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《钢铁是怎样炼成的》导学案
【学习目标】
1、了解全书的内容，熟悉精彩片段，理清情节和人物关系，扼要分析小说的主题。
2、通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。
3、学习做摘抄和做笔记的读书方法。
【学习重点】
1、精读片段赏析
2、学习做摘抄和做笔记的读书方法。
【学习难点】
通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。
【学习时间】1课时（读整本书学学生自己利用时间，本课时是一次总结展示课）
【教学进程】
【导入新课】
有一位作家被罗曼·罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。你知道这说的是谁和他的作品吗？
对，这位作家就是前苏联文学家奥斯特洛夫斯基；这部作品就是他的代表作《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》被视为生活教科书、人生路标和精神补品，受到一代代读者的喜爱。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过？今天这节课我们就来对这部名著进行简单的整理与学习。
【有关资料】
1、 作者介绍
尼古拉 奥斯特洛夫斯基
前苏联著名作家，1904年出生在乌克兰一个贫困的农民家庭，只念过三年书，11岁便开始当童工，1919年加入共青团，随即参加国内战争。十月革命胜利后，他积极投身于保护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战士。后因身负重伤，转业到地方，不久，他在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风湿症，23岁时全身瘫痪，瘫痪后，他以顽强的毅力，克服常人难以想象的困难，开始文学创作。24岁，他的健康状况进一步恶化，双目失明，脊椎硬化。但他依然克服重重困难，1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
2、 题目解说
钢是在烈火里锻烧、高度冷却后炼成的，因此它很坚固。主人公保尔 柯察金就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。
3、 写作背景
第一部主要以前苏联的国内战争为背景；第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景。
4、 精彩片段赏析
（1）人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
赏析：这是钢铁是怎样炼成的中的著名段落。保尔因为负伤而难以参加工作，伤愈之时，他在街上漫步，走到烈士墓附近，保尔十分悲痛。这是著名的独白，激励着一代又一代的年轻人前进。它从马克思主义无产阶级人生观的角度阐述了人生的意义在何处。保尔因伤无法为人民奉献，因而产生要珍惜时光，赶快生活的思想。 当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。
（2）暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低地压在地面上，移动着，布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上，刮起了大风，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。 暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。车站上那间破房子根本存不住热气，虽然通宵生着火，大家还是从里到外都冻透了。 第二天清晨上工，雪深得使人迈不开步，而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳，碧蓝的天空没有一丝云彩。
赏析：这是开凿铁路时的天气，严寒使得原本并不容易的筑路工程变得更加困难了。这段景物描写表现了当时环境的恶劣，营造了一种阴暗的气氛，突出了工程的难度和时间的紧迫。“烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。”这里运用了拟人的手法，表现了风雪之大，万物为之震惊，让人们清楚的体会到天气的恶劣。
（3）章鱼的一只眼睛，鼓鼓的，有猫头大小，周围是暗红色，中间发绿，这只眼睛在闪闪发亮。章鱼的几十条长长的腕足，像一团小蛇似的，蜿蜒地蠕动着，上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着，它们是冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭，死叮在他的头上，一下一下地收缩，吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。他头上被叮的地方，疼得难以忍受。
赏析：这是保尔的幻觉，保尔在战斗中负伤了。头部被炮弹的弹片击中，险些丧命，然而，在他顽强生命力的抵抗下，他又奇迹般的复活！这里用了比喻的手法，写出了保尔在昏迷中的幻觉。将疼痛比作章鱼和章鱼的刺，十分精辟与精彩，将疼痛的感觉写的入木三分，十分形象生动。
（4）“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
赏析：这里描写的是保尔的一次精神危机。它以内心独白的方式，生动地刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程，心理刻画细腻感人
（5）他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。
赏析：这是一段关于保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作的描写，也是作者奥斯特洛夫斯基生活的真实写照。这种与命运抗争、永不言败的精神正是作品的魅力之所在。生动幽默的语言则衬托出保尔乐观豁达的性格，也增强了文字的感染力。
【内容概括】
主题思想
小说讲述保尔 柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。作者是前苏联作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基,这是一部带有自传味道的小说,它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈,向命运挑战的精神.。鞭鞑了资本主义的丑陋与只会作威作福的贵人。表现了作者对命运的抗争。
小说通过写保尔从一个工人子弟成长为无产阶级战士的过程，告诉人们：一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
人物形象：
《钢铁是怎样炼成的》这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔·柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力、为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是害出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派“幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任。因此，保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，日一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。
保尔又是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象，作家是以自己的生活经历和真情实感为基础来描写保尔的。因此，保尔的动人事迹不是艺术上的虚构，而基本上是真人真事，惟其真实，所以更加感人。但作者又反对把这部小说完全看成作家的自传，因为“这是小说，而不是传记”。他在保尔身上集中了他同时代许许多多同类人物的思想和性格特征，运用了典型化的手法。他说：“在这本书中，我写的不是保尔·柯察金一个人,而写的是千百万柯察金，是为了争取自己的幸福而奋身投入战斗的千百万男女！”保尔的形象既是自传性的，更是梗概性的，是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。
保尔：出身于贫苦工人家庭，个性倔强，充满青春活力，身残志坚，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移的信念，是在革命战争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。（保尔精神是指：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。）
朱赫来：一个坚强的共产主义战士，爱憎分明，勇敢机智，沉着有主见，善于领导和组织群众，他在革命斗争中团结了广大的工人，教育了无数的青年，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者做顽强的斗争。对保尔思想的成长起到了决定性的作用。
阿尔焦姆：保尔的哥哥，火车司机、钳工、市苏维埃主席。是他为弟弟保尔找到工作。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。
丽达：保尔的真爱，她漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。
冬妮娅：保尔的初恋，天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
谢廖沙：保尔幼年时期最好的朋友。像普通男孩子一样，他也会淘气、会倔强，甚至有点反叛。后来，他献身于革命事业。
艺术特色：
1、现实和虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。
2、洋溢着青春的活力和革命的激情。
保尔心中始终凝聚着不可遏制的进取精神。正如法国作家罗曼罗兰所说的“在奥斯特洛夫斯基的身上，燃遍了渴望工作和斗争的火焰。而且随着黑暗和死亡步步逼近，燃烧得越来越炽烈。他全身洋溢出永不衰竭的激情和乐观主义精神。正是这种豪情，使他同世界上所有正在奋战和前进的人们心心相印，一脉相通”。
3、巧妙地利用书信、日记、内心独自刻画人物，使人物丰满感人。
作者利用书信、日记，侧面烘托主人公的性格。保尔在海滨的一段沉思：“他的一生，由幼年到最近；一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年的生活过的好呢，还是不好？他一年又一年地回想着，像一个铁面无私的法官似地检查着自己的生活，结果他非常满意，认为他的生活过得还不算怎么坏。”这些内心独白给读者打开了通向主人公心灵深处的大门，挖掘了保尔美丽的精神世界。
4、小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
保尔四次死里逃生：
第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过一劫;
第二次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了;
第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部;
第四次是在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。
保尔四次受伤：
1、1920年保尔参加日托末尔战役，头部负伤，右眼失明。
2、在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒。
3、医生在他脊柱上发现了弹片的伤痕后回乡养病。
4、1927年双目失明，全身瘫痪开始文学创作《钢铁是怎样炼成的》
阅读感受与启示
感受可从下面角度理解：
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；
