目。这表明（ ）
A．美国世界的霸权地位崩溃 B．世界多极化趋势加强
C．世界贸易自由化趋势加强 D．世界经济区域集团化
【答案】B
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据课本所学，苏联解体标志着两极格局瓦解，美国成为唯的超级大国，极力构筑以自己为主导的单极世界；欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡；日本谋求政治大国的努力俄罗斯拥有与美国匹敌的军事力量；中国国际地位日益提高。这些因素推动世界格局多极化趋势的加强。B项符合题意。由此可知ACD三项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查世界多极化的内容，需要学生了解二战后世界多极化趋势的出现，了解背景和内容。
5．（2018·莱芜）当今世界格局仍处于一个过渡期，出现了权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这反映了（ ）
A．世界经济出现全球化趋势 B．欧美强国传统优势完全丧失
C．多极世界格局已正式形成 D．世界格局出现“一超多强”
【答案】D
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据课本所学，世界格局“进入‘碎片化’时代”是指政治多极化趋势加强，1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。D项符合题意；从题干材料“权力”表述可知指的是政治格局，不是经济格局，A项不符合题意；苏联解体后，世界两极格局终结，随着中国、欧盟、俄罗斯等国的发展，暂时形成一超多强的局面，当今美国仍处于世界霸主地位，B项不符合题意；新的世界格局尚未形成，世界格局向多极化加速发展。C项不符合题意。由此可知ABC三项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查世界多极化趋势的内容，需要学生了解二战之后世界历史出现的多极化形势。
6．（2018·东营）“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是（ ）
A．多极化趋势加强 B．稳定的世界格局已定型
C．经济全球化趋势 D．军事政治集团不断涌现
【答案】A
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据所学知识可知，材料反映了当今世界政治格局的基本特征是政治格局多极化趋势加强。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展，A项符合题意；B项表述错误，B不符合题意；C项当今世界的经济趋势，C不符合题意；D项不符合史实，D不符合题意。由此可知BCD三项不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查世界多极化趋势的内容，需要学生对于多极化趋势有一个全面的了解，难度一般。
7．（2018·长沙）法里德·扎卡里亚的《后美国时代》一书认为：“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是（ ）
A．两极格局形成 B．经济全球化趋势
C．美国成为全球霸主 D．世界格局多极化趋势
【答案】D
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据课本所学，随着东欧剧变、苏联解题，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了一超多强的局面。世界发生了第三次权力转变，“群雄竞起”欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟崛起，世界政治格局朝多极化方向发展。D项符合题意；
两极格局形成是第二次权力转变，A项不合题意；
“权力转变”指的是政治方面的，经济全球化趋势是经济方面的，B项不合题意；
二战后美国想成为全球霸主，但还不是。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了世界出现多极化的趋势有关知识，难度适中。学生要掌握两极格局结束以后，世界格局出现了“一超多强”的局面。
8．（2018·常德）学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的是（ ）
A．1929－1933年经济危机
B．苏俄新经济政策
C．和平与发展是当今世界的两大主题
D．东欧剧变
【答案】C
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据所学，史实就是历史事实，也就是发生过的历史行为；观点是通过对历史史实的分析而得到的历史结论或看法。结合课本所学，江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上报告指出：和平与发展已成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时间的国际和平环境。C项是观点，符合题意；1929—1933年的经济危机，首先从美国发生，进而蔓延资本主义世界，给资本主义世界沉重打击。A项不合题意；为恢复发展国民经济，1921年苏俄实行新经济政策。B项不合题意；1989年下半起东欧社会主义国家发生剧变。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查学生的识记和理解能力。解题的关键在于史实是发生过的历史事件，而观点是对史实分析而得到的结论或看法。
