初中生物苏教版七年级下学期期中模拟测试卷一
一、单选题
1．（2020·福建）胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．输卵管 B．子宫 C．阴道 D．胎盘
2．（2020七下·封开期末）女性生殖系统中，卵细胞受精和孕育胎儿的场所分别是（ ）
A．卵巢、胎盘 B．输卵臂、胎盘
C．输卵管、子宫 D．卵巢、子宫
3．（2020八上·商河期中）下列对人的生殖和发育的叙述，正确的是 （ ）
A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始发育
B．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
C．怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程
D．身高和体重迅速增长，是青春期发育的一个显著特点
4．（2020七下·海淀期末）同学们目前正处于青春期，下列关于青春期的叙述错误的是（ ）
A．青春期是发展智力的“黄金时期”
B．男孩会出现遗精，女孩会来月经
C．身高突增，性器官迅速发育
D．具有独立意识，不需要与家长交流
5．（2020八上·陇县月考）发生骨折后，骨能够愈合与下列结构有关的是（ ）
A．骨松质 B．骨密质 C．骨膜 D．骨髓
6．（2020七下·铁东期中）如图为《骨的成分与骨的特性之间的关系》实验的图解。对四幅图叙述正确的一项是（ ）
A．甲是骨的脱钙实验 B．乙说明骨中有柔韧的有机物
C．丙处理可脱去骨中的无机物 D．丁说明骨中有硬脆的无机物
7．（2020七下·新罗期末）下列营养及其营养缺乏症匹配错误的一组是（ ）
A．维生素A——夜盲症 B．维生素C——脚气病
C．缺钙——骨软化症 D．碘——地方性甲状腺肿
8．（2020七下·承德期中）下列哪种物质不能为生命活动提供能量（ ）
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
9．（2020八上·莱西期中）某同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”而设计了以下实验，下列正确的是（ ）
试管编号 A B
加入物质 淀粉液2毫升清水2毫升 淀粉液2毫升 唾液？毫升
反应湿度和时间 37℃、10分钟 37℃、？分钟
滴加碘液 2滴 2滴
现象 变蓝 不变蓝
A．表中的？都可以填2
B．A试管的淀粉没有被消化，因此碘遇淀粉变蓝
C．探究可以得出温度影响淀粉的消化
D．从表中分析可以得出唾液能将淀粉消化成麦芽糖
10．（2020七下·海淀期末）图为人体消化系统的部分器官，下列叙述不正确的是 （ ）
A．①分泌的消化液含有消化酶 B．③是消化和吸收的主要场所
C．④可短时间内容纳大量食物 D．⑤是胰腺，分泌胰液进入③
11．（2020七下·嘉荫期末）合理膳食是指（ ）
A．蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃
B．糖类是主要的供能物质，应该多吃
C．应以肉类、蔬菜、水果为主
D．各种营养物质的比例合适，互相搭配
12．（2020七下·高邑期末）小明为周日正在加班的妈妈准备了一份丰盛的午餐：米饭、红烧鱼、小炒黄牛肉。你认为添加下列哪项会使这份食谱营养搭配更合理（ ）
A．西红柿蛋花汤 B．牛奶
C．咸鱼肉饼 D．小米粥
13．（2020七下·万盛期末）当皮肤某处划破流血时，能聚集到伤口部位进行止血的血细胞是（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血红蛋白 D．血小板
14．（2020七下·顺德期末）如图是“用显微镜观察人血的永久涂片”实验中的视野，有关叙述错误的是（ ）
A．①具有运输氧的功能
B．②无细胞核，炎症时数目会显著增加
C．③与止血和凝血有关
D．血浆能运载①②③，运输养料和废物
15．（2020七下·安丘期中）下图为人体内某结构的血流情况模式图，B代表某器官或结构，A，C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）
A．若B是小肠，则C中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少
B．若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜
C．若A，C内都流动脉血，则B代表的一定是肾小球
D．若B为肺，则A中流着动脉血，C中流着静脉血
16．（2018八上·宜兴期中）图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．1左心房收缩房室瓣打开，血液流向2
B．3内流的是动脉血，4内流的是静脉血
C．6内的血液流向3
D．3的管壁厚，弹性大
17．（2019七下·平遥期末）通过呼吸运动，实现了肺与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示，正确的是（ ）
A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>外界气压→气体入肺
B．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界气压→气体人肺
C．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<外界气压→气体出肺
D．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>外界气压→气体出肺
18．（2018·武汉）图是某同学做的胸廓变化与呼吸关系的模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是 （ ）
A．甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B．甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C．甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D．甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
19．（2019七下·泉州期中）下图是人体呼吸全过程的示意图，其中①、④分别是（ ）。
A．肺泡内的气体交换、组织里的气体交换
B．肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输
C．肺的通气、组织里的气体交换
D．肺的通气、气体在血液中的运输
20．（2020八下·东海期末）结构与功能是相适应的，有关这一结论的下列例证中，不正确的是（ ）
A．小肠的内小肠绒毛壁很薄，适宜消化食物
B．肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维，适宜气体交换
C．毛细血管的管壁非常薄，数目多、分布广，适宜物质交换
D．鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空气保持清洁、温暖且湿润，适宜吸气
21．（2019七上·垦利期中）如图两幅曲线表示某同学在跳绳和平静两种状态下的呼吸情况，有关分析正确的是（ ）
A．曲线A呼吸深度比曲线B要深
B．曲线B表示平静状态
C．曲线B呼吸频率比曲线A慢
D．曲线A反映出此人的呼吸频率是18次/分
22．（2018七下·安徽期末）与人体能量供给无关的系统是（ ）
A．呼吸系统 B．消化系统 C．运动系统 D．循环系统
23．（2020七上·庆阳期中）下列全部属于器官的一项是（ ）
A．心脏、肾、眼、甲状腺 B．肝、肺、耳、骨组织
C．肾、大腿、血液 D．皮、耳、皮肤上皮、唾液腺
24．（2020六下·肇源期末）下图是营养物质在消化道的消化吸收，说法正确的是（ ）
A．甲曲线是蛋白质消化曲线 B．乙曲线是脂肪消化曲线
C．X器官是小肠 D．淀粉只在小肠里消化
25．（2020七下·海淀期末）关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，相关叙述错误的是（ ）
A．选用尾鳍色素较少的小鱼，以便于观察
B．用湿棉絮包裹小鱼，为其提供相对湿润的环境
C．应尽量快速完成实验，减少对小鱼的伤害
D．在视野中看到红细胞单行通过的血管是动脉
二、实验探究题
26．（2018八上·房山期中）为了探究骨的成分和特性，某校八年级的同学们曾做过如下实验。以下表3是同学们设计的实验方案及实验记录表。
操作项目 实验组 对照组
Ⅰ Ⅱ
实验 方法 用酒精灯火焰烧鱼骨 用稀盐酸浸泡鱼骨 不作处理
结果
鉴别 方法 用解剖针敲击 对折弯曲 敲击弯曲
结果
结论
认真阅读以上实验方案，回答一下问题：
（1）实验Ⅰ骨在燃烧过程中，燃烧掉的是 ，燃烧后的骨变得 ，骨失去了原有的 性。实验结果与对照组比较，你的结论是 。
（2）同学们在开展以上实验探究时，他们所作的实验假设是 。
（3）实验Ⅱ与对照组相比，实验中的变量是 。
三、综合题
27．（2020七上·霍林郭勒期中）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题
（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。
（3）皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。请推断：在人体的结构层次中，皮肤属于 （选填“器官”或“组织”）
（4）写出动物体的结构层次 → →
→ →
28．（2020七下·舒兰期末）依据图1至图3所示，结合生物学知识回答下列题：
（1）图1中[ ] 是消化和吸收的主要场所。
（2）我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图1中[ 5 ] 产生刺激，图2中曲线 所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。
（3）为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加 （选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）。
（4）某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图3中 层食物较少引起的。
29．（2020·中宁模拟）下图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：
（1）细嚼馒头会感觉到甜味，是因为[ ] 中有[ ] 分泌的消化液，初步消化淀粉。
（2）[ ] 分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对 起促进消化的作用。
（3）某同学午餐吃了牛肉，牛肉中的蛋白质彻底消化后的营养成分是 。
（4）消化道中只有吸收而无消化功能的器官是[ ] 。
30．（2020八上·西吉期中）图是血液循环和气体交换示意图，据图回答下列问题：
（1）在心脏的四个腔中，心壁最厚、收缩能力最强的是 （填结构名称）。
（2）某同学患急性肠胃炎，需要输液治疗，注射的药物最先到达心脏的 （填结构名称），药物作用到发病部位，需要经过心脏
次 。
（3）N→①→②→A所流的血液为 血（填“动脉血”或“静脉血”）。
（4）血液按一定方向流动，与心房和心室之间以及心室和动脉之间的 有关。
（5）肺循环的起点是 （填序号）。
31．（2020七下·桐城期末）如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图，请分析回答问题。
（1）人体进行呼吸的主要器官是图一的[ ] 。