②成功地塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象；
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
【启示】
①这篇小说中值得我们学习的东西很多很多。最值得学习的是保尔那钢铁般的意志。他那在困难之中百折不挠的精神。现在我们物质文明在飞速发展，但这种精神却在慢慢丧失。我们青年一代，应该在保尔精神的激励下，树立起人生的目标，并以百折不挠的精神向目标前进。
②随着社会的发展，人类对理想和激情的追求更加迫切。中华民族的青少年也面临着严峻的精神挑战和重塑理想的机遇，只有重新评价和反思理想、集体主义和英雄自己，才能创造出美好的生活。“保尔精神”——顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。
【合作探究】
1、 阅读书籍除了我们在七年级学到的圈点批注外，我们还可以做摘抄和笔记。做摘抄和笔记有什么好处？如何摘抄和笔记呢？
2、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？作者为什么用“钢铁是怎样炼成的”作为书名？
3、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
5、 谈谈你对生命的理解。
人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。
人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。
生命的价值在于不断超越自我。
生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。
天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的
【课堂检测】
填空：
1）《钢铁是怎样炼成的》作者是 ，书名的含义是“钢是在 中铸造而成的”。
2）《钢铁是怎样炼成的》从内容上看主要分为四个部分，即退学、 、 、著书，作品的最大成功之处就在于塑造了 （人名）这一形象。
3）《钢铁是怎样炼成的)是一部闪烁着崇高的_______光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在_______ (人名)的影响下逐步走上革命道路的。
4）保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人 ，在铁路总工厂任共青团书记时认识的 ，以及他的妻子 。
5）保尔是俄国________的，保尔与铁匠阿尔焦母是_______关系，瓦莉亚与谢廖沙是________关系.把保尔从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物是________，________出卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙。修筑窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。
6）________________是保尔年少时的朋友，在战场上英勇牺牲。
7）《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的问题是_______________。
8）在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：_____________的精神，_____________ 的意志，_____________的高贵品质。
简答：
1）保尔为什么离开学校去工作？
2）列举少年保尔做过的三件事。
3）保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路？
4）保尔四次“ 死里逃生” 的经历及意义。
5）请根据你对这部作品的理解，概括保尔的形象特征及其意义。
6）小说标题中“钢铁”有什么含义？“钢铁”是怎样炼成的？
阅读理解
阅读下列文字，完成练习。
（一）下面这段文字是在“生命的意义”之前的一段文字，读后答题。
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
1．“这是他第四次死里逃生。”如果你读过《钢铁是怎样炼成的》全书，那么你一定能说出这“四次死里逃生”的情况；如果你没有读过全书，那不妨补读一下。用扼要的语言把“四次死里逃生”说出来，并说说“四次死里逃生”的意义。
2．找出文中的景物描写句，说说它们的表达作用。
（二）
保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。
（ ），生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……
保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。
1．在横线上默写填空。
2．加点的词在文中指代的是什么？
“这样”指代________________________
3． “生命每个人只有一次”这句话是否可以删去？为什么？
4．“不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”这两个短语意思是否相同？
5．“人应当赶紧地、充分地生活”一句中“生活”的含义是什么？
（三）
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
1.文中的“他”是谁？是什么原因使他产生了这样的轻生念头？这以后，他的人生走向如何？请分别用相关的情节概括回答。
2.不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？请结合选文内容进行分析。
【扩展延伸】
（三）甲
保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里那天起，就一直为这双破靴子吃苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。
奥达尔卡正在案板上切甜菜。她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。……她切起菜来真有功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。
奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：
“你怎么啦，等饭吃哪？还早点。你这小伙子准是偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！”她训斥着保尔。
一个上了年纪的厨师走了进来。
“靴子全烂了。”保尔解释了一下他到厨房来的原因。
厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说：
“她男人是半个鞋匠，让他帮帮你的忙吧，没鞋穿就别想要命了。”
奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思。
“我把您错当成懒虫了。”她抱歉地说。
保尔笑了笑。奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。
“我们当家的才不补它呢——不顶事了。我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿来吧，可别冻坏了脚。受这种罪，哪儿见过呀！明后天就要上大冻，那您可够受的。”奥达尔卡同情地说。她放下菜刀，走了出去。
不一会儿，她拿来一只高腰套鞋和一块亚麻布。保尔用布包好脚，烤得热乎乎的，穿上了暖和的套鞋。
乙
板棚里挤得水泄不通。一百二十个人都挤在这里。人们靠板壁站着，有的上了桌子，甚至灶上也有人。
潘克拉托夫宣布开会。托卡列夫讲话不长，但是最后一句一下子叫大家凉了半截：
“明天共产党员和共青团员都不能回城里去。”
老人的手在空中挥了一下，强调这个决定是不可改变的。这个手势把大家摆脱污泥、返回城里同家人团聚的希望扫得精光。一开始，会场里一片喊叫声，什么也听不清。人体晃动着，暗淡的灯光也跟着摇曳起来。昏暗中看不见人们脸上的表情。吵嚷声越来越大。有的人憧憬地谈论着“家庭的舒适”，有的人气愤地叫喊着，说太疲劳了。更多的人沉默不语。只有一个人声明要离队。他连喊带骂，从角落里发出愤愤不平的声音：
“去他妈的！我一天也不在这儿待了！罚犯人做苦，那是因为他们犯了罪。可凭什么罚我们？逼我们干了两星期，也就够了。没那么多傻瓜。谁做了决议，谁自己来干。谁乐意在污泥里打滚，谁就去打滚好了，我可只有一条命。我明天就走。”
这个大喊大叫的人就站在奥库涅夫背后。奥库涅夫划着一根火柴，想看看这个要开小差的人。火柴点燃的一瞬间，照亮了一张气歪了的脸和张开的大嘴。奥库涅夫认出他是省粮食委员会会计的儿子。
“你照什么？我不怕，又不是贼。”
火柴灭了。潘克拉托夫站起来，挺直了身子。
“谁在那儿胡说八道？谁说党给的任务是苦工？”他瓮声瓮气地说，严峻地扫视着站在周围的人群，“弟兄们，咱们说什么也不能回城去，咱们的岗位就在这儿。要是咱们从这儿溜走，许多人就得冻死。弟兄们，咱们赶紧干完，就可以早点回去。当逃兵，像这个可怜虫想的那样，是咱们的思想和咱们的纪律所不容许的。”
这个码头工人不喜欢发表长篇大论，但是，就是这短短的几句话，也被刚才那个人的声音打断了：
“那么，非党非团的可以走吗？”
“可以。”潘克拉托夫斩钉截铁地说。
那个家伙穿着城里人常穿的短大衣，朝桌子挤了过来。他扔出一张小卡片，卡片像蝙蝠一样在桌子上方翻了一个身，撞在潘克拉托夫胸口上，弹了回来，立着落在桌子上。
“这是我的团证，收回去吧，我可不为一张硬纸片卖命！”
他的后半句话被全场爆发出来的叱骂声淹没了。
“你扔掉了什么！”
“你这个出卖灵魂的家伙！”
“钻到共青团里来，想的就是升官发财！”
“把他撵出去！”
“看我们不揍你一顿，你这个传播伤寒病的虱子！”
扔团证的那个家伙低着头朝门口挤去。大家像躲避瘟神一样闪向两旁，放他过去。他一走出去，门就呀的一声关上了。
潘克拉托夫抓起扔下的团证，伸到小油灯的火苗上。
卡片烧着了，卷了起来，变成了一个黑色的小圆筒。
（一）通过细节描写和对话描写表现人物性格，是小说写作上的一大特点。请写出甲文中细节描写和对话描写的有关内容及其作用。
1．细节描写有：________________________。表现了保尔________________________高贵品质。
2．对话描写有：________________________。从这番话中可以看出保尔________________________。
（二）乙文描写了广大党团员同逃跑分子斗争的场面。这一段写得很有特色，采用了点面结合的方法，既有对全场的鸟瞰，又有对个别人的特写。请按下列要求思考问题。
1．“面上的描写”有：
2．“点上的描写”有：
3．采用点面结合的场面描写，其作用是：
【作业布置】
交流做的摘抄和笔记。
完成相关练习。
【学后反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《钢铁是怎样炼成的》导学案
【学习目标】
1、了解全书的内容，熟悉精彩片段，理清情节和人物关系，扼要分析小说的主题。
2、通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。
3、学习做摘抄和做笔记的读书方法。
【学习重点】
1、精读片段赏析
2、学习做摘抄和做笔记的读书方法。
【学习难点】
通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。
【学习时间】1课时（读整本书学学生自己利用时间，本课时是一次总结展示课）
【教学进程】
【导入新课】
有一位作家被罗曼·罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。你知道这说的是谁和他的作品吗？
对，这位作家就是前苏联文学家奥斯特洛夫斯基；这部作品就是他的代表作《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》被视为生活教科书、人生路标和精神补品，受到一代代读者的喜爱。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过？今天这节课我们就来对这部名著进行简单的整理与学习。
