11.2 功率 课件—2021—2022学年人教版八年级下学期物理（共22页ppt）

(共22张PPT)
人教版 八年级下
11.2 功率
同一个人爬同样高的楼梯时，慢慢地走上去与快速跑上去有什么不一样？
总结:
做功相同,但是时间不同。
可见:做功的快慢不同。
实验一
甲乙两人，哪个做功快？
你是怎样比较出来的？
做相同的功，比较做功时间多少。
甲
乙
想想议议：
图中“孙女与爷爷上楼”，试比较谁的功率大。
在相同的时间内，比较做功多少。
实验二
甲乙两人，哪个做功快？
你又是怎样比较出来的？
甲
乙
2.物理意义：表示物体做功快慢的物理量。
1.定义:功与做功所用时间之比叫做功率.用符号P表示
功率
功率
3．表达式
4．单位：
焦耳
秒
焦耳/秒
1W=1J/S
物理意义是1s内做1J的功
5.换算关系: 1KW=1000W 1MW=1000KW
长时间运动时人的功率为数十瓦，优秀运动员可达1kW
长时间运动马的功率为数百瓦
鲸游动时功率可达350kW
小汽车的功率为数十千瓦至两百千瓦
高速列车的功率可达数万kW
万吨豪华游轮的功率可达数万kW
生活中常见的一些功率
1、额定功率：是指机器
正常工作时的最大输出
功率，也就是机器铭牌
上的标称值。
2、实际功率：是指机器在工作中实际输出的功率。
注意：机器不一定在额定功率下工作，机器正常工作时实际功率总是小于或等于额定功率，机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率，但不允许长时间超过额定功率。
额定功率和实际功率
例1　大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，大石头的重力多少？拉力做功多少？起重机提升大石头的功率是多少？（g取10 N/kg）
解 ：因为起重机匀速，大石头的拉力与大石头所受的重力相等，即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×104 N
石头在拉力方向上移动的距离 s =1m
拉力做的功是：W = Fs = 6×104 N ×1 m = 6×104 J
起重机提升水泥板的功率是
例2　一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到200 m高的山顶，做功1.2×106 J，它的功率是多少？一个质量60 kg的人，从山脚爬到山顶，大约需要20 min，这个人做功的功率大约是多少？
t1= 2 min=120s t2= 20min=1200s
解：
一辆汽车载重时和空车
时，在公路上同速行驶，
两种情况汽车的输出
功率是否相同？为什么？
W = F s
v =
P =
　　一个物体在水平恒力F的作用下，以速度v匀速直线运动了一段时间t，试求这段时间t内恒力F做功的功率
思考与推理
功率和速度的关系
想一想：
人在负重和空身时，奔跑速度不同，你能解释原因吗？
P= Fv 的应用：
例2：
功率为45kW的汽车，以10m/s的速度在一平直的公路上匀速行驶了20km。求汽车受到的牵引力。
分析：
汽车功率不变且匀速运动，可直接用P= Fv 变形求出F。
由图中提供的信息，可以归纳出比较做功快慢的两种方法分别是：
（1）____________________________________________________；
（2） ___________________________________________________。
做同样的功，比较用时多少，时间少的做功快
在相同的时间内，比较做功的多少，做功多的做功快
基本题型一 比较做功快慢的方法
课堂练习
2.甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则（ ）
A.甲做的功比乙做的功多
B.甲做功比乙做功快
C.甲做功所用的时间比乙的少
D.以上说法都不对
W = Pt，t未知
基本题型二 功率的理解
B
×
√
×
×
W 、t 均未知
3.攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者．要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是（ ）
A.运动员的质量 B.攀岩的高度
C.攀岩所用的时间 D.运动员的身高
D
基本题型三 功率的测量
解析：攀岩是克服自身的重力做功，功等于运动员的重力和攀岩高度的乘积。
小结
1、功率的含义：功率表示物体做功快慢的物理量。符号：P
2.（1）定义：单位时间内完成的功。
（2）公式：P = P = Fv
（3）单位： 国际 ：W
其它：kW MW 马力
1 W = 1J/s
W
t
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