魅力文言(共17张PPT)

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魅 力 文 言
《诗经 关雎》：参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之
长长短短的鲜荇菜，顺流两边去采收。善良美丽的少女，朝朝暮暮想追求。
长短不齐水荇菜，左右采摘忙不停。美丽贤良的女子，做梦也在把她思。
荇菜长短不齐，左边找右边找。姑娘美丽又善良，从早到晚追求她。
水里荇菜像飘带，左边摇来右边摆，苗条善良小姑娘，睡里梦里叫人爱。
水荇菜长短不齐，采荇菜左右东西。好姑娘苗苗条条，追求她直到梦里。
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辞
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简洁凝炼
蒙络摇缀，参差披拂。
蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
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简洁凝炼
皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似有游者相乐。
好像在空中游动，没有什么依傍。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿忽而静止不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾。
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简洁凝炼
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
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简洁凝炼
我知之濠上也。
《史记·万石张叔列传》
万石君少子庆为太仆，御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰：“六马”。
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辞
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简洁凝炼
上问车中几马，庆曰：“六马”。
《马说》：
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
文
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辞
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音律和谐
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；
虽有至道，弗学，不知其善也。
文
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辞
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音律和谐
知不足，然后能自反也；
知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！
你站着不说话，就十分美好。
文
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晓畅优美
回头忍笑，阶前立，总无语，也依依。
我们默默相爱。
不得语，暗相思。两心之外无人知。
初次见面，一见钟情。
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晓畅优美
最是凝眸无限意，似曾相连在前生。
在我心中，你是最美的。
何须浅碧深红色，自是花中第一流。
认识你，真的很幸运。
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晓畅优美
幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春。
我愿把最好的都给你。
我愿提笔画尽，天下许你一世繁华。
文以载道
文
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辞
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晓畅优美
成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。
走 行 趋 奔 亡 踱
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辞
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表意精确
过王而行
乃自强步
舍车而徒
入而徐趋
永之人争奔走焉
文
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辞
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表意精确
我
文
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辞
字
表意精确
朕 寡人 孤 哀家 微臣 本人 鄙人
传承文化
发扬光大
再见！