（2）图甲表示吸气状态，此时膈肌 ，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力 （填“升高”或“降低”），气体被吸入。
（3）图丙表示 过程，图二中a代表的物质是 ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是 含量增加。
（4）氧气在组织细胞的 里，参与 作用，分解有机物，释放出 ，维持细胞正常生理活动。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．输卵管是输送卵细胞和受精的场所，A不符合题意。
B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B不符合题意。
C．阴道是精子进入和胎儿产出的通道，C不符合题意。
D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧。胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】本题考查胚胎的发育和营养的有关知识。由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
2．【答案】C
【知识点】受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输卵管能输送卵细胞，也是精子和卵细胞结合成受精卵的场所，子宫是胎儿发育的场所，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查受精胚胎的发育，比较简单，熟记即可，需要明确几个部位：卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素，睾丸能产生精子，分泌雄性激素；输卵管是精子和卵细胞结合的场所；子宫是胎儿发育的场所；胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。
3．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、受精卵是新生命的起始点，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，因此受精卵在输卵管里就已经发育，A不符合题意。
B、人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段，B不符合题意。
C、怀孕又称着床，是指胚泡植入子宫内膜的过程而不是受精卵，C不符合题意。
D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、人体个体发育的过程：受精卵→幼体→成体。从受精卵到幼体这个阶段叫做胚胎发育，幼体到成熟的个体叫做胚后发育。个体发育的起点是受精卵。
2、青春期生理变化：身高突体重迅速增长，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性器官的发育和性功能的成熟也是青春期的重要特征。
4．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，A不符合题意；进入青春期后，睾丸和卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，B不符合题意；身高突增是青春期的显著特征，期间性器官也迅速发育，C不符合题意；青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀，所以青春期遇到问题时要及时与家长交流，D符合题意。
【分析】青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期，男孩和女孩的身高迅速增加，性器官迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，如有了强烈的独立意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。
5．【答案】C
【知识点】骨的结构与成分
【解析】【解答】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成，其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。发生骨折后，骨能够愈合与骨膜有关。骨质包括骨密质和骨松质。骨髓位于骨髓腔内，幼年时是红骨髓，具有造血功能，成年后转变为黄骨髓，失去造血功能。故答案为：C。
【分析】
6．【答案】C
【知识点】骨的结构与成分
【解析】【解答】解：A.甲把骨放在酒精灯的火焰上烧，有机物能燃烧，不能燃烧的剩余物是无机物。用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，因此甲、乙 两步合称骨的煅烧实验，其目的是鉴定无机物，A错误。
B.由A项可知，骨的煅烧实验，其目的是鉴定无机物，B错误。
C.丙将肋骨浸泡在15%的盐酸中，无机物与盐酸发生化学反应被溶解，剩余物质是有机物，C正确。
D.丁脱钙后的骨变的柔韧，能打结，与C、D两步合称骨的脱钙实验，其目的是鉴定有机物，D错误。
故答案为：C
【分析】骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸，常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证。①盐酸脱钙法：将鱼的肋骨浸泡在15%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的物质是有机物，骨这时会变的柔韧，骨能对折弯曲，称为骨的脱钙；②煅烧法：将鱼骨用火烧，有机物能燃烧，且有焦糊的味道，剩余物为无机物不易燃烧，骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，为骨的煅烧。
7．【答案】B
【知识点】食物中水和无机盐的作用；维生素的作用
【解析】【解答】A．维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，维生素A缺乏引起皮肤粗糙、夜盲症，故A不符合题意。
B．维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，维生素C缺乏引起坏血病、抵抗力下降，维生素B1缺乏引起脚气病，故B符合题意。
C．钙是构成牙齿和骨骼的成分，缺钙会引起骨软化症，故C不符合题意。
D．碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘会引起地方性甲状腺肿，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等。人体对维生素的需要量很小，但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病。
8．【答案】D
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用
【解析】【解答】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；而维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。选项D符合题意。
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
9．【答案】B
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】A．探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置对照实验，即选择表中的A号试管和B号试管为一组对照实验，其他条件应相同，B试管应加入唾液也为2毫升，保温时间为10分钟，A错误。
B．A试管中没有唾液，淀粉没有被分解，滴加碘液后淀粉遇碘变蓝色，B正确。
C．A号试管和B号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用，不能得出温度影响淀粉的消化，C错误。
D．B试管中的淀粉在环境条件都适宜的情况下被唾液中的唾液淀粉酶分解，但是不能得出唾液能将淀粉消化成麦芽糖，D错误。
故答案为：B。
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。为探究唾液对淀粉的消化作用，该实验设置了一组对照实验：A号试管和B号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。
10．【答案】A
【知识点】消化系统的组成；食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】A、①肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁不含有消化酶，它对脂肪具有乳化作用，属于物理性消化，A错误。
B、③是小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，B正确。
C、④胃可以暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用，C正确。
D、⑤胰腺分泌的消化液即胰液，经十二指肠进入③小肠，D正确。
【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。图中结构：①是肝脏，②是胆囊，③是小肠，④是胃，⑤是胰腺，⑥是大肠。据此解答。
11．【答案】D
【知识点】合理营养
【解析】【解答】合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐；在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。因此，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】合理膳食：每日均衡的吃膳食宝塔中的五类食物，一日三餐，按时进餐，每日早中晚能量比例为：30%、40%、30%。
12．【答案】A
【知识点】合理营养
【解析】【解答】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，红烧鱼、小炒黄牛肉主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上西红柿蛋花汤。故答案为：A。
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。
13．【答案】D
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】血液包括血细胞和血浆。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等；血小板具有止血和加速血液凝固的作用；白细胞具有保护和防御、吞噬病菌的作用，当病原体侵入人体后，白细胞就穿过毛细血管壁，集中到病菌的入侵部位，将病毒吞噬。因此，当皮肤某处划破流血时，能聚集到伤口部位进行止血的血细胞是血小板。
故答案为：D。
【分析】血液包括血细胞和血浆。白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用功能；血小板具有止血和加速血液凝固的作用，据此答题。
14．【答案】B
【知识点】观察人血的永久装片
【解析】【解答】A.①红细胞数量最多，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白（Hb），具有运输氧气的功能，A正确。
