第16课亚非拉民族民主运动的高涨 课件 （22张ppt）-2022年高中中外历史纲要下（统编版）

(共22张PPT)
第16课
亚非拉民族民主运动的高涨
民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放
民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由
亚非拉民族民主运动高涨的原因？
帝国主义利用殖民体系继续侵略掠夺殖民地
一战厮杀削弱帝国主义力量和对殖民地掌控
民族工业发展推动资产阶级和无产阶级壮大
亚非拉人民民主民族意识战后得到极大提高
十月革命改变世界格局鼓舞亚非拉解放运动
一、亚洲民族民主运动的新高潮
东亚
中国国共第一次合作；中国共产党继续领导反帝反封建的斗争
东南亚
印尼共产党领导的反荷起义；印尼民族党领导不合作运动
越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。
西亚
伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英、法占领的斗争
南亚
印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。
东南亚-印度尼西亚
（1）印尼共产党领导的武装起义
1920年，印尼共产党成立。1926-1927年，领导第一次反对荷兰统治者的武装起义，工人和农民纷纷响应。起义扩展到全国多个地区，得到世界革命人民的同情和支持。
无产阶级领导
（2）印尼民族党领导的独立运动
1927年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立。原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。
资产阶级领导
苏加诺
南亚：印度非暴力不合作运动
指导思想：甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。
甘地
甘地：莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地，1869年10月2日——1948年1月30日，尊称“圣雄甘地”，印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖。
第一阶段
（1920-1922）
非暴力不合作
放弃英国人授予的爵位、封号和名誉地位；罢课、离职、抵制法院和立法机关；恢复手工纺织和不买英国布，抗税。
第二阶段
（1930-1934）
文明不服从
提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。发起“食盐进军”运动
第三阶段
（1940-1942）
退出印度
发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动
二、非洲独立意识的觉醒
埃及民族独立运动
以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式，迫使英国做出让步。
扎格鲁尔
拒绝使用暴力
结果：
①迫使英国做出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。
②1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家。
③1923年颁布第一部宪法。
护宪运动：扎格鲁尔又领导华夫脱党进行了12年的护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。
摩洛哥抗击西、法斗争
1923年，酋长克里姆联合12个部落，建立里夫共和国。1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。
▲克里姆(1882～1963)
摩洛哥伊斯兰教法学家、政治家，里夫起义领袖。
酋长领导的爱国民族主义运动
埃塞俄比亚抗意斗争
1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军，恢复国家独立。
性质：局部反法西斯斗争
▲海尔·塞拉西一世(1892-19757)，埃塞俄比亚末代皇帝、摄政王，领导力埃塞尔比亚抗意斗争。
三、拉丁美洲的民族民主革命与改革
阿根廷
工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗。
智利
左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。
尼加拉瓜抗美斗争
桑地诺与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，迫使美军1933年撤出尼加拉瓜，1934年桑地诺被刺杀。
意义：尼加拉瓜人民争取民族解放的斗争鼓舞了全拉美人民的反美斗志。
▲桑地诺（1893-1934）
尼加拉瓜反美游击队领导人。被誉为“人民的良心”、“美洲自由的标志”。
墨西哥
卡德纳斯改革，引领墨西哥走上现代化之路。
内容：①政治：改组国民革命党，遏制军人势力，
确立总统一任制度，确立中央集权的资产
阶级民主政治体制。
②经济：推行土地改革，在全国范围内分配
土地；将石油行业收归国有，谋求民族经
济的独立与发展。
③文化：发展教育，限制教会，提高人民文
化水平。
▲卡德纳斯（1869-1948）
早年参加墨西哥资产阶级民主革命，1934～1940任墨西哥总统，实行社会公平和反对外国资本的改革
影响：是一场资产阶级性质改革；体现1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，引领墨西哥走上现代化之路。
意义：
第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。
两次世界大战之间的民族民主运动
（1）从发展道路看，各国发展不平衡
①多数国家资产阶级掌握运动领导权。
②有的资产阶级由向西方学习转为向苏俄学习。
③部分国家无产阶级政党开始探索民族解放的道路。
（2）从斗争方式来看，从孤立的、分散的、自发的斗争方式走向普遍的、集中的、自觉的斗争方式。
（3）从领导阶级看，资产阶级领导民族民主运动成为主流;无产阶级革命政党建立。
19世纪末20世纪初亚非拉
民族独立运动
两次世界大战之间的亚非拉
民族民主运动
特点：地区的普遍性、参与者的广泛性、斗争目标的明确性、发展的不平衡性、领导阶层的多样性
【课堂探究】两次民族独立运动体现了各自哪些特点
1945年
联合国宪章第1条第2款:
要以尊重人民平等权利和自决原则为依据发展国际间友好关系
经过亚非拉人民的长期斗争，国际社会第一次以法律形式确定民族自决的权利原则——决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利
亚非拉人民的共同信念：平等、独立、公平、发展
本课小结：