【有关资料】
1、 作者介绍
尼古拉 奥斯特洛夫斯基
前苏联著名作家，1904年出生在乌克兰一个贫困的农民家庭，只念过三年书，11岁便开始当童工，1919年加入共青团，随即参加国内战争。十月革命胜利后，他积极投身于保护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战士。后因身负重伤，转业到地方，不久，他在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风湿症，23岁时全身瘫痪，瘫痪后，他以顽强的毅力，克服常人难以想象的困难，开始文学创作。24岁，他的健康状况进一步恶化，双目失明，脊椎硬化。但他依然克服重重困难，1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
2、 题目解说
钢是在烈火里锻烧、高度冷却后炼成的，因此它很坚固。主人公保尔 柯察金就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。
3、 写作背景
第一部主要以前苏联的国内战争为背景；第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景。
4、 精彩片段赏析
（1）人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
赏析：这是钢铁是怎样炼成的中的著名段落。保尔因为负伤而难以参加工作，伤愈之时，他在街上漫步，走到烈士墓附近，保尔十分悲痛。这是著名的独白，激励着一代又一代的年轻人前进。它从马克思主义无产阶级人生观的角度阐述了人生的意义在何处。保尔因伤无法为人民奉献，因而产生要珍惜时光，赶快生活的思想。 当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。
（2）暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低地压在地面上，移动着，布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上，刮起了大风，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。 暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。车站上那间破房子根本存不住热气，虽然通宵生着火，大家还是从里到外都冻透了。 第二天清晨上工，雪深得使人迈不开步，而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳，碧蓝的天空没有一丝云彩。
赏析：这是开凿铁路时的天气，严寒使得原本并不容易的筑路工程变得更加困难了。这段景物描写表现了当时环境的恶劣，营造了一种阴暗的气氛，突出了工程的难度和时间的紧迫。“烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。”这里运用了拟人的手法，表现了风雪之大，万物为之震惊，让人们清楚的体会到天气的恶劣。
（3）章鱼的一只眼睛，鼓鼓的，有猫头大小，周围是暗红色，中间发绿，这只眼睛在闪闪发亮。章鱼的几十条长长的腕足，像一团小蛇似的，蜿蜒地蠕动着，上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着，它们是冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭，死叮在他的头上，一下一下地收缩，吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。他头上被叮的地方，疼得难以忍受。
赏析：这是保尔的幻觉，保尔在战斗中负伤了。头部被炮弹的弹片击中，险些丧命，然而，在他顽强生命力的抵抗下，他又奇迹般的复活！这里用了比喻的手法，写出了保尔在昏迷中的幻觉。将疼痛比作章鱼和章鱼的刺，十分精辟与精彩，将疼痛的感觉写的入木三分，十分形象生动。
（4）“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
赏析：这里描写的是保尔的一次精神危机。它以内心独白的方式，生动地刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程，心理刻画细腻感人
（5）他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。
赏析：这是一段关于保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作的描写，也是作者奥斯特洛夫斯基生活的真实写照。这种与命运抗争、永不言败的精神正是作品的魅力之所在。生动幽默的语言则衬托出保尔乐观豁达的性格，也增强了文字的感染力。
【内容概括】
主题思想
小说讲述保尔 柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。作者是前苏联作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基,这是一部带有自传味道的小说,它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈,向命运挑战的精神.。鞭鞑了资本主义的丑陋与只会作威作福的贵人。表现了作者对命运的抗争。
小说通过写保尔从一个工人子弟成长为无产阶级战士的过程，告诉人们：一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
人物形象：
《钢铁是怎样炼成的》这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔·柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力、为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是害出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派“幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任。因此，保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，日一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。
保尔又是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象，作家是以自己的生活经历和真情实感为基础来描写保尔的。因此，保尔的动人事迹不是艺术上的虚构，而基本上是真人真事，惟其真实，所以更加感人。但作者又反对把这部小说完全看成作家的自传，因为“这是小说，而不是传记”。他在保尔身上集中了他同时代许许多多同类人物的思想和性格特征，运用了典型化的手法。他说：“在这本书中，我写的不是保尔·柯察金一个人,而写的是千百万柯察金，是为了争取自己的幸福而奋身投入战斗的千百万男女！”保尔的形象既是自传性的，更是梗概性的，是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。
保尔：出身于贫苦工人家庭，个性倔强，充满青春活力，身残志坚，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移的信念，是在革命战争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。（保尔精神是指：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。）
朱赫来：一个坚强的共产主义战士，爱憎分明，勇敢机智，沉着有主见，善于领导和组织群众，他在革命斗争中团结了广大的工人，教育了无数的青年，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者做顽强的斗争。对保尔思想的成长起到了决定性的作用。
阿尔焦姆：保尔的哥哥，火车司机、钳工、市苏维埃主席。是他为弟弟保尔找到工作。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。
丽达：保尔的真爱，她漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。
冬妮娅：保尔的初恋，天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
谢廖沙：保尔幼年时期最好的朋友。像普通男孩子一样，他也会淘气、会倔强，甚至有点反叛。后来，他献身于革命事业。
艺术特色：
1、现实和虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。
2、洋溢着青春的活力和革命的激情。
保尔心中始终凝聚着不可遏制的进取精神。正如法国作家罗曼罗兰所说的“在奥斯特洛夫斯基的身上，燃遍了渴望工作和斗争的火焰。而且随着黑暗和死亡步步逼近，燃烧得越来越炽烈。他全身洋溢出永不衰竭的激情和乐观主义精神。正是这种豪情，使他同世界上所有正在奋战和前进的人们心心相印，一脉相通”。
3、巧妙地利用书信、日记、内心独自刻画人物，使人物丰满感人。
作者利用书信、日记，侧面烘托主人公的性格。保尔在海滨的一段沉思：“他的一生，由幼年到最近；一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年的生活过的好呢，还是不好？他一年又一年地回想着，像一个铁面无私的法官似地检查着自己的生活，结果他非常满意，认为他的生活过得还不算怎么坏。”这些内心独白给读者打开了通向主人公心灵深处的大门，挖掘了保尔美丽的精神世界。
4、小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
保尔四次死里逃生：
第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过一劫;
第二次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了;
第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部;
第四次是在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。
保尔四次受伤：
1、1920年保尔参加日托末尔战役，头部负伤，右眼失明。
2、在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒。
3、医生在他脊柱上发现了弹片的伤痕后回乡养病。
4、1927年双目失明，全身瘫痪开始文学创作《钢铁是怎样炼成的》
阅读感受与启示
感受可从下面角度理解：
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；
②成功地塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象；
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
【启示】
①这篇小说中值得我们学习的东西很多很多。最值得学习的是保尔那钢铁般的意志。他那在困难之中百折不挠的精神。现在我们物质文明在飞速发展，但这种精神却在慢慢丧失。我们青年一代，应该在保尔精神的激励下，树立起人生的目标，并以百折不挠的精神向目标前进。
②随着社会的发展，人类对理想和激情的追求更加迫切。中华民族的青少年也面临着严峻的精神挑战和重塑理想的机遇，只有重新评价和反思理想、集体主义和英雄自己，才能创造出美好的生活。“保尔精神”——顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。
【合作探究】
1、 阅读书籍除了我们在七年级学到的圈点批注外，我们还可以做摘抄和笔记。做摘抄和笔记有什么好处？如何摘抄和笔记呢？
【答案】
好处：重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。
摘抄就是选摘抄录原文中的词语、句子、段落等，可以是原作中的典故、警句、精彩片段，一般根据学习者的学习借鉴意图来选择。
做笔记主要有写提要和写心得两类。