B.②白细胞数量最少，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能，炎症时数目会显著增加，B错误。
C.③血小板是最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用，C正确。
D.血浆能运载①②③，运输养料和废物，D正确。
【分析】1.血液的组成和功能
① 血浆：淡黄色、半透明，主要成分为水（90%），还有血浆蛋白（7%），葡萄糖、氨基酸、无机盐等（3%）。有运载血细胞，运输营养物质和废物的功能。②血细胞：红细胞（RBC）：数量最多，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白（Hb），具有运输氧气的功能（也运输一部分二氧化碳）。
白细胞（WBC）: 数量最少，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。
血小板（PLT）：最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。2.分析题图
①红细胞、②白细胞、③血小板。
15．【答案】B
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】解：A.小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分，因此，血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增多，因此若B为小肠，则C中的二氧化碳、营养物质含量增加，氧气含量减少，A错误。
B.右心房与右心室之间有房室瓣，右心室与肺动脉之间有动脉瓣，因此若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B代表右心房、右心室，因此B中有防止血液倒流的瓣膜，B正确。
C.肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。因此B结构可能是肾小球，若A、C都流着动脉血，则B也可能是心脏（如肺静脉→左心房→左心室→主动脉，肺静脉和主动脉内流动的都是动脉血），C错误。
D.血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血。因此若B为肺，则A是肺动脉流动静脉血，C是肺静脉流动脉血，D错误。
【分析】一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可判定：A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管；解答即可。
16．【答案】A
【知识点】心脏的结构和功能
【解析】【解答】A、1是右心房，右心房收缩，静脉瓣关闭，房室瓣打开，血液由右心房流向右心室，A符合题意；
B、3主动脉内流的是动脉血，4肺动脉内流的是静脉血，B不符合题意；
C、左心室收缩，动脉瓣打开，房室瓣关闭，血液由左心室流向主动脉，C不符合题意；
D、3是主动脉，动脉血管管壁较厚，弹性较大，血流速度最快，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，上面是心房，下面是心室．静脉与心房连接，动脉与心室连接．左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，因此左心室的壁比右心室的壁厚．
17．【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】呼吸运动包括吸气和呼气，吸气和呼气的完成靠呼吸肌的收缩和舒张完成，吸气时，呼吸肌收缩，胸廓的前、后径、左、右径增加，胸廓体积扩大，肺内随之扩张，肺内气压减小，小于外界气压，气体进入肺，完成吸气；
呼气时，呼吸肌舒张，胸廓的前、后径、左、右径减小，胸廓体积缩小，肺内随之回缩，肺内气压增大，大于外界气压，气体出肺，完成呼气。选项中，B说法正确，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查肺与外界的气体交换，此部分内容比较抽象，不容易理解，需要在理解的基础上熟记：
吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；
呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。
18．【答案】D
【知识点】肺与外界的气体交换；模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】A.曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙气球变小，表示呼气，A不符合题意；
B.曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，图乙气球变小，表示呼气，B不符合题意；
C.曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图丙气球变大，表示吸气，C不符合题意；
D.曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；图丙气球变大，表示吸气，D符合题意。
故答案为：D
【分析】识图：甲图中，曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出——呼气，曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内——吸气。在乙、丙图中，玻璃管代表的是气管，钟罩代表的是胸廓，小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈肌；乙图处于呼气状态，丙图处于吸气状态。据此分析作答。
19．【答案】C
【知识点】肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】人体气体交换过程如图所示：
从图中可以看出，人体的呼吸过程包括四个过程：分别为肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换。题干图示①表示肺泡与外界的气体交换，即肺的通气，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换。选项C符合题意。
故答案为：C
【分析】呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程．因此，人体内的气体交换包括肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）、血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换），都是通过气体扩散实现的．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的.
20．【答案】A
【知识点】呼吸道的作用；血管；食物的消化；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A．小肠的内小肠绒毛壁很薄，适宜吸收营养物质，A错误。
B．肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成，适宜肺泡和毛细血管之间的气体交换，B正确。
C．毛细血管的管壁非常薄，数目多、分布广，血流速度慢，适宜毛细血管和组织细胞之间的物质交换，C正确。
D．鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空气保持清洁、温暖且湿润，适宜吸气，D正确。
故答案为：A。
【分析】此题考查的知识点是人体的结构与功能是相适应的。可以从小肠的结构、毛细血管的特点、肺泡、鼻腔的结构与功能方面来切入。
21．【答案】D
【知识点】人体能量的供给；肺与外界的气体交换
【解析】【解答】解：曲线A呼吸深度比曲线B要浅，A错误；
曲线A是平静时的呼吸状态，B错误；
曲线A的呼吸频率比曲线B慢，C错误；
从曲线A可以看出，此人20秒内呼吸了近6次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了18次，故此人的呼吸频率是18次/分，D正确。
【分析】一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况。
22．【答案】C
【知识点】人体能量的供给
【解析】【解答】A、有机物要在氧的参与下被分解释放能量，氧气是由呼吸系统吸入体内的，A不符合题意；
BD、动物通过消化系统主要是把不能吸收的大分子的物质消化成小分子的物质，进而吸收进入循环系统，再运输到身体的其他部位，在氧的参与下被分解释放能量，BD不符合题意；
C、运动系统只是完成各种体育运动的结构基础，要完成各种体育运动并不是仅靠运动系统来完成的。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，而不是为人体提供能量，C符合题意。
故答案为：C
【分析】人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统各有不同的生理功能，它们协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行．
23．【答案】A
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A．心脏、肾、眼、甲状腺是由不同的组织构成的器官，故A符合题意。
B．骨组织属于结缔组织，肝、肺、耳都是器官，故B不符合题意。
C．血液属于结缔组织，肾、大腿是器官，故C不符合题意。
D．皮肤、耳、唾液腺都是器官，皮肤上皮属于上皮组织，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。
24．【答案】C
【知识点】食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】AD.淀粉的消化开始于口腔，最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖；所以图中的甲代表的是淀粉的消化过程，AD错误。
B.蛋白质的消化开始于胃，最终在小肠中被彻底消化为氨基酸；所以图中的乙代表的是蛋白质的消化过程，B错误。
C.小肠是消化和吸收的主要场所。小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，淀粉被彻底消化葡萄糖，蛋白质被彻底消化为氨基酸，脂肪最终被彻底消化分解为甘油和脂肪酸。因此由图可知，X器官是小肠，C正确。
【分析】淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是物质丙被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪。
25．【答案】D
【知识点】观察小鱼尾鳍内血液的流动
【解析】【解答】用显微镜观察时，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，因此应选取尾鳍色素较少的活小鱼作为观察材料，A不符合题意；鱼用鳃呼吸，呼吸的是水中的氧气，因此，观察过程中，湿棉絮包裹小鱼，时常用滴管往裹小鱼的棉絮上滴水，可以保持湿润，应尽量快速完成观察，并尽量使小鱼少受伤害，保证鱼的正常呼吸，B、C不符合题意；红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，D符合题意。
【分析】从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