9．（2018·十堰）历史漫画或历史示意图能生动的再现历史。下列漫画和示意图能反映当今世界经济格局的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据所学知识可知，A项是一战前形成的三国同盟和三国协约两个对立的军事政治集团；
B项《凡尔赛和约》的签署形成了一战后的凡尔赛体系；
C项反映的是二战后美苏争霸的两极格局；
D项反映的是当今世界随着中国、俄罗斯、日本、欧盟的崛起，美国的霸主地位受到挑战，世界正朝着多极化方向发展。所以D项符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了世界出现多极化的趋势有关知识，难度适中。学生要掌握两极格局结束以后，世界格局出现了“一超多强”的局面。
10．（2018·黄石）有人说：当今的世界格局有进入“碎片化”的征兆。这主要是指（ ）
A．两极格局的瓦解 B．多极化格局的形成
C．多极化趋势的出现 D．美国霸权地位的丧失
【答案】C
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据所学知识可知，当今世界伴随着中国、俄罗斯、日本和欧洲的崛起，世界格局开始朝着多级化的方向发展，所以“碎片化”的征兆指的是多极化趋势的出现。A项两极格局的瓦解是在1991年，苏联解体后，A不符合题意；B项多极化格局是当今世界发展的趋势，没有正式形成，B不符合题意；D项多级化趋势的出现，挑战了美国的霸主地位，但是美国霸权地位依然存在，D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查世界多极化趋势的内容，需要学生掌握二战结束后，出现了世界多极化的趋势。
二、材料分析题
11．珍爱和平是世界人民共同的心声，构建和谐世界是我们永恒的追求和目标。
材料一：20世纪上半期，战争、革命、危机交织在一起。世界大战的惨烈、核武器的威胁和接连不断的局部冲突，人们在血与火的教训中探索着和平之路。
材料二：1999年，以美国为首北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，对南联盟发动了空中打击，科索沃战争爆发。
材料三：2010年11月23日韩国一侧的延坪岛海域遭受朝鲜炮弹袭击，韩国军方进行了回击。朝鲜半岛局势再次引起世界人民的关注……2011年伊始，中东一些阿拉伯国家政坛出现动荡，冷战结束以来中国最大一次撤侨达到3．3万人的规模，从中国动用的国际力量来看，利比亚周边的国家对中国公民的撤离给予相应的帮助。
（1）20世纪上半期的“革命”和“危机”分别指什么？两次世界大战爆发的共同原因是什么？
（2）科索沃战争爆发后为什么遭到国际社会的批评？它对世界格局发展有何影响？
（3）你认为当今构建“和谐世界”的障碍有哪些？我国对于朝核问题的基本立场是什么？
（4）结合材料及所学知识分析中国政府顺利撤侨的原因是什么？综合上述材料，你认为我国在处理国际事务中应把握怎样的原则
【答案】（1）“革命”指俄国二月革命或十月革命或其它社会主义革命；“危机”指1929—1933年资本主义世界经济危机。共同原因：帝国主义国家政治经济发展的不平衡。
（2）原因：北约没有得到联合国授权，破坏了不干涉内政的国际原则；影响：是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生重要影响。
（3）因素：霸权主义、强权政治、地区冲突、民族与宗教纷争等。
立场：坚持朝鲜半岛无核化，通过对话和谈判解决核问题。
（4）原因：周边国家的配合；中国综合国际的提高；和平友好的外交政策。
原则：积极参与，加强国际合作，和平共处；反对战争，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平等。
【考点】俄国的二月革命；列宁与俄国的十月革命；资本主义世界的经济大危机；霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】20世纪上半期的“革命”指俄国二月革命或十月革命或其它社会主义革命；“危机”指1929—1933年资本主义世界经济危机。两次世界大战爆发的共同原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。科索沃战争爆发后遭到国际社会的批评的原因：北约没有得到联合国授权，破坏了不干涉内政的国际原则，它对世界格局发展的影响：是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生重要影响。当今构建“和谐世界”的障碍有霸权主义、强权政治、地区冲突、民族与宗教纷争等。我国对于朝核问题的基本立场是坚持朝鲜半岛无核化，通过对话和谈判解决核问题。中国政府顺利撤侨的原因是周边国家的配合；中国综合国际的提高；和平友好的外交政策。我国在处理国际事务中应把握的原则：积极参与，加强国际合作，和平共处；反对战争，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平等。