写提要就是用精确的语言准确概括全书基本内容或要点，可以是连贯的成段文字，可以是层次或要点罗列的提纲，也可以是结构思路图表
写心得就是记录自己阅读时产生的体验、感想、看法、评价以及自己在阅读过程中生发的新的认识、新的观点。
2、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？作者为什么用“钢铁是怎样炼成的”作为书名？
【答案】
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
小说中有这样一句话：“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。小说的主人公保尔经历了第一次世界大战、十月革命国内战争和国民经济恢复时期的严峻考验，从一个普通和工人子弟成长为一个坚强的共产主义战士。所以作者用“钢铁是怎样炼成的”作为书名。其中“钢铁”比喻无产阶级的英雄人物、坚强的共产主义战士，也可泛指平凡而伟大的人物。
3、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
【答案】
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
5、 谈谈你对生命的理解。
人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。
人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。
生命的价值在于不断超越自我。
生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。
天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的
【答案】
这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说，小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。小说的主人公保尔·柯察金就是青年的杰出代表。他具有了崇高的革命品德，为共产主义事业而奋不顾身地战斗和劳动。当他卧病不起的时候，仍然以坚忍不拔的意志坚持写作，把整个生命和全部精力都献给人类最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。保尔成为苏联文学中最年轻的英雄形象之一，激励着苏联和我国一代又一代青年读者，成为几代共产主义信仰者心目中光辉的楷模。所以只有结合作家人生经历和保尔的一生奉献，才能深入理解保尔精神，理解保尔关于生命意义的深刻思考，理解共产主义者愿为人类的解放事业贡献全部精力和整个生命的崇高理想。这样，才能主动地自觉地把文中的“人最宝贵的是生命……”这段名言奉为座右铭，才能在榜样面前思考自己的人生价值，一步一步走向崇高。
【课堂检测】
填空：
1）《钢铁是怎样炼成的》作者是 ，书名的含义是“钢是在 中铸造而成的”。
2）《钢铁是怎样炼成的》从内容上看主要分为四个部分，即退学、 、 、著书，作品的最大成功之处就在于塑造了 （人名）这一形象。
3）《钢铁是怎样炼成的)是一部闪烁着崇高的_______光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在_______ (人名)的影响下逐步走上革命道路的。
4）保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人 ，在铁路总工厂任共青团书记时认识的 ，以及他的妻子 。
5）保尔是俄国________的，保尔与铁匠阿尔焦母是_______关系，瓦莉亚与谢廖沙是________关系.把保尔从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物是________，________出卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙。修筑窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。
6）________________是保尔年少时的朋友，在战场上英勇牺牲。
7）《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的问题是_______________。
8）在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：_____________的精神，_____________ 的意志，_____________的高贵品质。
【答案】1）奥斯特洛夫斯基，烈火和骤冷；
2）参军、筑路，保尔·柯察金；
3）理想主义 朱赫来；
4）冬妮娅，丽达，达雅；
5）乌克兰州 兄弟 姐弟 朱赫来 维克托 ；
6）谢廖沙；
7）“人的一生应该怎样度过”；
8）为理想而献身 钢铁般 顽强奋斗；
简答：
1）保尔为什么离开学校去工作？
【答案】
因为12岁时一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰，被神父发现。使得12岁的他提前离开了学校，年龄太小且家庭贫穷使得他只能随母亲在车站的食堂里负责烧茶炉。
2）列举少年保尔做过的三件事。
把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上;
徒手暴打维克托；
列斯辛基家里偷走德国中尉的手枪。
3）保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路？
当时城市冬季取暖要用木材，采伐木材的任务受到坏人破坏，故意选择在森林中的偏远地方。为了抢在冬季到来前把木材运出来，保尔和共青团员组织了突击队，抢修一条临时铁路。
4）保尔四次“ 死里逃生” 的经历及意义。
【答案】
在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒。
在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，他的头部受了重伤。
繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。
在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
意义：
一方面推动情节发展，增强情节的曲折性，展现保尔坎坷 不平的人生历程;另一方面表现了保尔顽强的生命力、钢铁般的坚强意志。
5）请根据你对这部作品的理解，概括保尔的形象特征及其意义。
【答案】
形象特征：他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神；伟大的革命理想，崇高的道德品质；钢铁般的意志，勇于献身的精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度。
意义：保尔是个革命英雄，具有强烈的时代色彩；保尔是生命英雄，具有超越时空的永恒意义。
6）小说标题中“钢铁”有什么含义？“钢铁”是怎样炼成的？
【答案】
“钢铁”是信念、意志、毅力。“钢铁是烈火和骤冷中炼成的”这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件。在小说中具体体现为艰苦的战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛
阅读理解
阅读下列文字，完成练习。
（一）下面这段文字是在“生命的意义”之前的一段文字，读后答题。
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
1．“这是他第四次死里逃生。”如果你读过《钢铁是怎样炼成的》全书，那么你一定能说出这“四次死里逃生”的情况；如果你没有读过全书，那不妨补读一下。用扼要的语言把“四次死里逃生”说出来，并说说“四次死里逃生”的意义。
2．找出文中的景物描写句，说说它们的表达作用。
【答案】
1．第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。
2．一是自然环境描写：“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。”这些景物描写不仅点明了时令，而且象征着苏维埃春天的到来。二是社会环境描写：“这大城市以及它沸腾的生活……空气中散播着机油气味的地方。”这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量。
（二）
保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。
（ ），生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……
保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。
1．在横线上默写填空。
2．加点的词在文中指代的是什么？
“这样”指代________________________
3． “生命每个人只有一次”这句话是否可以删去？为什么？
4．“不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”这两个短语意思是否相同？
5．“人应当赶紧地、充分地生活”一句中“生活”的含义是什么？
【答案】
1．人最宝贵的是生命 2．人最宝贵的是生命……充分地生活。3．不可以删去。因为这句话强调了生命的宝贵，提醒人们不可虚度年华。4．意思大致相同，但有些差别。前者侧重指要珍惜时光，后者侧重指要有所作为。5．为人类的解放而斗争。
（三）
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
1.文中的“他”是谁？是什么原因使他产生了这样的轻生念头？这以后，他的人生走向如何？请分别用相关的情节概括回答。
2.不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？请结合选文内容进行分析。
【答案】
1.保尔(保尔·柯察金) 当时保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望，于是产生了这样的轻生念头。 此后保尔重新振作起来，尽管双目失明，但他以顽强的毅力，完成了小说《暴风雨所诞生的》创作。
2. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。
【扩展延伸】
（三）甲
保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里那天起，就一直为这双破靴子吃苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。
奥达尔卡正在案板上切甜菜。她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。……她切起菜来真有功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。
奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：
“你怎么啦，等饭吃哪？还早点。你这小伙子准是偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！”她训斥着保尔。
一个上了年纪的厨师走了进来。
“靴子全烂了。”保尔解释了一下他到厨房来的原因。
厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说：
“她男人是半个鞋匠，让他帮帮你的忙吧，没鞋穿就别想要命了。”
奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思。
“我把您错当成懒虫了。”她抱歉地说。
保尔笑了笑。奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。
“我们当家的才不补它呢——不顶事了。我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿来吧，可别冻坏了脚。受这种罪，哪儿见过呀！明后天就要上大冻，那您可够受的。”奥达尔卡同情地说。她放下菜刀，走了出去。