26．【答案】（1）有机物；脆硬；弹；有机物使骨具有弹性，无机物使骨有一定的硬度
（2）骨中的无机物使骨有硬度，有机物使骨有弹性
（3）有无稀盐酸
【知识点】骨的结构与成分
【解析】【解答】（1）骨中能燃烧的只有有机物，有机物燃烧尽后，只剩下无机物，无机物脆硬，没有弹性。因此煅烧后的骨用解剖针敲击会碎裂，不作处理的骨用解剖针敲击不会碎裂。实验的结果说明有机物使骨具有弹性，无机物使骨有一定的硬度。
（2）根据设计的表格可知，作出的假设应该是：骨中的无机物使骨有硬度，有机物使骨有弹性。
（3）实验组Ⅱ中的骨在稀盐酸中浸泡一段时间后，对照组没用稀盐酸浸泡，二者的变量是有无稀盐酸。
【分析】骨的主要作用是支持、保护与运动，这就需要骨既坚硬而又有弹性，而骨中的含钙的无机盐能使骨变得十分坚硬．
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
27．【答案】（1）分裂；分化
（2）神经；结缔
（3）器官
（4）细胞；组织；器官；系统；动物体
【知识点】动物体的结构层次；器官和系统的概念；细胞分裂；细胞分化成组织；动物体的组织
【解析】【解答】（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。受精卵通过分裂产生新细胞。这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。从图中可以可知：①、②、③过程只是细胞数量的增加，表示分裂，④过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化。
（2）神经组织有神经细胞组成，功能是产生和传导兴奋，人的大脑皮层主要是图中的神经组织构成；结缔组织种类很多，骨组织、血液组织等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，人体内的血液属于图中的结缔组织。
（3）皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤划破，人会感到疼痛，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破会流血，说明皮肤中有结缔组织。因此，在人体的结构层次中，皮肤属于器官。
（4）动物体和人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体。
【分析】人体的结构层次：
28．【答案】（1）4；小肠
（2）胃；Y
（3）炒小白菜
（4）二
【知识点】维生素的作用；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】（1）小肠很长，约5-6米；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成；这些特点大大增加了小肠的内表面积；同时，小肠里含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁能够促进脂肪的消化，可见，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，即图中的4小肠。
（2）淀粉制成的胶囊温水送服直接送入5胃内，由于胃液不能消化淀粉，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，释放出药物，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用，图二中，曲线Y所代表的的营养物质蛋白质是从胃开始被消化的。
（3）为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，分析可以看出，所提供的的大米饭、红烧肉、麻辣豆腐中能提供淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质，但是缺乏维生素，可见，站在合理膳食的角度上，应该在添加炒小白菜。
（4）在图3的膳食宝塔中，第一层为谷物类，可以提供糖类物质，第二层为瓜果蔬菜类，可以为人体提供维生素，第三四层可以为人体提供蛋白质，第五层为油盐类，所以，该人患坏血病是因为体内缺乏维生素C，应该摄入第二层食物。
故答案为：（1）4、小肠；（2）胃、Y；（3）炒小白菜；（4）二。
【分析】此题考查小小肠的功能、食物的消化、合理膳食等基础知识，比较简单，熟记即可，在消化系统中，小肠是消化吸收的主要场所，小肠长度长，小肠皱襞和小肠绒毛的存在增加了小肠的面积，小肠内含有多种消化酶，小肠绒毛周围有毛细血管，这些结构与消化吸收功能相适应；需要明确：口腔是消化淀粉的初始部位；胃是消化蛋白质的初始部位；胃液中含有胃蛋白酶，只能对蛋白质进行初步消化，而不能消化淀粉；脂肪的初始消化部位是小肠，小肠内含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的多种消化酶。
29．【答案】（1）2；口腔；1；唾液腺
（2）4；肝脏；脂肪
（3）氨基酸
（4）7；大肠
【知识点】消化系统的组成；食物的消化
【解析】【解答】图中，1唾液腺，2口腔，3是食道，4肝脏，5胃，6胰腺，7大肠，8小肠，9肛门。
（1）2口腔中有1唾液腺分泌的唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖具有甜味，因此人咀嚼馒头时会感到有甜味。
（2）4肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而对脂肪起到促进消化的作用。
（3）牛肉中的蛋白质的消化开始于胃，在胃内初步消化成多肽，最终在小肠彻底消化为氨基酸。
（4）消化道中的7大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素，而无消化功能。
【分析】消化系统的组成：
消化系统
组成 器官 功能
消化道 口腔 初步将少量淀粉消化成麦芽糖
咽 食物与气体的共用通道
食道 能蠕动，将食物推进胃中
胃 初步消化蛋白质
小肠 消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞
大肠 通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门 粪便由此排出
消化腺 唾液腺 分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉
肝脏 人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒
胃腺 分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质
胰腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
30．【答案】（1）左心室
（2）右心房；两
（3）静脉血
（4）瓣膜（或 房室瓣和动脉瓣）
（5）②
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】（1）体循环输送血液路线最长，而左心室是体循环的起点，所以在心脏的四个腔中，壁最厚、收缩能力最强的左心室。（2）某同学患急性肠胃炎，需要输液治疗，如果医生在体表手背静脉血管处输液，药物经⑧上腔静脉最先回到心脏的①右心房。药物到达患病部位需要经过手背静脉血管→上肢静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肠胃处各级动脉→肠胃处毛细血管，因此药物运输到发病部位需要经过心脏两次。（3）血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。血液由M→N流动时，血液与组织细胞完成氧气和养料的交换，由动脉血变为静脉血。故N→①→②→A的循环途径所流的血液为静脉血。（4）房室瓣：位于心房与心室之间，只朝向心室开；动脉瓣：位于心室与动脉之间，只朝向动脉开。这些瓣膜具有防止血液倒流的作用。故血液按一定方向流动，与心房和心室之间以及心室和动脉之间的瓣膜有关。（5）血液从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。故肺循环的起点是右心室。
【分析】1．心脏主要由心肌构成，它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。图示①右心房、②右心室、③左心房、④左心室，⑤肺动脉、⑥肺静脉、⑦主动脉、⑧上下腔静脉。2．血液循环的路线分为体循环和肺循环，如图所示：
31．【答案】（1）1；肺
（2）收缩；降低
（3）肺泡与血液之间的气体交换；二氧化碳；氧气
（4）线粒体；呼吸；能量
【知识点】呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】（1）图（一）是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。1肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。2是呼吸道是气体进出的通道，能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。3是膈肌。（2）肺泡与外界的气体交换是依靠呼吸运动的原理，胸廓有节律的扩大和缩小，完成吸气和呼气动作。图甲表示吸气状态，吸气时肋间肌和膈肌收缩，膈顶下降，胸廓容积扩大，肺内气压力降低，肺内气压低于外界大气压，外界的气体进入肺内。（3）图丙表示肺泡与血液之间的气体交换。肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的a二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的b氧气扩散到血液，血液流经肺泡后，血液中氧气含量增加，血液由静脉血变成动脉血，所以血液从毛细血管的4肺动脉端流到5肺静脉端后，其成分变化是氧气含量增加。（4）氧气在组织细胞中的线粒体里，参与呼吸作用，分解有机物为二氧化碳和水，释放出能量维持细胞的正常生理活动。
【分析】图（一）是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官；图（二）4表示肺动脉，5表示肺静脉，a表示二氧化碳，b表示氧气，c表示吸气，d表示呼气；甲图表示吸气示意图，乙图表示呼气过程，图丙为肺泡与血液之间的气体交换示意图。
1 / 1初中生物苏教版七年级下学期期中模拟测试卷一
一、单选题
1．（2020·福建）胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．输卵管 B．子宫 C．阴道 D．胎盘
【答案】D
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．输卵管是输送卵细胞和受精的场所，A不符合题意。
B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B不符合题意。
C．阴道是精子进入和胎儿产出的通道，C不符合题意。
D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧。胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】本题考查胚胎的发育和营养的有关知识。由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
2．（2020七下·封开期末）女性生殖系统中，卵细胞受精和孕育胎儿的场所分别是（ ）
A．卵巢、胎盘 B．输卵臂、胎盘
C．输卵管、子宫 D．卵巢、子宫
【答案】C