【点评】本题考查的是构建和谐世界的史实。
12．（2016·大冶模拟）根据材料，回答问题。
史实 结论
A 元朝设宣政院 西藏正式成为中国的版图
B 辛亥革命 结束了中国两千多年的封建君主专制
C 第一次工业革命后率先完成的国家对外争夺市场 世界开始出现西方先进，东方落后的局面
D 苏联解体，欧盟的出现 世界呈现多极化的政治格局
（1）上述A-D四项中，史实与结论之间的逻辑关系错误的一项是（ ）
（2）理由分析（只分析你所选之项）
【答案】（1）不正确的是D
（2）苏联解体，欧盟的出现，说明两极格局已经结束，暂时出现了一超多强的特点；促进世界格局向多极化方向发展，新的世界格局尚未形成。
【考点】东欧剧变与苏联解体；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）不正确的是D，因为苏联解体，欧盟的出现，说明两极格局已经结束，暂时出现了一超多强的特点；促进世界格局多极化方向发展，新的世界格局尚未形成。（2）理由是：苏联解体，欧盟的出现，说明两极格局已经结束，暂时出现了一超多强的特点；促进世界格局向多极化方向发展，新的世界格局尚未形成。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
13．阅读材料，探究问题。
美国时代看来一帆风顺。美国经济规模是日本的两倍还要多，美国军备开支超过了世界其他大国总和。中国习惯性地被视为美国的未来挑战者，但中国进入世界前列尚需数十年时间。恐怖分子对纽约与华盛顿的袭击肯定挫伤了冷战结束与西方胜利所带来的安全感，但它们并不会危及美国的霸主地位。的确，袭击事件已重新激起了美国参与全球性事务的欲望。至少在可预见的将来，美国继续占据至高无上的地位，它在对中国保持警觉的同时将继续打击伊斯兰恐怖主义。
上述观点代表了目前的流行看法，可是这种看法与现实差距太大。不但美国的统治地位不如其外表那样稳固，而且这种地位已开始被削弱了。崛起的挑战者不是中国或伊斯兰世界，而是欧洲联盟。这个政治实体正处于集中整合欧洲各个不同民族国家的资源以及历史抱负过程之中。
……
历史正在轮回。在摆脱了大英帝国之后，美国成为一个联邦，成为一个世界主要国家，最后它使得欧洲列强黯然失色。现在轮到欧洲上台并摆脱拒绝交出其至高无上特权的美国的时候了。——（美）查尔斯 A 库普钱《谁是美国终结者？》
（1）美国是怎样“脱离了大英帝国”的？
（2）美国“使得欧洲列强黯然失色”，登上资本主义世界霸主的宝座是在什么时候？
（3）二战后，美国为了称霸世界，对苏联等社会主义国家采取了什么政策？依据材料，请你说说当今美国视中国为什么。美国对中国采取的态度是什么？
（4）请你概括材料的中心观点。你是否同意这种观点？结合材料和所学知识，多角度论证你的观点。
【答案】（1）美国通过独立战争，摆脱了英国的殖民统治。
（2）二战后。
（3）冷战政策。挑战者。保持警觉。
（4）美国独霸世界的时代即将终结（或美国独霸世界的时代即将终结，欧盟将取而代之）。示例一：同意。理由如下：中国、欧盟、日本、俄罗斯等国家和国家联盟实力不断增强；政治多极化、经济全球化趋势的发展；美国自身发展过程中存在许多问题等。示例二：不同意。理由如下：美国仍然是当今世界综合国力最强的国家；中国、欧盟、日本、俄罗斯等实力与美国实力相差很大等。
【考点】华盛顿与美国独立战争；美国的冷战政策；战后美国经济的发展；经济全球化与世界贸易组织；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）由于英国对殖民地的剥削，同时由于北美殖民地经济的发展，为了对抗英国的经济政策，导致了北美人民的抗争。1775－1783年的美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利美国资本主义的发展。（2）美国在第二次世界大战中先是中立，1941年底随着珍珠港事件的爆发，参加组织了世界反法西斯战争。美国在经济上发挥了民主国家兵工厂的作用；在军事上通过组织参加一系列重大战役作出了重要贡献；在政治上推动了国际反法西斯联盟的建立和发展，保证了世界反法西斯战争的胜利。这次战争的结果，使美国成为得益最大的唯一超级大国，奠定了美国在战后称霸资本主义世界的基础。二战后，美国是世界上最富强的国家。（3）二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益肿胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。从材料中“中国习惯性地被视为美国的未来挑战者，……它在对中国保持警觉的同时将继续打击伊斯兰恐怖主义。”可看出，美国把中国看作是“未来挑战者”，所以对中国保持警惕、提防的态度。（4）从材料中“不但美国的统治地位不如其外表那样稳固，而且这种地位已开始被削弱了。崛起的挑战者不是中国或伊斯兰世界，而是欧洲联盟。”可以看出，美国的霸权地位不是那么稳固了，有来自中国、伊斯兰世界的挑战，更强有力的对手是欧盟，世界政局朝着多极化方向发展。