不一会儿，她拿来一只高腰套鞋和一块亚麻布。保尔用布包好脚，烤得热乎乎的，穿上了暖和的套鞋。
乙
板棚里挤得水泄不通。一百二十个人都挤在这里。人们靠板壁站着，有的上了桌子，甚至灶上也有人。
潘克拉托夫宣布开会。托卡列夫讲话不长，但是最后一句一下子叫大家凉了半截：
“明天共产党员和共青团员都不能回城里去。”
老人的手在空中挥了一下，强调这个决定是不可改变的。这个手势把大家摆脱污泥、返回城里同家人团聚的希望扫得精光。一开始，会场里一片喊叫声，什么也听不清。人体晃动着，暗淡的灯光也跟着摇曳起来。昏暗中看不见人们脸上的表情。吵嚷声越来越大。有的人憧憬地谈论着“家庭的舒适”，有的人气愤地叫喊着，说太疲劳了。更多的人沉默不语。只有一个人声明要离队。他连喊带骂，从角落里发出愤愤不平的声音：
“去他妈的！我一天也不在这儿待了！罚犯人做苦，那是因为他们犯了罪。可凭什么罚我们？逼我们干了两星期，也就够了。没那么多傻瓜。谁做了决议，谁自己来干。谁乐意在污泥里打滚，谁就去打滚好了，我可只有一条命。我明天就走。”
这个大喊大叫的人就站在奥库涅夫背后。奥库涅夫划着一根火柴，想看看这个要开小差的人。火柴点燃的一瞬间，照亮了一张气歪了的脸和张开的大嘴。奥库涅夫认出他是省粮食委员会会计的儿子。
“你照什么？我不怕，又不是贼。”
火柴灭了。潘克拉托夫站起来，挺直了身子。
“谁在那儿胡说八道？谁说党给的任务是苦工？”他瓮声瓮气地说，严峻地扫视着站在周围的人群，“弟兄们，咱们说什么也不能回城去，咱们的岗位就在这儿。要是咱们从这儿溜走，许多人就得冻死。弟兄们，咱们赶紧干完，就可以早点回去。当逃兵，像这个可怜虫想的那样，是咱们的思想和咱们的纪律所不容许的。”
这个码头工人不喜欢发表长篇大论，但是，就是这短短的几句话，也被刚才那个人的声音打断了：
“那么，非党非团的可以走吗？”
“可以。”潘克拉托夫斩钉截铁地说。
那个家伙穿着城里人常穿的短大衣，朝桌子挤了过来。他扔出一张小卡片，卡片像蝙蝠一样在桌子上方翻了一个身，撞在潘克拉托夫胸口上，弹了回来，立着落在桌子上。
“这是我的团证，收回去吧，我可不为一张硬纸片卖命！”
他的后半句话被全场爆发出来的叱骂声淹没了。
“你扔掉了什么！”
“你这个出卖灵魂的家伙！”
“钻到共青团里来，想的就是升官发财！”
“把他撵出去！”
“看我们不揍你一顿，你这个传播伤寒病的虱子！”
扔团证的那个家伙低着头朝门口挤去。大家像躲避瘟神一样闪向两旁，放他过去。他一走出去，门就呀的一声关上了。
潘克拉托夫抓起扔下的团证，伸到小油灯的火苗上。
卡片烧着了，卷了起来，变成了一个黑色的小圆筒。
（一）通过细节描写和对话描写表现人物性格，是小说写作上的一大特点。请写出甲文中细节描写和对话描写的有关内容及其作用。
1．细节描写有：________________________。表现了保尔________________________高贵品质。
2．对话描写有：________________________。从这番话中可以看出保尔________________________。
（二）乙文描写了广大党团员同逃跑分子斗争的场面。这一段写得很有特色，采用了点面结合的方法，既有对全场的鸟瞰，又有对个别人的特写。请按下列要求思考问题。
1．“面上的描写”有：
2．“点上的描写”有：
3．采用点面结合的场面描写，其作用是：
【答案】
（一）1．保尔的一双“烂皮靴” 吃苦耐劳
2．行军灶旁与厨师的对话 坚忍不拔的毅力
（二）1．开会的地点，参加会议的人数，会场拥挤的程度，潘克拉托夫讲话后会场的气氛，广大团员一致谴责逃跑分子的背叛行为。
2．逃跑分子声明离队的声音、气焰、穿着及丑态；潘克拉托夫对其严厉的批判，他严峻的目光。
3．烘托了气氛，揭示了人物的精神面貌，深刻地反映了工程队内部的思想斗争，有力地表现了主题。
【作业布置】
交流做的摘抄和笔记。
完成相关练习。
【学后反思】
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部编版语文八年级课时教学设计
课题 《钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记 单元 6 学科 语文 年级 八
学习目标 1、了解全书的内容，熟悉精彩片段，理清情节和人物关系，扼要分析小说的主题。2、通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。3、学习做摘抄和做笔记的读书方法。
重点 1、精读片段赏析2、学习做摘抄和做笔记的读书方法。
难点 通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 有一位作家被罗曼·罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。你知道这说的是谁和他的作品吗？对，这位作家就是前苏联文学家奥斯特洛夫斯基；这部作品就是他的代表作《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》被视为生活教科书、人生路标和精神补品，受到一代代读者的喜爱。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过？今天这节课我们就来对这部名著进行简单的整理与学习。 听 激趣
讲授新课 展示目标：1、了解全书的内容，熟悉精彩片段，理清情节和人物关系，扼要分析小说的主题。2、通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。3、学习做摘抄和做笔记的读书方法。作者简介：尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联作家。生于乌克兰一个贫困的工人家庭。16岁参加红军，20岁加入俄共（布）。在苏俄国内战争中受重伤，病情逐渐恶化，最后双目失明，全身瘫痪，在病榻上写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。他的另一长篇小说《暴风雨所诞生的》反映乌克兰人民在内战时期保卫苏维埃政权的斗争，因逝世未能完成。1935年，苏联政府为表彰他的文学功绩，授予他列宁勋章。主要内容：《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小说。作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景，通过主人公保尔·柯察金如何从一个普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级革命战士的故事，真实地反映了青年一代是如何在老一辈的培养下，在革命熔炉中百炼成钢的，表现了坚强的意志和坚定的信念是在艰苦的环境中锻炼出来的这一主题。保尔那钢铁般的意志，对生命的热爱，对革命执着的精神，赋予了这部作品永恒的生命力。同时，书中洋溢着的革命激情和理想主义精神，也给人强烈的震撼。作者与书中主人公保尔的关联：相同之处：出身贫困：作者：乌克兰贫困工人家庭 保尔：贫困铁路工人家庭少年苦难 作者：在火车站食堂当锅炉工 保尔：在火车站食堂当杂役参加革命受伤：作者：1919年加入共青团，参加红军奔赴前线；1920年在战斗中负重伤保尔：参加革命，在战场上冲锋陷阵；有一次头部受重伤身体状况 作者：1927年由于病情恶化而全身瘫痪，后双目失明保尔：全身瘫痪，双目失明病榻著书 作者：1930—1933年完成《钢铁是怎样炼成的》，1934年开始创作《暴风雨所诞生的》保尔：在秘书加莉亚的帮助下写完了《暴风雨所诞生的》情节梳理：少年被迫退学:年少无知、惹是生非受尽凌辱。个性顽强，充满青春活力。参军:革命意识初步萌发，走上革命道路。勇敢，有智慧和积极性，饱受折磨和侮辱但一直力求上进。筑路:英勇顽强，斗争经验逐步丰富的成熟阶段。执着、刻苦、奉献。著书:凭借崇高的理想顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。立场坚定， 爱憎分明，具有高度的阶级觉悟和顽强的战斗精神，为理想献身的精神钢铁般的意志顽强奋斗的高贵品格。保尔成长的三个阶段;第一阶段：从退学到参军，青涩 懵懂的少年。第二阶段：从参军到筑路，忠于革命的战士。第三阶段：从病倒到著书，身残志坚的作家。四次死里逃生第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，使他不得不离开岗位，回家养病；第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。意义：一方面推动情节发展，增强情节的曲折性，展现保尔坎坷不平的人生历程;另一方面表现了保尔顽强的生命力、钢铁般的坚强意志。人物形象：人物关系：人物形象：保尔：出身于贫苦工人家庭，个性倔强，充满青春活力，身残志坚，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移的信念，是在革命战争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。（保尔精神是指：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。）朱赫来：一个坚强的共产主义战士，爱憎分明，勇敢机智，沉着有主见，善于领导和组织群众，他在革命斗争中团结了广大的工人，教育了无数的青年，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者做顽强的斗争。对保尔思想的成长起到了决定性的作用。阿尔焦姆：保尔的哥哥，火车司机、钳工、市苏维埃主席。是他为弟弟保尔找到工作。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。丽达：保尔的真爱，她漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。冬妮娅：保尔的初恋，天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。谢廖沙：保尔幼年时期最好的朋友。像普通男孩子一样，他也会淘气、会倔强，甚至有点反叛。后来，他献身于革命事业。题目含义及理解“钢铁是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人是在恶劣的环境斗争和艰苦的考验中锻炼出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。 ”“钢铁”是指信念、意志、毅力。 钢铁是在烈火和骤冷中炼成的，意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。艺术特色：1、现实和虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。