【知识点】受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输卵管能输送卵细胞，也是精子和卵细胞结合成受精卵的场所，子宫是胎儿发育的场所，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查受精胚胎的发育，比较简单，熟记即可，需要明确几个部位：卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素，睾丸能产生精子，分泌雄性激素；输卵管是精子和卵细胞结合的场所；子宫是胎儿发育的场所；胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。
3．（2020八上·商河期中）下列对人的生殖和发育的叙述，正确的是 （ ）
A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始发育
B．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
C．怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程
D．身高和体重迅速增长，是青春期发育的一个显著特点
【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、受精卵是新生命的起始点，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，因此受精卵在输卵管里就已经发育，A不符合题意。
B、人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段，B不符合题意。
C、怀孕又称着床，是指胚泡植入子宫内膜的过程而不是受精卵，C不符合题意。
D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、人体个体发育的过程：受精卵→幼体→成体。从受精卵到幼体这个阶段叫做胚胎发育，幼体到成熟的个体叫做胚后发育。个体发育的起点是受精卵。
2、青春期生理变化：身高突体重迅速增长，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性器官的发育和性功能的成熟也是青春期的重要特征。
4．（2020七下·海淀期末）同学们目前正处于青春期，下列关于青春期的叙述错误的是（ ）
A．青春期是发展智力的“黄金时期”
B．男孩会出现遗精，女孩会来月经
C．身高突增，性器官迅速发育
D．具有独立意识，不需要与家长交流
【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，A不符合题意；进入青春期后，睾丸和卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，B不符合题意；身高突增是青春期的显著特征，期间性器官也迅速发育，C不符合题意；青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀，所以青春期遇到问题时要及时与家长交流，D符合题意。
【分析】青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期，男孩和女孩的身高迅速增加，性器官迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，如有了强烈的独立意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。
5．（2020八上·陇县月考）发生骨折后，骨能够愈合与下列结构有关的是（ ）
A．骨松质 B．骨密质 C．骨膜 D．骨髓
【答案】C
【知识点】骨的结构与成分
【解析】【解答】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成，其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。发生骨折后，骨能够愈合与骨膜有关。骨质包括骨密质和骨松质。骨髓位于骨髓腔内，幼年时是红骨髓，具有造血功能，成年后转变为黄骨髓，失去造血功能。故答案为：C。
【分析】
6．（2020七下·铁东期中）如图为《骨的成分与骨的特性之间的关系》实验的图解。对四幅图叙述正确的一项是（ ）
A．甲是骨的脱钙实验 B．乙说明骨中有柔韧的有机物
C．丙处理可脱去骨中的无机物 D．丁说明骨中有硬脆的无机物
【答案】C
【知识点】骨的结构与成分
【解析】【解答】解：A.甲把骨放在酒精灯的火焰上烧，有机物能燃烧，不能燃烧的剩余物是无机物。用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，因此甲、乙 两步合称骨的煅烧实验，其目的是鉴定无机物，A错误。
B.由A项可知，骨的煅烧实验，其目的是鉴定无机物，B错误。
C.丙将肋骨浸泡在15%的盐酸中，无机物与盐酸发生化学反应被溶解，剩余物质是有机物，C正确。
D.丁脱钙后的骨变的柔韧，能打结，与C、D两步合称骨的脱钙实验，其目的是鉴定有机物，D错误。
故答案为：C
【分析】骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸，常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证。①盐酸脱钙法：将鱼的肋骨浸泡在15%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的物质是有机物，骨这时会变的柔韧，骨能对折弯曲，称为骨的脱钙；②煅烧法：将鱼骨用火烧，有机物能燃烧，且有焦糊的味道，剩余物为无机物不易燃烧，骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，为骨的煅烧。
7．（2020七下·新罗期末）下列营养及其营养缺乏症匹配错误的一组是（ ）
A．维生素A——夜盲症 B．维生素C——脚气病
C．缺钙——骨软化症 D．碘——地方性甲状腺肿
【答案】B
【知识点】食物中水和无机盐的作用；维生素的作用
【解析】【解答】A．维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，维生素A缺乏引起皮肤粗糙、夜盲症，故A不符合题意。
B．维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，维生素C缺乏引起坏血病、抵抗力下降，维生素B1缺乏引起脚气病，故B符合题意。
C．钙是构成牙齿和骨骼的成分，缺钙会引起骨软化症，故C不符合题意。
D．碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘会引起地方性甲状腺肿，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等。人体对维生素的需要量很小，但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病。
8．（2020七下·承德期中）下列哪种物质不能为生命活动提供能量（ ）
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
【答案】D
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用
【解析】【解答】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；而维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。选项D符合题意。
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
9．（2020八上·莱西期中）某同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”而设计了以下实验，下列正确的是（ ）
试管编号 A B
加入物质 淀粉液2毫升清水2毫升 淀粉液2毫升 唾液？毫升
反应湿度和时间 37℃、10分钟 37℃、？分钟
滴加碘液 2滴 2滴
现象 变蓝 不变蓝
A．表中的？都可以填2
B．A试管的淀粉没有被消化，因此碘遇淀粉变蓝
C．探究可以得出温度影响淀粉的消化
D．从表中分析可以得出唾液能将淀粉消化成麦芽糖
【答案】B
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】A．探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置对照实验，即选择表中的A号试管和B号试管为一组对照实验，其他条件应相同，B试管应加入唾液也为2毫升，保温时间为10分钟，A错误。
B．A试管中没有唾液，淀粉没有被分解，滴加碘液后淀粉遇碘变蓝色，B正确。
C．A号试管和B号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用，不能得出温度影响淀粉的消化，C错误。
D．B试管中的淀粉在环境条件都适宜的情况下被唾液中的唾液淀粉酶分解，但是不能得出唾液能将淀粉消化成麦芽糖，D错误。
故答案为：B。
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。为探究唾液对淀粉的消化作用，该实验设置了一组对照实验：A号试管和B号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。
10．（2020七下·海淀期末）图为人体消化系统的部分器官，下列叙述不正确的是 （ ）
A．①分泌的消化液含有消化酶 B．③是消化和吸收的主要场所
C．④可短时间内容纳大量食物 D．⑤是胰腺，分泌胰液进入③
【答案】A
【知识点】消化系统的组成；食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】A、①肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁不含有消化酶，它对脂肪具有乳化作用，属于物理性消化，A错误。
B、③是小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，B正确。
C、④胃可以暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用，C正确。
D、⑤胰腺分泌的消化液即胰液，经十二指肠进入③小肠，D正确。
【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。图中结构：①是肝脏，②是胆囊，③是小肠，④是胃，⑤是胰腺，⑥是大肠。据此解答。
11．（2020七下·嘉荫期末）合理膳食是指（ ）
A．蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃
B．糖类是主要的供能物质，应该多吃
C．应以肉类、蔬菜、水果为主
D．各种营养物质的比例合适，互相搭配
【答案】D
【知识点】合理营养
【解析】【解答】合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐；在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。因此，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】合理膳食：每日均衡的吃膳食宝塔中的五类食物，一日三餐，按时进餐，每日早中晚能量比例为：30%、40%、30%。
12．（2020七下·高邑期末）小明为周日正在加班的妈妈准备了一份丰盛的午餐：米饭、红烧鱼、小炒黄牛肉。你认为添加下列哪项会使这份食谱营养搭配更合理（ ）
A．西红柿蛋花汤 B．牛奶
C．咸鱼肉饼 D．小米粥
【答案】A
【知识点】合理营养