【点评】（1）本题考查美国独立战争的意义。（2）本题考查美国在二战期间的发展。（3）本题考查美国的冷战政策。（4）本题考查阅读理解和概括能力。
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岳麓版2018-2019学年九年级下册历史第十二单元第40课《冷战后的世界格局》同步练习
一、单选题
1．（2018·达州）近年来，美国在韩国部署“萨德”导弹防御系统，该系统已经推进到与中国近在咫尺的邻国，将对中国构成巨大的潜在威胁。这表明（ ）
①反对霸权主义的斗争任重道远
②美国政府推行的“亚太再平衡”战略，对中国的影响越来越大
③在反恐等重大问题上，美国积极寻求国际支持
④美国主导的单极格局已经形成
⑤中国的发展已经对美国构成极大的威胁
A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．①②⑤
2．（2018·淄博）1971年11月25日，第26届联合国大会以压倒多数，通过阿尔巴尼亚、古巴、巴基斯坦等23国的提案，恢复中人民共和国在联合国的一切合法权利，同时立即把美、日支持的台湾当局从联合国的一切机构中驱逐出去。这说明国际形势朝着哪一趋势发展（ ）
A．两极对峙 B．美苏争霸 C．多极化 D．冷战
3．（2018·烟台）亨利·基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国，日本、俄国，也许还有印度……使得它们在世界事务中具有影响力”，材料反映了（ ）
A．两极对峙的政治格局 B．美苏争霸结束
C．经济全球化趋势 D．世界格局多极化趋势
4．（2018·日照）苏联解体以后。美国成为唯一超级大国。但是，欧盟、日本、中国，俄罗斯而等国或国家联盟在国际事务中也发挥着重要作用，2009年起，中国、俄罗斯，印度和巴西组成“金砖四国”领导人定期举行会晤，在世界舞台上引人注目。这表明（ ）
A．美国世界的霸权地位崩溃 B．世界多极化趋势加强
C．世界贸易自由化趋势加强 D．世界经济区域集团化
5．（2018·莱芜）当今世界格局仍处于一个过渡期，出现了权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这反映了（ ）
A．世界经济出现全球化趋势 B．欧美强国传统优势完全丧失
C．多极世界格局已正式形成 D．世界格局出现“一超多强”
6．（2018·东营）“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是（ ）
A．多极化趋势加强 B．稳定的世界格局已定型
C．经济全球化趋势 D．军事政治集团不断涌现
7．（2018·长沙）法里德·扎卡里亚的《后美国时代》一书认为：“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是（ ）
A．两极格局形成 B．经济全球化趋势
C．美国成为全球霸主 D．世界格局多极化趋势
8．（2018·常德）学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的是（ ）
A．1929－1933年经济危机
B．苏俄新经济政策
C．和平与发展是当今世界的两大主题
D．东欧剧变
9．（2018·十堰）历史漫画或历史示意图能生动的再现历史。下列漫画和示意图能反映当今世界经济格局的是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2018·黄石）有人说：当今的世界格局有进入“碎片化”的征兆。这主要是指（ ）
A．两极格局的瓦解 B．多极化格局的形成
C．多极化趋势的出现 D．美国霸权地位的丧失
二、材料分析题
11．珍爱和平是世界人民共同的心声，构建和谐世界是我们永恒的追求和目标。
材料一：20世纪上半期，战争、革命、危机交织在一起。世界大战的惨烈、核武器的威胁和接连不断的局部冲突，人们在血与火的教训中探索着和平之路。
材料二：1999年，以美国为首北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，对南联盟发动了空中打击，科索沃战争爆发。
材料三：2010年11月23日韩国一侧的延坪岛海域遭受朝鲜炮弹袭击，韩国军方进行了回击。朝鲜半岛局势再次引起世界人民的关注……2011年伊始，中东一些阿拉伯国家政坛出现动荡，冷战结束以来中国最大一次撤侨达到3．3万人的规模，从中国动用的国际力量来看，利比亚周边的国家对中国公民的撤离给予相应的帮助。
（1）20世纪上半期的“革命”和“危机”分别指什么？两次世界大战爆发的共同原因是什么？
（2）科索沃战争爆发后为什么遭到国际社会的批评？它对世界格局发展有何影响？
（3）你认为当今构建“和谐世界”的障碍有哪些？我国对于朝核问题的基本立场是什么？
（4）结合材料及所学知识分析中国政府顺利撤侨的原因是什么？综合上述材料，你认为我国在处理国际事务中应把握怎样的原则
12．（2016·大冶模拟）根据材料，回答问题。
史实 结论
A 元朝设宣政院 西藏正式成为中国的版图
B 辛亥革命 结束了中国两千多年的封建君主专制
C 第一次工业革命后率先完成的国家对外争夺市场 世界开始出现西方先进，东方落后的局面
D 苏联解体，欧盟的出现 世界呈现多极化的政治格局
（1）上述A-D四项中，史实与结论之间的逻辑关系错误的一项是（ ）