2、洋溢着青春的活力和革命的激情。 保尔心中始终凝聚着不可遏制的进取精神。正如法国作家罗曼罗兰所说的“在奥斯特洛夫斯基的身上，燃遍了渴望工作和斗争的火焰。而且随着黑暗和死亡步步逼近，燃烧得越来越炽烈。他全身洋溢出永不衰竭的激情和乐观主义精神。正是这种豪情，使他同世界上所有正在奋战和前进的人们心心相印，一脉相通”。3、巧妙地利用书信、日记、内心独自刻画人物，使人物丰满感人。作者利用书信、日记，侧面烘托主人公的性格。保尔在海滨的一段沉思：“他的一生，由幼年到最近；一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年的生活过的好呢，还是不好？他一年又一年地回想着，像一个铁面无私的法官似地检查着自己的生活，结果他非常满意，认为他的生活过得还不算怎么坏。”这些内心独白给读者打开了通向主人公心灵深处的大门，挖掘了保尔美丽的精神世界。4、小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。精彩片段赏析（1）人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。赏析：这是《钢铁是怎样炼成的中的》著名段落。保尔因为负伤而难以参加工作，伤愈之时，他在街上漫步，走到烈士墓附近，保尔十分悲痛。这是著名的独白，激励着一代又一代的年轻人前进。它从马克思主义无产阶级人生观的角度阐述了人生的意义在何处。因为伤病无法再为人民奉献，保尔产生要珍惜时光，赶快生活的思想。 当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。（2）暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低地压在地面上，移动着，布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上，刮起了大风，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。 暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。车站上那间破房子根本存不住热气，虽然通宵生着火，大家还是从里到外都冻透了。 第二天清晨上工，雪深得使人迈不开步，而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳，碧蓝的天空没有一丝云彩。赏析：这是开凿铁路时的天气，严寒使得原本并不容易的筑路工程变得更加困难了。这段景物描写表现了当时环境的恶劣，营造了一种阴暗的气氛，突出了工程的难度和时间的紧迫。“烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。”这里运用了拟人的手法，表现了风雪之大，万物为之震惊，让人们清楚的体会到天气的恶劣。（3）“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”赏析：这里描写的是保尔的一次精神危机。它以内心独白的方式，生动地刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程，心理刻画细腻感人。阅读书籍除了我们在七年级学到的圈点批注外，我们还可以做摘抄和笔记。做摘抄和笔记有什么好处？如何摘抄和笔记呢？好处：重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。摘抄就是选摘抄录原文中的词语、句子、段落等，可以是原作中的典故、警句、精彩片段，一般根据学习者的学习借鉴意图来选择。做笔记主要有写提要和写心得两类。写提要就是用精确的语言准确概括全书基本内容或要点，可以是连贯的成段文字，可以是层次或要点罗列的提纲，也可以是结构思路图表写心得就是记录自己阅读时产生的体验、感想、看法、评价以及自己在阅读过程中生发的新的认识、新的观点。谈谈你的阅读感受感受可从下面角度理解：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。【启示】①这篇小说中值得我们学习的东西很多很多。最值得学习的是保尔那钢铁般的意志。他那在困难之中百折不挠的精神。现在我们物质文明在飞速发展，但这种精神却在慢慢丧失。我们青年一代，应该在保尔精神的激励下，树立起人生的目标，并以百折不挠的精神向目标前进。②随着社会的发展，人类对理想和激情的追求更加迫切。中华民族的青少年也面临着严峻的精神挑战和重塑理想的机遇，只有重新评价和反思理想、集体主义和英雄自己，才能创造出美好的生活。“保尔精神”——顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。 我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说，小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。小说的主人公保尔·柯察金就是青年的杰出代表。他具有了崇高的革命品德，为共产主义事业而奋不顾身地战斗和劳动。当他卧病不起的时候，仍然以坚忍不拔的意志坚持写作，把整个生命和全部精力都献给人类最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。保尔成为苏联文学中最年轻的英雄形象之一，激励着苏联和我国一代又一代青年读者，成为几代共产主义信仰者心目中光辉的楷模。我们只有结合作家人生经历和保尔的一生奉献，才能深入理解保尔精神，理解保尔关于生命意义的深刻思考，理解共产主义者愿为人类的解放事业贡献全部精力和整个生命的崇高理想。这样，才能主动地自觉地把文中的“人最宝贵的是生命……”这段名言奉为座右铭，才能在榜样面前思考自己的人生价值，一步一步走向崇高。 读读笔记勾画 明确目标目标1目标1目标1目标2目标2目标2目标1目标1目标3目标2
填空：1）《钢铁是怎样炼成的》作者是 ，书名的含义是“钢是在 中铸造而成的”。2）《钢铁是怎样炼成的》从内容上看主要分为四个部分，即退学、 、 、著书，作品的最大成功之处就在于塑造了 （人名）这一形象。3）《钢铁是怎样炼成的)是一部闪烁着崇高的_______光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在_______ (人名)的影响下逐步走上革命道路的。4）保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人 ，在铁路总工厂任共青团书记时认识的 ，以及他的妻子 。5）保尔是俄国________的，保尔与铁匠阿尔焦母是_______关系，瓦莉亚与谢廖沙是________关系.把保尔从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物是________，________出卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙。修筑窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。6）________________是保尔年少时的朋友，在战场上英勇牺牲。 7）《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的问题是_______________。
8）在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：_____________的精神，_____________ 的意志，_____________的高贵品质。
简答：1）保尔为什么离开学校去工作？2）列举少年保尔做过的三件事。3）保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路？4）保尔四次“ 死里逃生” 的经历及意义。5）请根据你对这部作品的理解，概括保尔的形象特征及其意义。
6）小说标题中“钢铁”有什么含义？“钢铁”是怎样炼成的？
阅读理解阅读下列文字，完成练习。（一）下面这段文字是在“生命的意义”之前的一段文字，读后答题。青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。1．“这是他第四次死里逃生。”如果你读过《钢铁是怎样炼成的》全书，那么你一定能说出这“四次死里逃生”的情况；如果你没有读过全书，那不妨补读一下。用扼要的语言把“四次死里逃生”说出来，并说说“四次死里逃生”的意义。2．找出文中的景物描写句，说说它们的表达作用。（二）保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。（ ），生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。1．在横线上默写填空。2．加点的词在文中指代的是什么？ “这样”指代________________________3． “生命每个人只有一次”这句话是否可以删去？为什么？ 4．“不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”这两个短语意思是否相同？ 5．“人应当赶紧地、充分地生活”一句中“生活”的含义是什么？ （三）他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”1.文中的“他”是谁？是什么原因使他产生了这样的轻生念头？这以后，他的人生走向如何？请分别用相关的情节概括回答。2.不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？请结合选文内容进行分析。【扩展延伸】（三）甲保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里那天起，就一直为这双破靴子吃苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。奥达尔卡正在案板上切甜菜。她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。……她切起菜来真有功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：“你怎么啦，等饭吃哪？还早点。你这小伙子准是偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！”她训斥着保尔。一个上了年纪的厨师走了进来。“靴子全烂了。”保尔解释了一下他到厨房来的原因。厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说：“她男人是半个鞋匠，让他帮帮你的忙吧，没鞋穿就别想要命了。”奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思。“我把您错当成懒虫了。”她抱歉地说。保尔笑了笑。奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。“我们当家的才不补它呢——不顶事了。我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿来吧，可别冻坏了脚。受这种罪，哪儿见过呀！明后天就要上大冻，那您可够受的。”奥达尔卡同情地说。她放下菜刀，走了出去。不一会儿，她拿来一只高腰套鞋和一块亚麻布。保尔用布包好脚，烤得热乎乎的，穿上了暖和的套鞋。 乙板棚里挤得水泄不通。一百二十个人都挤在这里。人们靠板壁站着，有的上了桌子，甚至灶上也有人。潘克拉托夫宣布开会。托卡列夫讲话不长，但是最后一句一下子叫大家凉了半截：“明天共产党员和共青团员都不能回城里去。”老人的手在空中挥了一下，强调这个决定是不可改变的。这个手势把大家摆脱污泥、返回城里同家人团聚的希望扫得精光。一开始，会场里一片喊叫声，什么也听不清。人体晃动着，暗淡的灯光也跟着摇曳起来。昏暗中看不见人们脸上的表情。吵嚷声越来越大。有的人憧憬地谈论着“家庭的舒适”，有的人气愤地叫喊着，说太疲劳了。更多的人沉默不语。只有一个人声明要离队。他连喊带骂，从角落里发出愤愤不平的声音：“去他妈的！我一天也不在这儿待了！罚犯人做苦，那是因为他们犯了罪。可凭什么罚我们？逼我们干了两星期，也就够了。没那么多傻瓜。谁做了决议，谁自己来干。谁乐意在污泥里打滚，谁就去打滚好了，我可只有一条命。我明天就走。”这个大喊大叫的人就站在奥库涅夫背后。奥库涅夫划着一根火柴，想看看这个要开小差的人。火柴点燃的一瞬间，照亮了一张气歪了的脸和张开的大嘴。奥库涅夫认出他是省粮食委员会会计的儿子。“你照什么？我不怕，又不是贼。”火柴灭了。潘克拉托夫站起来，挺直了身子。“谁在那儿胡说八道？谁说党给的任务是苦工？”他瓮声瓮气地说，严峻地扫视着站在周围的人群，“弟兄们，咱们说什么也不能回城去，咱们的岗位就在这儿。要是咱们从这儿溜走，许多人就得冻死。弟兄们，咱们赶紧干完，就可以早点回去。当逃兵，像这个可怜虫想的那样，是咱们的思想和咱们的纪律所不容许的。”这个码头工人不喜欢发表长篇大论，但是，就是这短短的几句话，也被刚才那个人的声音打断了：“那么，非党非团的可以走吗？”“可以。”潘克拉托夫斩钉截铁地说。那个家伙穿着城里人常穿的短大衣，朝桌子挤了过来。他扔出一张小卡片，卡片像蝙蝠一样在桌子上方翻了一个身，撞在潘克拉托夫胸口上，弹了回来，立着落在桌子上。“这是我的团证，收回去吧，我可不为一张硬纸片卖命！”他的后半句话被全场爆发出来的叱骂声淹没了。“你扔掉了什么！”“你这个出卖灵魂的家伙！”“钻到共青团里来，想的就是升官发财！”“把他撵出去！”“看我们不揍你一顿，你这个传播伤寒病的虱子！”扔团证的那个家伙低着头朝门口挤去。大家像躲避瘟神一样闪向两旁，放他过去。他一走出去，门就呀的一声关上了。潘克拉托夫抓起扔下的团证，伸到小油灯的火苗上。卡片烧着了，卷了起来，变成了一个黑色的小圆筒。（一）通过细节描写和对话描写表现人物性格，是小说写作上的一大特点。请写出甲文中细节描写和对话描写的有关内容及其作用。1．细节描写有：________________________。表现了保尔________________________高贵品质。2．对话描写有：________________________。从这番话中可以看出保尔________________________。（二）乙文描写了广大党团员同逃跑分子斗争的场面。这一段写得很有特色，采用了点面结合的方法，既有对全场的鸟瞰，又有对个别人的特写。请按下列要求思考问题。1．“面上的描写”有： 2．“点上的描写”有： 3．采用点面结合的场面描写，其作用是： 做练习 拓展提高