【解析】【解答】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，红烧鱼、小炒黄牛肉主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上西红柿蛋花汤。故答案为：A。
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。
13．（2020七下·万盛期末）当皮肤某处划破流血时，能聚集到伤口部位进行止血的血细胞是（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血红蛋白 D．血小板
【答案】D
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】血液包括血细胞和血浆。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等；血小板具有止血和加速血液凝固的作用；白细胞具有保护和防御、吞噬病菌的作用，当病原体侵入人体后，白细胞就穿过毛细血管壁，集中到病菌的入侵部位，将病毒吞噬。因此，当皮肤某处划破流血时，能聚集到伤口部位进行止血的血细胞是血小板。
故答案为：D。
【分析】血液包括血细胞和血浆。白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用功能；血小板具有止血和加速血液凝固的作用，据此答题。
14．（2020七下·顺德期末）如图是“用显微镜观察人血的永久涂片”实验中的视野，有关叙述错误的是（ ）
A．①具有运输氧的功能
B．②无细胞核，炎症时数目会显著增加
C．③与止血和凝血有关
D．血浆能运载①②③，运输养料和废物
【答案】B
【知识点】观察人血的永久装片
【解析】【解答】A.①红细胞数量最多，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白（Hb），具有运输氧气的功能，A正确。
B.②白细胞数量最少，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能，炎症时数目会显著增加，B错误。
C.③血小板是最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用，C正确。
D.血浆能运载①②③，运输养料和废物，D正确。
【分析】1.血液的组成和功能
① 血浆：淡黄色、半透明，主要成分为水（90%），还有血浆蛋白（7%），葡萄糖、氨基酸、无机盐等（3%）。有运载血细胞，运输营养物质和废物的功能。②血细胞：红细胞（RBC）：数量最多，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白（Hb），具有运输氧气的功能（也运输一部分二氧化碳）。
白细胞（WBC）: 数量最少，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。
血小板（PLT）：最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。2.分析题图
①红细胞、②白细胞、③血小板。
15．（2020七下·安丘期中）下图为人体内某结构的血流情况模式图，B代表某器官或结构，A，C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）
A．若B是小肠，则C中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少
B．若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜
C．若A，C内都流动脉血，则B代表的一定是肾小球
D．若B为肺，则A中流着动脉血，C中流着静脉血
【答案】B
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】解：A.小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分，因此，血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增多，因此若B为小肠，则C中的二氧化碳、营养物质含量增加，氧气含量减少，A错误。
B.右心房与右心室之间有房室瓣，右心室与肺动脉之间有动脉瓣，因此若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B代表右心房、右心室，因此B中有防止血液倒流的瓣膜，B正确。
C.肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。因此B结构可能是肾小球，若A、C都流着动脉血，则B也可能是心脏（如肺静脉→左心房→左心室→主动脉，肺静脉和主动脉内流动的都是动脉血），C错误。
D.血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血。因此若B为肺，则A是肺动脉流动静脉血，C是肺静脉流动脉血，D错误。
【分析】一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可判定：A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管；解答即可。
16．（2018八上·宜兴期中）图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．1左心房收缩房室瓣打开，血液流向2
B．3内流的是动脉血，4内流的是静脉血
C．6内的血液流向3
D．3的管壁厚，弹性大
【答案】A
【知识点】心脏的结构和功能
【解析】【解答】A、1是右心房，右心房收缩，静脉瓣关闭，房室瓣打开，血液由右心房流向右心室，A符合题意；
B、3主动脉内流的是动脉血，4肺动脉内流的是静脉血，B不符合题意；
C、左心室收缩，动脉瓣打开，房室瓣关闭，血液由左心室流向主动脉，C不符合题意；
D、3是主动脉，动脉血管管壁较厚，弹性较大，血流速度最快，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，上面是心房，下面是心室．静脉与心房连接，动脉与心室连接．左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，因此左心室的壁比右心室的壁厚．
17．（2019七下·平遥期末）通过呼吸运动，实现了肺与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示，正确的是（ ）
A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>外界气压→气体入肺
B．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界气压→气体人肺
C．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<外界气压→气体出肺
D．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>外界气压→气体出肺
【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】呼吸运动包括吸气和呼气，吸气和呼气的完成靠呼吸肌的收缩和舒张完成，吸气时，呼吸肌收缩，胸廓的前、后径、左、右径增加，胸廓体积扩大，肺内随之扩张，肺内气压减小，小于外界气压，气体进入肺，完成吸气；
呼气时，呼吸肌舒张，胸廓的前、后径、左、右径减小，胸廓体积缩小，肺内随之回缩，肺内气压增大，大于外界气压，气体出肺，完成呼气。选项中，B说法正确，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查肺与外界的气体交换，此部分内容比较抽象，不容易理解，需要在理解的基础上熟记：
吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；
呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。
18．（2018·武汉）图是某同学做的胸廓变化与呼吸关系的模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是 （ ）
A．甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B．甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C．甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D．甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
【答案】D
【知识点】肺与外界的气体交换；模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】A.曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙气球变小，表示呼气，A不符合题意；
B.曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，图乙气球变小，表示呼气，B不符合题意；
C.曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图丙气球变大，表示吸气，C不符合题意；
D.曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；图丙气球变大，表示吸气，D符合题意。
故答案为：D
【分析】识图：甲图中，曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出——呼气，曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内——吸气。在乙、丙图中，玻璃管代表的是气管，钟罩代表的是胸廓，小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈肌；乙图处于呼气状态，丙图处于吸气状态。据此分析作答。
19．（2019七下·泉州期中）下图是人体呼吸全过程的示意图，其中①、④分别是（ ）。
A．肺泡内的气体交换、组织里的气体交换
B．肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输
C．肺的通气、组织里的气体交换
D．肺的通气、气体在血液中的运输
【答案】C
【知识点】肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】人体气体交换过程如图所示：
从图中可以看出，人体的呼吸过程包括四个过程：分别为肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换。题干图示①表示肺泡与外界的气体交换，即肺的通气，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换。选项C符合题意。
故答案为：C
【分析】呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程．因此，人体内的气体交换包括肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）、血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换），都是通过气体扩散实现的．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的.