（2）理由分析（只分析你所选之项）
13．阅读材料，探究问题。
美国时代看来一帆风顺。美国经济规模是日本的两倍还要多，美国军备开支超过了世界其他大国总和。中国习惯性地被视为美国的未来挑战者，但中国进入世界前列尚需数十年时间。恐怖分子对纽约与华盛顿的袭击肯定挫伤了冷战结束与西方胜利所带来的安全感，但它们并不会危及美国的霸主地位。的确，袭击事件已重新激起了美国参与全球性事务的欲望。至少在可预见的将来，美国继续占据至高无上的地位，它在对中国保持警觉的同时将继续打击伊斯兰恐怖主义。
上述观点代表了目前的流行看法，可是这种看法与现实差距太大。不但美国的统治地位不如其外表那样稳固，而且这种地位已开始被削弱了。崛起的挑战者不是中国或伊斯兰世界，而是欧洲联盟。这个政治实体正处于集中整合欧洲各个不同民族国家的资源以及历史抱负过程之中。
……
历史正在轮回。在摆脱了大英帝国之后，美国成为一个联邦，成为一个世界主要国家，最后它使得欧洲列强黯然失色。现在轮到欧洲上台并摆脱拒绝交出其至高无上特权的美国的时候了。——（美）查尔斯 A 库普钱《谁是美国终结者？》
（1）美国是怎样“脱离了大英帝国”的？
（2）美国“使得欧洲列强黯然失色”，登上资本主义世界霸主的宝座是在什么时候？
（3）二战后，美国为了称霸世界，对苏联等社会主义国家采取了什么政策？依据材料，请你说说当今美国视中国为什么。美国对中国采取的态度是什么？
（4）请你概括材料的中心观点。你是否同意这种观点？结合材料和所学知识，多角度论证你的观点。
答案解析部分
1．【答案】D
【考点】经济全球化与世界贸易组织；霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，美国在韩国部署“萨德”导弹防御系统，该系统已经推进到与中国近在咫尺的邻国，这是美国推行的“亚太再平衡”战略对中国的影响，也是美国霸权主义的体现，说明反对霸权主义的斗争任重道远。故①②认识正确，符合题意；美国在韩国部署“萨德”导弹防御系统体现的是霸权主义，不属于恐怖事件。故③认识错误，不符合题意；当今世界格局出现多极化趋势，故④认识错误，不符合题意；中国经济的发展已经对美国构成极大的威胁，所以美国推行 “亚太再平衡”战略，在韩国部署“萨德”导弹防御系统。故⑤认识正确，符合题意。由此可知，①②⑤符合题意，D符合题意，ABC均不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查霸权主义的内容，需要学生通过题干信息加以分析理解，得出结论。
2．【答案】C
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】根据题干信息“1971年11月25日，第26届联合国大会以压倒多数，通过阿尔巴尼亚、古巴、巴基斯坦等23国的提案，恢复中人民共和国在联合国的一切合法权利”，结合所学知识可知，中国能够恢复在联合国的合法席位，是发展中国家在联合国力量加强的结果。联合国中，亚、非会员国逐年增加，和中国建交的国家越来越多，赞成中国进入联合国的国家也在逐年增加，广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量；联合国中力量对比发生有利于中国的变化，美国操纵联合国阻挠中国重返联合国的局面已无法维持。因此这说明国际形势朝着多极化趋势发展，选项C符合题意。而选项ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查世界多极化趋势的内容，难度低，需要学生掌握世界多极化的概念和特征，结合题干做答即可。
3．【答案】D
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据材料三“21世纪的国际体系…将至少包括六个主要的强大力量--美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度”可知，当今世界格局的特征是多极化趋势加强．随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局结束，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。D项符合题意。由此可知ABC三项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查世界多极化趋势的内容，需要学生对这一内容有详细的掌握，二战后的世界格局的发展，是考试中的重难点内容。
4．【答案】B
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据课本所学，苏联解体标志着两极格局瓦解，美国成为唯的超级大国，极力构筑以自己为主导的单极世界；欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡；日本谋求政治大国的努力俄罗斯拥有与美国匹敌的军事力量；中国国际地位日益提高。这些因素推动世界格局多极化趋势的加强。B项符合题意。由此可知ACD三项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查世界多极化的内容，需要学生了解二战后世界多极化趋势的出现，了解背景和内容。
5．【答案】D