课堂小结 《钢铁是怎样炼成的》描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争，塑造了以保尔为核心的英雄群像，表现了一代青年的革命理想和革命英雄主义精神，揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。 阅读就是带着一个有准备的头脑，一副探究的目光与一种深掘的期待，来品味你所选定的蕴含丰富的书籍。它是一种缘，会激起你强烈的共鸣和深切的感悟。愿大家在阅读的路上感悟更多、收获更多
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名著导读
《钢铁是怎样炼成的》
摘抄和做笔记
新知导入
有一位作家被罗曼·罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。你知道这说的是谁和他的作品吗？
对，这位作家就是前苏联文学家奥斯特洛夫斯基；这部作品就是他的代表作《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》被视为生活教科书、人生路标和精神补品，受到一代代读者的喜爱。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过？今天这节课我们就来对这部名著进行简单的整理与学习。
学习目标
1、了解全书的内容，熟悉精彩片段，理清情节和人物关系，扼要分析小说的主题。
2、通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。
3、学习做摘抄和做笔记的读书方法。
新知讲解
作者简介
尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联作家。生于乌克兰一个贫困的工人家庭。16岁参加红军，20岁加入俄共（布）。在苏俄国内战争中受重伤，病情逐渐恶化，最后双目失明，全身瘫痪，在病榻上写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。他的另一长篇小说《暴风雨所诞生的》反映乌克兰人民在内战时期保卫苏维埃政权的斗争，因逝世未能完成。1935年，苏联政府为表彰他的文学功绩，授予他列宁勋章。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小说。作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景，通过主人公保尔·柯察金如何从一个普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级革命战士的故事，真实地反映了青年一代是如何在老一辈的培养下，在革命熔炉中百炼成钢的，表现了坚强的意志和坚定的信念是在艰苦的环境中锻炼出来的这一主题。保尔那钢铁般的意志，对生命的热爱，对革命执着的精神，赋予了这部作品永恒的生命力。同时，书中洋溢着的革命激情和理想主义精神，也给人强烈的震撼。
主要内容
人物
相同之处 奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金
出身贫困 乌克兰贫困工人家庭 贫困铁路工人家庭
少年苦难 在火车站食堂当锅炉工 在火车站食堂当杂役
参加革命
战争受伤 1919年加入共青团，参加红军奔赴前线；1920年在战斗中负重伤 参加革命，在战场上冲锋陷阵；有一次头部受重伤
作者与书中主人公保尔的关联：
人物
相同之处 奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金
身体状况 1927年由于病情恶化而全身瘫痪，后双目失明 全身瘫痪，双目失明
病榻著书 1930—1933年完成《钢铁是怎样炼成的》，1934年开始创作《暴风雨所诞生的》 在秘书加莉亚的帮助下写完了《暴风雨所诞生的》
被退学
退学原因
谢廖沙撺掇报复瓦西里神父
车站食堂洗刷间
佛罗霞
普罗霍尔溢水事件
发电厂
沙皇被打倒
故乡得解放
结识朱赫来
解救
教导
结识
偷手枪
结识冬妮亚
钓鱼
打架
木材厂
避祸
调车场
工人罢工
波利托夫斯基
勃鲁扎克
阿尔焦姆
梳理情节
参军
谢廖沙
入伍
丽达
制止暴动
不利局面
秋雨、泥泞、大雪、冻土
两次受伤
得伤寒
大腿中弹
头部受伤
右眼失明
铁路总厂
肃反工作
感情裂痕
筑路
消极怠工、物资缺乏
匪帮袭击、伤寒肆虐
著书
砸碎铁环
新的生活
朱赫来
解决面包
视察工地
关爱保尔
肃清匪帮
保尔病倒
伤寒肺炎
救治
误传死讯
与冬妮亚决裂
因病疗养
铲雪
酸臭
烈士墓前
生命的意义
达雅
全身瘫痪
双目失明
文学创作
加莉亚遗失
海滨公园沉思
（个人的“政治局会议” ）
主人公成长的三个阶段
第一阶段：从退学到参军，青涩 懵懂的少年。
第二阶段：从参军到筑路，忠于 革命的战士。
第三阶段：从病倒到著书，身残 志坚的作家。
少年:年少无知、惹是生非受尽凌辱。个性顽强，充满青春活力。
参军:革命意识初步萌发，走上革命道路。勇敢，有智慧和积极性，饱受折磨和侮辱但一直力求上进。
筑路:英勇顽强，斗争经验逐步丰富的成熟阶段。执着、刻苦、奉献。
著书:凭借崇高的理想顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。立场坚定， 爱憎分明，具有高度的阶级觉悟和顽强的战斗精神，为理想献身的精神钢铁般的意志顽强奋斗的高贵品格。
保尔的四次死里逃生
第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；
第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤；
第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，使他不得不离开岗位，回家养病；
第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
意义：一方面推动情节发展，增强情节的曲折性，展现保尔坎坷不平的人生历程;另一方面表现了保尔顽强的生命力、钢铁般的坚强意志。
小说中的主要人物以及和保尔的关系
保尔
冬妮娅
初恋情人
丽达
恋人
妻子
阿尔焦姆
兄弟
谢廖沙
朋友
朱赫来
导师
彼得留拉
敌人
维克托
告密
达雅
主要人物 人物特征 相关情节
保尔·柯察金 具有爱憎分明的阶级立场 1.保尔带着穿着漂亮整洁的冬妮亚参加工友通知的聚会，
遭到工友们的讥讽和嘲笑后，意识到冬妮亚和自己不
是一个阶级，决心断绝感情；
2.保尔在顶着严寒修路时遇到拒绝干活的冬妮亚和她的
丈夫，他直言指出昔日的恋人已变得酸臭。
具有高昂的
革命激情 1.保尔因为救朱赫来被捕，在狱中经受严峻考验，不透
露朱赫来的行踪；
2.保尔参加了红军，在部队中当了骑兵，作战异常勇猛。
具有钢铁般的
坚强意志 1.筑路时带领队伍克服重重困难，疯狂地工作；
2.疾病缠身，丧失劳动能力，顽强战胜自杀念头；
3.在病榻上坚持写作，完成巨著。
人物介绍
主要人物 人物特征 相关情节
朱赫来 无私奉献，关爱他人 1.给保尔讲解各种知识和革命道理；
2.营救犹太人；
3.筑路过程中教育保尔，送他靴子和手枪。
遇事沉着冷静 被匪兵用刀尖抵着后背时面不改色。
坚定的革命信念 在战争中失去右臂。
有很强的组织才能 领导三百名士兵平息了一场风暴。
（续表）
主要人物 人物特征 相关情节
冬妮亚 善良、大方、热情 1.初遇保尔，介绍《牛虻》给保尔看；
2.帮助出狱的保尔。
有强烈的资产阶级情调，贪图安逸的生活 1.参加工友会时高傲奢华；
2.再见保尔时形同陌路。
丽达 机智勇敢，心地善良 跟保尔共事过一段时间，与保尔志同道合。
（续表）
主要人物 人物特征 相关情节
阿尔焦姆 具有工人阶级的高贵品质，是朱赫来最好的助手 保尔的哥哥，一个钳工，十分爱护保尔。
谢廖沙 善良、勇敢，积极进取，富有革命热情，革命意志坚定 1.积极加入布尔什维克党，投身革命；
2.上战场与波兰白军等战斗，最终被流弹击中而死。
达雅 温柔体贴、勤劳、积极进取 1.不离不弃、悉心照顾生病的保尔，给别人洗家什养家；
2.跟随保尔学习，积极加入妇女工会，走上革命道路。
（续表）
题目含义及理解
“钢铁是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人是在恶劣的环境斗争和艰苦的考验中锻炼出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。 ”
——奥斯特洛夫斯基
“钢铁”是指信念、意志、毅力。
钢铁是在烈火和骤冷中炼成的，意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
1.综合运用多种艺术表现手法来刻画人物，使人物形象丰满感人。
小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信与日记等，较好地突出了人物的性格特征。
艺术特色
2.现实与虚构相结合，兼具强烈的自传性和文学性。
小说中的许多故事都来自作者的亲身经历，因此读起来真实可信、亲切感人。但作者不拘泥于生活事实，从许多优秀的共青团员的生活中汲取素材，对人物和情节做了大量典型化处理，增加了主人公形象的概括性和普遍意义，为自传体小说的革新做出了重要的贡献。
3.在广阔的社会历史背景中刻画人物。
小说从“十月革命”前的1915年写起，一直写到20年代末开始社会主义大规模建设。保尔的活动、思想发展就是在这一广阔的历史背景下展开的。其英雄业绩、个性品质，也是在一系列激烈的斗争中显现的。主人公就是历史的一部分，是历史的创造者之一，其命运与苏维埃政权息息相关。
精彩片段赏析
（1）人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
赏析：这是《钢铁是怎样炼成的中的》著名段落。保尔因为负伤而难以参加工作，伤愈之时，他在街上漫步，走到烈士墓附近，保尔十分悲痛。这是著名的独白，激励着一代又一代的年轻人前进。它从马克思主义无产阶级人生观的角度阐述了人生的意义在何处。因为伤病无法再为人民奉献，保尔产生要珍惜时光，赶快生活的思想。 当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。
（2）暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低地压在地面上，移动着，布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上，刮起了大风，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。 暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。车站上那间破房子根本存不住热气，虽然通宵生着火，大家还是从里到外都冻透了。 第二天清晨上工，雪深得使人迈不开步，而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳，碧蓝的天空没有一丝云彩。
赏析：这是开凿铁路时的天气，严寒使得原本并不容易的筑路工程变得更加困难了。这段景物描写表现了当时环境的恶劣，营造了一种阴暗的气氛，突出了工程的难度和时间的紧迫。“烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。”这里运用了拟人的手法，表现了风雪之大，万物为之震惊，让人们清楚的体会到天气的恶劣。
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
赏析：这里描写的是保尔的一次精神危机。它以内心独白的方式，生动地刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程，心理刻画细腻感人。
阅读书籍除了我们在七年级学到的圈点批注外，我们还可以做摘抄和笔记。做摘抄和笔记有什么好处？如何摘抄和笔记呢？
好处：重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。
摘抄就是选摘抄录原文中的词语、句子、段落等，可以是原作中的典故、警句、精彩片段，一般根据学习者的学习借鉴意图来选择。