20．（2020八下·东海期末）结构与功能是相适应的，有关这一结论的下列例证中，不正确的是（ ）
A．小肠的内小肠绒毛壁很薄，适宜消化食物
B．肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维，适宜气体交换
C．毛细血管的管壁非常薄，数目多、分布广，适宜物质交换
D．鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空气保持清洁、温暖且湿润，适宜吸气
【答案】A
【知识点】呼吸道的作用；血管；食物的消化；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A．小肠的内小肠绒毛壁很薄，适宜吸收营养物质，A错误。
B．肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成，适宜肺泡和毛细血管之间的气体交换，B正确。
C．毛细血管的管壁非常薄，数目多、分布广，血流速度慢，适宜毛细血管和组织细胞之间的物质交换，C正确。
D．鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空气保持清洁、温暖且湿润，适宜吸气，D正确。
故答案为：A。
【分析】此题考查的知识点是人体的结构与功能是相适应的。可以从小肠的结构、毛细血管的特点、肺泡、鼻腔的结构与功能方面来切入。
21．（2019七上·垦利期中）如图两幅曲线表示某同学在跳绳和平静两种状态下的呼吸情况，有关分析正确的是（ ）
A．曲线A呼吸深度比曲线B要深
B．曲线B表示平静状态
C．曲线B呼吸频率比曲线A慢
D．曲线A反映出此人的呼吸频率是18次/分
【答案】D
【知识点】人体能量的供给；肺与外界的气体交换
【解析】【解答】解：曲线A呼吸深度比曲线B要浅，A错误；
曲线A是平静时的呼吸状态，B错误；
曲线A的呼吸频率比曲线B慢，C错误；
从曲线A可以看出，此人20秒内呼吸了近6次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了18次，故此人的呼吸频率是18次/分，D正确。
【分析】一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况。
22．（2018七下·安徽期末）与人体能量供给无关的系统是（ ）
A．呼吸系统 B．消化系统 C．运动系统 D．循环系统
【答案】C
【知识点】人体能量的供给
【解析】【解答】A、有机物要在氧的参与下被分解释放能量，氧气是由呼吸系统吸入体内的，A不符合题意；
BD、动物通过消化系统主要是把不能吸收的大分子的物质消化成小分子的物质，进而吸收进入循环系统，再运输到身体的其他部位，在氧的参与下被分解释放能量，BD不符合题意；
C、运动系统只是完成各种体育运动的结构基础，要完成各种体育运动并不是仅靠运动系统来完成的。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，而不是为人体提供能量，C符合题意。
故答案为：C
【分析】人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统各有不同的生理功能，它们协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行．
23．（2020七上·庆阳期中）下列全部属于器官的一项是（ ）
A．心脏、肾、眼、甲状腺 B．肝、肺、耳、骨组织
C．肾、大腿、血液 D．皮、耳、皮肤上皮、唾液腺
【答案】A
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A．心脏、肾、眼、甲状腺是由不同的组织构成的器官，故A符合题意。
B．骨组织属于结缔组织，肝、肺、耳都是器官，故B不符合题意。
C．血液属于结缔组织，肾、大腿是器官，故C不符合题意。
D．皮肤、耳、唾液腺都是器官，皮肤上皮属于上皮组织，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。
24．（2020六下·肇源期末）下图是营养物质在消化道的消化吸收，说法正确的是（ ）
A．甲曲线是蛋白质消化曲线 B．乙曲线是脂肪消化曲线
C．X器官是小肠 D．淀粉只在小肠里消化
【答案】C
【知识点】食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】AD.淀粉的消化开始于口腔，最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖；所以图中的甲代表的是淀粉的消化过程，AD错误。
B.蛋白质的消化开始于胃，最终在小肠中被彻底消化为氨基酸；所以图中的乙代表的是蛋白质的消化过程，B错误。
C.小肠是消化和吸收的主要场所。小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，淀粉被彻底消化葡萄糖，蛋白质被彻底消化为氨基酸，脂肪最终被彻底消化分解为甘油和脂肪酸。因此由图可知，X器官是小肠，C正确。
【分析】淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是物质丙被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪。
25．（2020七下·海淀期末）关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，相关叙述错误的是（ ）
A．选用尾鳍色素较少的小鱼，以便于观察
B．用湿棉絮包裹小鱼，为其提供相对湿润的环境
C．应尽量快速完成实验，减少对小鱼的伤害
D．在视野中看到红细胞单行通过的血管是动脉
【答案】D
【知识点】观察小鱼尾鳍内血液的流动
【解析】【解答】用显微镜观察时，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，因此应选取尾鳍色素较少的活小鱼作为观察材料，A不符合题意；鱼用鳃呼吸，呼吸的是水中的氧气，因此，观察过程中，湿棉絮包裹小鱼，时常用滴管往裹小鱼的棉絮上滴水，可以保持湿润，应尽量快速完成观察，并尽量使小鱼少受伤害，保证鱼的正常呼吸，B、C不符合题意；红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，D符合题意。
【分析】从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
二、实验探究题
26．（2018八上·房山期中）为了探究骨的成分和特性，某校八年级的同学们曾做过如下实验。以下表3是同学们设计的实验方案及实验记录表。
操作项目 实验组 对照组
Ⅰ Ⅱ
实验 方法 用酒精灯火焰烧鱼骨 用稀盐酸浸泡鱼骨 不作处理
结果
鉴别 方法 用解剖针敲击 对折弯曲 敲击弯曲
结果
结论
认真阅读以上实验方案，回答一下问题：
（1）实验Ⅰ骨在燃烧过程中，燃烧掉的是 ，燃烧后的骨变得 ，骨失去了原有的 性。实验结果与对照组比较，你的结论是 。
（2）同学们在开展以上实验探究时，他们所作的实验假设是 。
（3）实验Ⅱ与对照组相比，实验中的变量是 。
【答案】（1）有机物；脆硬；弹；有机物使骨具有弹性，无机物使骨有一定的硬度
（2）骨中的无机物使骨有硬度，有机物使骨有弹性
（3）有无稀盐酸
【知识点】骨的结构与成分
【解析】【解答】（1）骨中能燃烧的只有有机物，有机物燃烧尽后，只剩下无机物，无机物脆硬，没有弹性。因此煅烧后的骨用解剖针敲击会碎裂，不作处理的骨用解剖针敲击不会碎裂。实验的结果说明有机物使骨具有弹性，无机物使骨有一定的硬度。
（2）根据设计的表格可知，作出的假设应该是：骨中的无机物使骨有硬度，有机物使骨有弹性。
（3）实验组Ⅱ中的骨在稀盐酸中浸泡一段时间后，对照组没用稀盐酸浸泡，二者的变量是有无稀盐酸。
【分析】骨的主要作用是支持、保护与运动，这就需要骨既坚硬而又有弹性，而骨中的含钙的无机盐能使骨变得十分坚硬．
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
三、综合题
27．（2020七上·霍林郭勒期中）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题
（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。
（3）皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。请推断：在人体的结构层次中，皮肤属于 （选填“器官”或“组织”）
（4）写出动物体的结构层次 → →
→ →
【答案】（1）分裂；分化
（2）神经；结缔
（3）器官
（4）细胞；组织；器官；系统；动物体
【知识点】动物体的结构层次；器官和系统的概念；细胞分裂；细胞分化成组织；动物体的组织
【解析】【解答】（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。受精卵通过分裂产生新细胞。这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。从图中可以可知：①、②、③过程只是细胞数量的增加，表示分裂，④过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化。
（2）神经组织有神经细胞组成，功能是产生和传导兴奋，人的大脑皮层主要是图中的神经组织构成；结缔组织种类很多，骨组织、血液组织等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，人体内的血液属于图中的结缔组织。
（3）皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤划破，人会感到疼痛，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破会流血，说明皮肤中有结缔组织。因此，在人体的结构层次中，皮肤属于器官。
（4）动物体和人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体。
【分析】人体的结构层次：
28．（2020七下·舒兰期末）依据图1至图3所示，结合生物学知识回答下列题：
（1）图1中[ ] 是消化和吸收的主要场所。