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据课本所学，世界格局“进入‘碎片化’时代”是指政治多极化趋势加强，1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。D项符合题意；从题干材料“权力”表述可知指的是政治格局，不是经济格局，A项不符合题意；苏联解体后，世界两极格局终结，随着中国、欧盟、俄罗斯等国的发展，暂时形成一超多强的局面，当今美国仍处于世界霸主地位，B项不符合题意；新的世界格局尚未形成，世界格局向多极化加速发展。C项不符合题意。由此可知ABC三项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查世界多极化趋势的内容，需要学生了解二战之后世界历史出现的多极化形势。
6．【答案】A
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据所学知识可知，材料反映了当今世界政治格局的基本特征是政治格局多极化趋势加强。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展，A项符合题意；B项表述错误，B不符合题意；C项当今世界的经济趋势，C不符合题意；D项不符合史实，D不符合题意。由此可知BCD三项不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查世界多极化趋势的内容，需要学生对于多极化趋势有一个全面的了解，难度一般。
7．【答案】D
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据课本所学，随着东欧剧变、苏联解题，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了一超多强的局面。世界发生了第三次权力转变，“群雄竞起”欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟崛起，世界政治格局朝多极化方向发展。D项符合题意；
两极格局形成是第二次权力转变，A项不合题意；
“权力转变”指的是政治方面的，经济全球化趋势是经济方面的，B项不合题意；
二战后美国想成为全球霸主，但还不是。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了世界出现多极化的趋势有关知识，难度适中。学生要掌握两极格局结束以后，世界格局出现了“一超多强”的局面。
8．【答案】C
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据所学，史实就是历史事实，也就是发生过的历史行为；观点是通过对历史史实的分析而得到的历史结论或看法。结合课本所学，江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上报告指出：和平与发展已成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时间的国际和平环境。C项是观点，符合题意；1929—1933年的经济危机，首先从美国发生，进而蔓延资本主义世界，给资本主义世界沉重打击。A项不合题意；为恢复发展国民经济，1921年苏俄实行新经济政策。B项不合题意；1989年下半起东欧社会主义国家发生剧变。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查学生的识记和理解能力。解题的关键在于史实是发生过的历史事件，而观点是对史实分析而得到的结论或看法。
9．【答案】D
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据所学知识可知，A项是一战前形成的三国同盟和三国协约两个对立的军事政治集团；
B项《凡尔赛和约》的签署形成了一战后的凡尔赛体系；
C项反映的是二战后美苏争霸的两极格局；
D项反映的是当今世界随着中国、俄罗斯、日本、欧盟的崛起，美国的霸主地位受到挑战，世界正朝着多极化方向发展。所以D项符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了世界出现多极化的趋势有关知识，难度适中。学生要掌握两极格局结束以后，世界格局出现了“一超多强”的局面。
10．【答案】C
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据所学知识可知，当今世界伴随着中国、俄罗斯、日本和欧洲的崛起，世界格局开始朝着多级化的方向发展，所以“碎片化”的征兆指的是多极化趋势的出现。A项两极格局的瓦解是在1991年，苏联解体后，A不符合题意；B项多极化格局是当今世界发展的趋势，没有正式形成，B不符合题意；D项多级化趋势的出现，挑战了美国的霸主地位，但是美国霸权地位依然存在，D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查世界多极化趋势的内容，需要学生掌握二战结束后，出现了世界多极化的趋势。
11．【答案】（1）“革命”指俄国二月革命或十月革命或其它社会主义革命；“危机”指1929—1933年资本主义世界经济危机。共同原因：帝国主义国家政治经济发展的不平衡。