做笔记主要有写提要和写心得两类。
写提要就是用精确的语言准确概括全书基本内容或要点，可以是连贯的成段文字，可以是层次或要点罗列的提纲，也可以是结构思路图表
写心得就是记录自己阅读时产生的体验、感想、看法、评价以及自己在阅读过程中生发的新的认识、新的观点。
谈谈你的阅读感受。
感受可从下面角度理解：
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；
②成功地塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象；
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
【启示】
①这篇小说中值得我们学习的东西很多很多。最值得学习的是保尔那钢铁般的意志。他那在困难之中百折不挠的精神。现在我们物质文明在飞速发展，但这种精神却在慢慢丧失。我们青年一代，应该在保尔精神的激励下，树立起人生的目标，并以百折不挠的精神向目标前进。
②随着社会的发展，人类对理想和激情的追求更加迫切。中华民族的青少年也面临着严峻的精神挑战和重塑理想的机遇，只有重新评价和反思理想、集体主义和英雄自己，才能创造出美好的生活。“保尔精神”——顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。
我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说，小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。
小说的主人公保尔·柯察金就是青年的杰出代表。他具有了崇高的革命品德，为共产主义事业而奋不顾身地战斗和劳动。当他卧病不起的时候，仍然以坚忍不拔的意志坚持写作，把整个生命和全部精力都献给人类最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
保尔成为苏联文学中最年轻的英雄形象之一，激励着苏联和我国一代又一代青年读者，成为几代共产主义信仰者心目中光辉的楷模。
我们只有结合作家人生经历和保尔的一生奉献，才能深入理解保尔精神，理解保尔关于生命意义的深刻思考，理解共产主义者愿为人类的解放事业贡献全部精力和整个生命的崇高理想。这样，才能主动地自觉地把文中的“人最宝贵的是生命……”这段名言奉为座右铭，才能在榜样面前思考自己的人生价值，一步一步走向崇高。
课堂总结
《钢铁是怎样炼成的》描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争，塑造了以保尔为核心的英雄群像，表现了一代青年的革命理想和革命英雄主义精神，揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。
阅读就是带着一个有准备的头脑，一副探究的目光与一种深掘的期待，来品味你所选定的蕴含丰富的书籍。它是一种缘，会激起你强烈的共鸣和深切的感悟。愿大家在阅读的路上感悟更多、收获更多
课堂练习
填空：
1）《钢铁是怎样炼成的》作者是 ，书名的含义是“钢是在 中铸造而成的”。
2）《钢铁是怎样炼成的》从内容上看主要分为四个部分，即退学、 、 、著书，作品的最大成功之处就在于塑造了 （人名）这一形象。
3）《钢铁是怎样炼成的)是一部闪烁着崇高的_______光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在_______ (人名)的影响下逐步走上革命道路的。
4）保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人 ，在铁路总工厂任共青团书记时认识的 ，以及他的妻子 。
5）保尔是俄国________的，保尔与铁匠阿尔焦母是_______关系，瓦莉亚与谢廖沙是________关系.把保尔从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物是________，________出卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙。修筑窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。
6）________________是保尔年少时的朋友，在战场上英勇牺牲。
7）《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的问题是_______________。 8）在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：_____________的精神，_____________ 的意志，_____________的高贵品质。
简答：
1）保尔为什么离开学校去工作？
2）列举少年保尔做过的三件事。
3）保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路？
4）保尔四次“ 死里逃生” 的经历及意义。
5）请根据你对这部作品的理解，概括保尔的形象特征及其意义。 6）小说标题中“钢铁”有什么含义？“钢铁”是怎样炼成的？
阅读下列文字，完成练习。
（一）下面这段文字是在“生命的意义”之前的一段文字，读后答题。
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
1．“这是他第四次死里逃生。”如果你读过《钢铁是怎样炼成的》全书，那么你一定能说出这“四次死里逃生”的情况；如果你没有读过全书，那不妨补读一下。用扼要的语言把“四次死里逃生”说出来，并说说“四次死里逃生”的意义。
2．找出文中的景物描写句，说说它们的表达作用。
（二）
保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。
（ ），生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……
保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。
1．在横线上默写填空。
2．加点的词在文中指代的是什么？
“这样”指代________________________
3． “生命每个人只有一次”这句话是否可以删去？为什么？
4．“不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”这两个短语意思是否相同？
5．“人应当赶紧地、充分地生活”一句中“生活”的含义是什么？
（三）
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
1.文中的“他”是谁？是什么原因使他产生了这样的轻生念头？这以后，他的人生走向如何？请分别用相关的情节概括回答。
2.不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？请结合选文内容进行分析。
拓展提高
（三）甲
保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里那天起，就一直为这双破靴子吃苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。
奥达尔卡正在案板上切甜菜。她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。……她切起菜来真有功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。
奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：
“你怎么啦，等饭吃哪？还早点。你这小伙子准是偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！”她训斥着保尔。
一个上了年纪的厨师走了进来。
“靴子全烂了。”保尔解释了一下他到厨房来的原因。
厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说：
“她男人是半个鞋匠，让他帮帮你的忙吧，没鞋穿就别想要命了。”
奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思。
“我把您错当成懒虫了。”她抱歉地说。
保尔笑了笑。奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。
“我们当家的才不补它呢——不顶事了。我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿来吧，可别冻坏了脚。受这种罪，哪儿见过呀！明后天就要上大冻，那您可够受的。”奥达尔卡同情地说。她放下菜刀，走了出去。
不一会儿，她拿来一只高腰套鞋和一块亚麻布。保尔用布包好脚，烤得热乎乎的，穿上了暖和的套鞋。
乙
板棚里挤得水泄不通。一百二十个人都挤在这里。人们靠板壁站着，有的上了桌子，甚至灶上也有人。
潘克拉托夫宣布开会。托卡列夫讲话不长，但是最后一句一下子叫大家凉了半截：
“明天共产党员和共青团员都不能回城里去。”
老人的手在空中挥了一下，强调这个决定是不可改变的。这个手势把大家摆脱污泥、返回城里同家人团聚的希望扫得精光。一开始，会场里一片喊叫声，什么也听不清。人体晃动着，暗淡的灯光也跟着摇曳起来。昏暗中看不见人们脸上的表情。吵嚷声越来越大。有的人憧憬地谈论着“家庭的舒适”，有的人气愤地叫喊着，说太疲劳了。更多的人沉默不语。只有一个人声明要离队。他连喊带骂，从角落里发出愤愤不平的声音：
“去他妈的！我一天也不在这儿待了！罚犯人做苦，那是因为他们犯了罪。可凭什么罚我们？逼我们干了两星期，也就够了。没那么多傻瓜。谁做了决议，谁自己来干。谁乐意在污泥里打滚，谁就去打滚好了，我可只有一条命。我明天就走。”
这个大喊大叫的人就站在奥库涅夫背后。奥库涅夫划着一根火柴，想看看这个要开小差的人。火柴点燃的一瞬间，照亮了一张气歪了的脸和张开的大嘴。奥库涅夫认出他是省粮食委员会会计的儿子。
“你照什么？我不怕，又不是贼。”
火柴灭了。潘克拉托夫站起来，挺直了身子。
“谁在那儿胡说八道？谁说党给的任务是苦工？”他瓮声瓮气地说，严峻地扫视着站在周围的人群，“弟兄们，咱们说什么也不能回城去，咱们的岗位就在这儿。要是咱们从这儿溜走，许多人就得冻死。弟兄们，咱们赶紧干完，就可以早点回去。当逃兵，像这个可怜虫想的那样，是咱们的思想和咱们的纪律所不容许的。”
这个码头工人不喜欢发表长篇大论，但是，就是这短短的几句话，也被刚才那个人的声音打断了：
“那么，非党非团的可以走吗？”
“可以。”潘克拉托夫斩钉截铁地说。
那个家伙穿着城里人常穿的短大衣，朝桌子挤了过来。他扔出一张小卡片，卡片像蝙蝠一样在桌子上方翻了一个身，撞在潘克拉托夫胸口上，弹了回来，立着落在桌子上。
“这是我的团证，收回去吧，我可不为一张硬纸片卖命！”
他的后半句话被全场爆发出来的叱骂声淹没了。
“你扔掉了什么！”
“你这个出卖灵魂的家伙！”
“钻到共青团里来，想的就是升官发财！”
“把他撵出去！”
“看我们不揍你一顿，你这个传播伤寒病的虱子！”
扔团证的那个家伙低着头朝门口挤去。大家像躲避瘟神一样闪向两旁，放他过去。他一走出去，门就呀的一声关上了。
潘克拉托夫抓起扔下的团证，伸到小油灯的火苗上。
卡片烧着了，卷了起来，变成了一个黑色的小圆筒。
（一）通过细节描写和对话描写表现人物性格，是小说写作上的一大特点。请写出甲文中细节描写和对话描写的有关内容及其作用。
1．细节描写有：________________________。表现了保尔________________________高贵品质。
2．对话描写有：________________________。从这番话中可以看出保尔________________________。
（二）乙文描写了广大党团员同逃跑分子斗争的场面。这一段写得很有特色，采用了点面结合的方法，既有对全场的鸟瞰，又有对个别人的特写。请按下列要求思考问题。
1．“面上的描写”有：
2．“点上的描写”有：
3．采用点面结合的场面描写，其作用是：
作业布置
交流做的摘抄和笔记。
完成相关练习。
板书设计
《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 了解作品背景及主要内容
把握人物形象，感受作品的艺术魅力
领悟作品的主题及现实意义
谢谢
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