人教版五年级上册数学第四单元《可能性》同步练习题
一.选择题
1.今天是元旦,西安明天( )会下雪。
A.一定 B.可能 C.不可能
2.一个正方体六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数,把这个正方体任意往上抛,落下后朝上的数是素数的可能性是( )。
A. B. C. D.
3.“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是( )。
A.不可能 B.可能 C.一定
4.13个人中,( )有2个人在同一个月过生日。
A.一定 B.可能 C.不可能
5.下图是一个由形状大小相同的黑白小方块组成的长方形,李飞用一个小球在上面随意滚动,落在黑色方块的可能性为( )。
A. B. C. D.
二.判断题
1.将一枚硬币反复抛落100次,由于正面朝上的可能性是,所以正面朝上的次数一定是50次。( )
2.在一个不透明的盒子里有 5 个白球、9 个黑球,形状和大小都相同,搅拌后随意摸出一个球,摸出的一定是黑球。( )
3.任意掷1枚骰子6次,6次数字“5”朝上,数字“5”朝上的可能性是1。( )
4.轮船在陆地上行驶。( )
5.一次抽奖活动的中奖率是20%,抽5次一定能中奖。( )
三.填空题
1.有红球和白球两种球,两种球一共10个,每次口袋中放什么球才会是下面的结果。
(1)任意摸一球,可能是红球,应放( );
(2)任意摸一球,不可能是红球,应放( );
(3)任意摸一球,一定是红球,应放( )。
2.口袋里有6个球,分别写着数字1,2,3,4,5,6,任意摸出一个球,有( )种可能的结果,任意摸出两个球,有( )种可能的结果。
3.一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6.李勇把这个正方体任意上抛,落下后,朝上的数是奇数的可能性是( ),是合数的可能性( )。
4.结合自己的生活经验,用“一定”“可能”或“不可能”填空。
(1)每天都有人出生。( ) (2)人写字用右手。( )
(3)鱼会飞。( ) (4)小童长大是医生。( )
(5)地球围绕太阳转。( ) (6)春天树叶绿了。( )
5.盘子里放着3个苹果,5个橘子,2个桃子,7个梨。明明随便拿出一个水果,有( )种可能,拿出( )的可能性最小,要想拿出这种水果的可能性最大,至少还要加( )个。
四.作图题
1.利用下面的空白转盘,设计一个实验,使指针停在绿色和黄色区域可能性相等。
五.解答题
1.将转盘分为4等份,转动一次转盘。
(1)指针一定会停留在红色区域吗 可能停留在蓝色区域吗
(2)指针停留的区域有几种可能 把这些可能的结果都写出来
2.盒子里有1颗蓝色玻璃珠,3颗红色玻璃珠,6颗黄色玻璃珠。从盒子里任意摸出1颗玻璃珠,有多少种可能?分别写出可能出现的结果。
3.袋子里装有4个白球、8个红球、m个黑球,每个球除颜色以外均相同. 从袋中任取一个球,若摸到红球的可能最大,摸到黑球的可能最小,则m可能是几?
4.第一个盒子里有5个白球4个黑球、2个红球、4个绿球,第二个盒子里有9个绿球、3个白球、1个红球2个黑球,在哪个盒子里更容易摸到绿球?
5.抽奖活动
A种奖券(铅笔) 20个
B种奖券(圆珠笔) 15个
C种奖券(钢笔) 5个
(1)任意抽一张可能抽到几种奖券?分别是什么?
(2)任意抽,抽到哪种奖品的可能性最大?
(3)抽到哪种奖品的可能性最小?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.(1)5个红球和5个白球(答案不唯一);(2)10个白球(3)10个红球
2.6;15
3.;
4.(1)一定;(2)可能;(3)不可能;(4)可能;(5)一定;(6)一定
5.4;桃子;6
四.作图题
1.
五.解答题
1.(1)解:转盘上有红色和蓝色区域。
答:指针不一定会停留在红色区域,可能停留在蓝色区域。
(2)解:共有4种颜色的区域。
答:指针停留的区域有4种可能,这些可能的结果是红、蓝、黄、绿。
2.解:共有3种颜色的玻璃珠。
答:有3种可能,分别是蓝色、红色、黄色
3.从袋中任取一个球,若摸到红球的可能最大,摸到黑球的可能最小;所以m的数值应该小于红球的数量并且大于白球的数量。
4.在第二个盒子里更容易摸出绿球。
5.(1)解:任意抽一张可能抽到3种奖券,分别是铅笔、圆珠笔、钢笔.
(2)解:20>15>5
答:抽到铅笔的可能性最大.
(3)解:20>15>5
答:抽到钢笔的可能性最小.