（2）原因：北约没有得到联合国授权，破坏了不干涉内政的国际原则；影响：是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生重要影响。
（3）因素：霸权主义、强权政治、地区冲突、民族与宗教纷争等。
立场：坚持朝鲜半岛无核化，通过对话和谈判解决核问题。
（4）原因：周边国家的配合；中国综合国际的提高；和平友好的外交政策。
原则：积极参与，加强国际合作，和平共处；反对战争，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平等。
【考点】俄国的二月革命；列宁与俄国的十月革命；资本主义世界的经济大危机；霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】20世纪上半期的“革命”指俄国二月革命或十月革命或其它社会主义革命；“危机”指1929—1933年资本主义世界经济危机。两次世界大战爆发的共同原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。科索沃战争爆发后遭到国际社会的批评的原因：北约没有得到联合国授权，破坏了不干涉内政的国际原则，它对世界格局发展的影响：是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生重要影响。当今构建“和谐世界”的障碍有霸权主义、强权政治、地区冲突、民族与宗教纷争等。我国对于朝核问题的基本立场是坚持朝鲜半岛无核化，通过对话和谈判解决核问题。中国政府顺利撤侨的原因是周边国家的配合；中国综合国际的提高；和平友好的外交政策。我国在处理国际事务中应把握的原则：积极参与，加强国际合作，和平共处；反对战争，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平等。
【点评】本题考查的是构建和谐世界的史实。
12．【答案】（1）不正确的是D
（2）苏联解体，欧盟的出现，说明两极格局已经结束，暂时出现了一超多强的特点；促进世界格局向多极化方向发展，新的世界格局尚未形成。
【考点】东欧剧变与苏联解体；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）不正确的是D，因为苏联解体，欧盟的出现，说明两极格局已经结束，暂时出现了一超多强的特点；促进世界格局多极化方向发展，新的世界格局尚未形成。（2）理由是：苏联解体，欧盟的出现，说明两极格局已经结束，暂时出现了一超多强的特点；促进世界格局向多极化方向发展，新的世界格局尚未形成。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
13．【答案】（1）美国通过独立战争，摆脱了英国的殖民统治。
（2）二战后。
（3）冷战政策。挑战者。保持警觉。
（4）美国独霸世界的时代即将终结（或美国独霸世界的时代即将终结，欧盟将取而代之）。示例一：同意。理由如下：中国、欧盟、日本、俄罗斯等国家和国家联盟实力不断增强；政治多极化、经济全球化趋势的发展；美国自身发展过程中存在许多问题等。示例二：不同意。理由如下：美国仍然是当今世界综合国力最强的国家；中国、欧盟、日本、俄罗斯等实力与美国实力相差很大等。
【考点】华盛顿与美国独立战争；美国的冷战政策；战后美国经济的发展；经济全球化与世界贸易组织；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）由于英国对殖民地的剥削，同时由于北美殖民地经济的发展，为了对抗英国的经济政策，导致了北美人民的抗争。1775－1783年的美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利美国资本主义的发展。（2）美国在第二次世界大战中先是中立，1941年底随着珍珠港事件的爆发，参加组织了世界反法西斯战争。美国在经济上发挥了民主国家兵工厂的作用；在军事上通过组织参加一系列重大战役作出了重要贡献；在政治上推动了国际反法西斯联盟的建立和发展，保证了世界反法西斯战争的胜利。这次战争的结果，使美国成为得益最大的唯一超级大国，奠定了美国在战后称霸资本主义世界的基础。二战后，美国是世界上最富强的国家。（3）二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益肿胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。从材料中“中国习惯性地被视为美国的未来挑战者，……它在对中国保持警觉的同时将继续打击伊斯兰恐怖主义。”可看出，美国把中国看作是“未来挑战者”，所以对中国保持警惕、提防的态度。（4）从材料中“不但美国的统治地位不如其外表那样稳固，而且这种地位已开始被削弱了。崛起的挑战者不是中国或伊斯兰世界，而是欧洲联盟。”可以看出，美国的霸权地位不是那么稳固了，有来自中国、伊斯兰世界的挑战，更强有力的对手是欧盟，世界政局朝着多极化方向发展。
【点评】（1）本题考查美国独立战争的意义。（2）本题考查美国在二战期间的发展。（3）本题考查美国的冷战政策。（4）本题考查阅读理解和概括能力。
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