课件16张PPT。西师大版 五年级 语文 下册 第五单元采访周博士手记学习目标1.理解课文内容,了解采访应围绕一个话题进行的方式。2.认识纯净水、矿泉水、自来水各自的利与弊,增加自己的科普知识,同时要留心身边事、敢于积极探究的兴趣。体液 贮存 充沛 有机物 微生物 免疫力 微量元素 矿化度 新陈代谢 有机污染物放射性物质 说说这篇采访手记主要围绕什么话题来写的? 科学饮水纯净水
没有细菌,没有病毒,干净卫生。得不到有用的微量元素,增加钙的流失。 矿泉水
纯净卫生,富含对人体有益的微量元素和矿物质,有利于维持酸碱平衡,促进人体新陈代谢。不利于广泛饮用。 自来水
广泛饮用,所含矿物质基本能满足人体需要。需要解决污染问题。没有细菌,没有病毒,干净卫生。得不到有用的微量元素,增加钙的流失。
富含对人体有益的微量元素和矿物质,有利于维持酸碱平衡,促进人体新陈代谢。不利于广泛饮用。广泛饮用,所含矿物质基本能满足人体需要。需要解决污染问题。
一要适量喝水,不暴饮。在一般情况下,一个人每天要从体内排出约2.5公斤的水,绝大部分需要通过喝水和食物来补充,因此每天要喝2000毫升以上的水才能保持水分的平衡。
二要定时,勿只口渴时饮水。早晨应少量、多次饮水,这不仅可补充晚上水分的耗损,还能促进消化液分泌,增加食欲,同时可刺激胃肠蠕动,有利于定时排便及降低血压。
三要喝开水,不喝生水。煮开并沸腾3分钟的开水,既无菌,又能保持水中对人体必需的营养物质,目前认为白开水是最好的饮用水。
四要喝新鲜开水,不喝“陈水”。新鲜开水,现烧现喝,不但无菌,而且含有机体所需要的多种矿物质。
五要喝加盐温热水,不要喝冰水。应该多喝一些盐水,以补充丢失的水和盐。热开水进入机体后,会迅速渗入细胞,使不断出汗而缺水的机体及时得到水分的补充。科学饮水五要五不要学了这篇采访手记,你有哪些收获和感受呢?其实,在我们身边还有许多令我们感兴趣的有趣话题值得我们去探究。和同学议议,还有哪些令你感兴趣话题,课余分组去采访一下有关人员。
1、这篇采访手记主要围绕“——————”这个话
题来写。
2、课文向我们介绍了————、————、—
———三种不同的饮用水.目前人们饮用的大多数
是————。————是解决自来水污染问题的
主要方法。
3、周博士最后说:“————————————!”
反馈训练讲究喝水 喝出健康喝出充沛的生命活力再见