（2）我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图1中[ 5 ] 产生刺激，图2中曲线 所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。
（3）为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加 （选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）。
（4）某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图3中 层食物较少引起的。
【答案】（1）4；小肠
（2）胃；Y
（3）炒小白菜
（4）二
【知识点】维生素的作用；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】（1）小肠很长，约5-6米；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成；这些特点大大增加了小肠的内表面积；同时，小肠里含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁能够促进脂肪的消化，可见，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，即图中的4小肠。
（2）淀粉制成的胶囊温水送服直接送入5胃内，由于胃液不能消化淀粉，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，释放出药物，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用，图二中，曲线Y所代表的的营养物质蛋白质是从胃开始被消化的。
（3）为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，分析可以看出，所提供的的大米饭、红烧肉、麻辣豆腐中能提供淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质，但是缺乏维生素，可见，站在合理膳食的角度上，应该在添加炒小白菜。
（4）在图3的膳食宝塔中，第一层为谷物类，可以提供糖类物质，第二层为瓜果蔬菜类，可以为人体提供维生素，第三四层可以为人体提供蛋白质，第五层为油盐类，所以，该人患坏血病是因为体内缺乏维生素C，应该摄入第二层食物。
故答案为：（1）4、小肠；（2）胃、Y；（3）炒小白菜；（4）二。
【分析】此题考查小小肠的功能、食物的消化、合理膳食等基础知识，比较简单，熟记即可，在消化系统中，小肠是消化吸收的主要场所，小肠长度长，小肠皱襞和小肠绒毛的存在增加了小肠的面积，小肠内含有多种消化酶，小肠绒毛周围有毛细血管，这些结构与消化吸收功能相适应；需要明确：口腔是消化淀粉的初始部位；胃是消化蛋白质的初始部位；胃液中含有胃蛋白酶，只能对蛋白质进行初步消化，而不能消化淀粉；脂肪的初始消化部位是小肠，小肠内含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的多种消化酶。
29．（2020·中宁模拟）下图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：
（1）细嚼馒头会感觉到甜味，是因为[ ] 中有[ ] 分泌的消化液，初步消化淀粉。
（2）[ ] 分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对 起促进消化的作用。
（3）某同学午餐吃了牛肉，牛肉中的蛋白质彻底消化后的营养成分是 。
（4）消化道中只有吸收而无消化功能的器官是[ ] 。
【答案】（1）2；口腔；1；唾液腺
（2）4；肝脏；脂肪
（3）氨基酸
（4）7；大肠
【知识点】消化系统的组成；食物的消化
【解析】【解答】图中，1唾液腺，2口腔，3是食道，4肝脏，5胃，6胰腺，7大肠，8小肠，9肛门。
（1）2口腔中有1唾液腺分泌的唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖具有甜味，因此人咀嚼馒头时会感到有甜味。
（2）4肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而对脂肪起到促进消化的作用。
（3）牛肉中的蛋白质的消化开始于胃，在胃内初步消化成多肽，最终在小肠彻底消化为氨基酸。
（4）消化道中的7大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素，而无消化功能。
【分析】消化系统的组成：
消化系统
组成 器官 功能
消化道 口腔 初步将少量淀粉消化成麦芽糖
咽 食物与气体的共用通道
食道 能蠕动，将食物推进胃中
胃 初步消化蛋白质
小肠 消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞
大肠 通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门 粪便由此排出
消化腺 唾液腺 分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉
肝脏 人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒
胃腺 分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质
胰腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
30．（2020八上·西吉期中）图是血液循环和气体交换示意图，据图回答下列问题：
（1）在心脏的四个腔中，心壁最厚、收缩能力最强的是 （填结构名称）。
（2）某同学患急性肠胃炎，需要输液治疗，注射的药物最先到达心脏的 （填结构名称），药物作用到发病部位，需要经过心脏
次 。
（3）N→①→②→A所流的血液为 血（填“动脉血”或“静脉血”）。
（4）血液按一定方向流动，与心房和心室之间以及心室和动脉之间的 有关。
（5）肺循环的起点是 （填序号）。
【答案】（1）左心室
（2）右心房；两
（3）静脉血
（4）瓣膜（或 房室瓣和动脉瓣）
（5）②
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】（1）体循环输送血液路线最长，而左心室是体循环的起点，所以在心脏的四个腔中，壁最厚、收缩能力最强的左心室。（2）某同学患急性肠胃炎，需要输液治疗，如果医生在体表手背静脉血管处输液，药物经⑧上腔静脉最先回到心脏的①右心房。药物到达患病部位需要经过手背静脉血管→上肢静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肠胃处各级动脉→肠胃处毛细血管，因此药物运输到发病部位需要经过心脏两次。（3）血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。血液由M→N流动时，血液与组织细胞完成氧气和养料的交换，由动脉血变为静脉血。故N→①→②→A的循环途径所流的血液为静脉血。（4）房室瓣：位于心房与心室之间，只朝向心室开；动脉瓣：位于心室与动脉之间，只朝向动脉开。这些瓣膜具有防止血液倒流的作用。故血液按一定方向流动，与心房和心室之间以及心室和动脉之间的瓣膜有关。（5）血液从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。故肺循环的起点是右心室。
【分析】1．心脏主要由心肌构成，它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。图示①右心房、②右心室、③左心房、④左心室，⑤肺动脉、⑥肺静脉、⑦主动脉、⑧上下腔静脉。2．血液循环的路线分为体循环和肺循环，如图所示：
31．（2020七下·桐城期末）如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图，请分析回答问题。
（1）人体进行呼吸的主要器官是图一的[ ] 。
（2）图甲表示吸气状态，此时膈肌 ，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力 （填“升高”或“降低”），气体被吸入。
（3）图丙表示 过程，图二中a代表的物质是 ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是 含量增加。
（4）氧气在组织细胞的 里，参与 作用，分解有机物，释放出 ，维持细胞正常生理活动。
【答案】（1）1；肺
（2）收缩；降低
（3）肺泡与血液之间的气体交换；二氧化碳；氧气
（4）线粒体；呼吸；能量
【知识点】呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】（1）图（一）是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。1肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。2是呼吸道是气体进出的通道，能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。3是膈肌。（2）肺泡与外界的气体交换是依靠呼吸运动的原理，胸廓有节律的扩大和缩小，完成吸气和呼气动作。图甲表示吸气状态，吸气时肋间肌和膈肌收缩，膈顶下降，胸廓容积扩大，肺内气压力降低，肺内气压低于外界大气压，外界的气体进入肺内。（3）图丙表示肺泡与血液之间的气体交换。肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的a二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的b氧气扩散到血液，血液流经肺泡后，血液中氧气含量增加，血液由静脉血变成动脉血，所以血液从毛细血管的4肺动脉端流到5肺静脉端后，其成分变化是氧气含量增加。（4）氧气在组织细胞中的线粒体里，参与呼吸作用，分解有机物为二氧化碳和水，释放出能量维持细胞的正常生理活动。
【分析】图（一）是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官；图（二）4表示肺动脉，5表示肺静脉，a表示二氧化碳，b表示氧气，c表示吸气，d表示呼气；甲图表示吸气示意图，乙图表示呼气过程，图丙为肺泡与血液之间的气体交换示意图。
1 / 1
