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说 明 文
READING REALM | 读书境界
什么是说明文
说明文是以说明为主要表达方式用来解说事物或阐明事理给人以知识的文章
解说事物
阐明事理
分类:
事物说明文
事理说明文
事 物
事 理
说明对象:
介绍是什么
明确为什么
说明文基本要素
01
要点
02
要点
03
要点
04
要点
语言特色
说明对象
说明方法
说明顺序
01
说明对象
本文/某段的说明对象是 ……
【常考题型】
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
太
阳
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
太
阳
如何找说明对象:
标题
首尾段
高频词汇
太
阳
①2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后,印尼气象部门随即发出海啸警报,中国国家海洋预报台也表示,这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时,各国气象部门都会对海面情况进行严密监测,以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸?地震震级越高海啸的破坏力也越大吗?
②海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪,向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量,它以极快的速度运动,冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛,就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中,海底地震是海啸发生的最主要原因,历史记录显示,特大海啸基本上都是海底地震所引起的。
③大多数海底地震发生在太平洋边缘地带,称为“亚延地带”。海底地震发生后,使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸,犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”,故而引发海啸。
标题
地
震
与
海
啸
④此外,地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如,震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时,不会产生海啸,而如果震源断层表现为倾滑,就可能引起海啸。
⑤不过,海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示,在1.5万次海底构造地震中,大约只有100次引起海啸。一些专家则认为,引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上,震源深度在25公里以内。
⑥但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震,就没有引发大海啸。专家解释说,这是因为此次地震的震源比较深,所以虽然震级很强,但海底地表上下错动幅度可能也比较小,因此没有形成海啸。
⑦除了与地震震级等相关外,部分专家还表示,海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004年的南亚大海啸发生后,中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出,这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。
地
震
与
海
啸
如何找说明对象:
地
震
与
海
啸
从文章材料入手,逐段梳理,找出各段的总括句或中心句,再进行概括。
如何找说明对象
事理说明文:
《太阳》
事物说明文:
标题
首尾段
从文章材料入手,逐段梳理,找出各段的总括句或中心句,再进行概括。
高频词汇
《地震与海啸》
方法总结
02
说明方法
1、填空题的形式
2、画线句运用了什么说明方法?有什么作用?
【常考题型】
甚至有人说,奶茶,如甘醇的清泉,如飘香的桂花。
超美味奶茶
打比方
说明方法
判断依据
作 用
打比方
把……比作……
(“像……”“仿 佛……”
“如……”“犹如……”)
生动形象地说明……的特点,还使说明更通俗易懂。
运用打比方的说明方法
把奶茶比作清泉和飘香的桂花
生动形象地说明奶茶甘醇、飘香、美味的特点,还使说明更通俗易懂。
运用打比方的说明方法,把奶茶比作清泉和飘香的桂花,生动形象地说明奶茶甘醇、飘香、美味的特点,还使说明更通俗易懂。
运用了打比方的说明方法,把……比作……,生动形象地说明了……的特点,使说明更通俗易懂。
答题格式
奶茶原本是我国北方游牧民族的日常饮料和招待客人的必备之品,最原始的奶茶是牛奶和红茶再加盐精心熬制而成的饮料,品类也很多,大致可以分为草原奶茶,蒙古奶茶和新疆奶茶等,做法有异,口味各有特色。
原古奶茶分类多
分类别
说明方法
判断依据
作 用
分类别
把……进行分门别类
(“一类(种)是……一类(种)是……”“(一)(二)(三)(四)……”)
条理清晰地说明了……的特征。使说明对象更具有说服力。
运用了分类别的说明方法
把最原始的奶茶进行分类
条理清晰地说明了最原始的奶茶也品类多样的特点。使说明对象更具有说服力。
运用了分类别的说明方法,把最原始的奶茶进行分门别类,条理清晰地说明了最原始的奶茶也品类多样的特点。使说明对象更具有说服力。
运用了分类别的说明方法,把……进行分门别类,条理清晰地说明了……的特征。使说明对象更具有说服力。
答题格式
勾兑奶茶的成本低,利润高,一位不愿透露姓名的店主私下告诉笔者,制作奶茶的原料和包装都非常廉价,如一包18元的奶精,可冲80杯奶茶,一包3元的珍珠可冲30杯奶茶,一包12元的奶茶粉,能冲60杯奶茶,加上每只价值0.1元的杯子,一杯奶茶的成本仅约0.7元。
暴利奶茶
说明方法
判断依据
作 用
举例子
列举了什么……(“例如”“比如”“譬如”“据说”等)
真实具体地说明了事物……的特点,使文章更有说服力。
该句运用了举例子的说明方法,
列举了勾兑奶茶制作的原料和包装成本,
真实具体地说明了制作奶茶的成本低、利润高的特点,使 文章更有说服力。
该句运用了举例子的说明方法,列举了勾兑奶茶的制作原料和包装成本,真实具体地说明了勾兑奶茶的成本低、利润高的特点,使文章更有说服力。
运用了举例子的说明方法,列举了……,真实具体地说明了……的特点,使文章更有说服力。
答题格式
举例子
说明方法
判断依据
作 用
列数字
某市消费者权益保护委员会专门组织试验在全市的27家奶茶铺购买了奶茶样品,共计51杯,其中正常加糖的奶茶有27杯,标称无糖的奶茶24杯。在27杯标称正常加糖奶茶中,平均总糖含量为13克/百毫升,按一杯奶茶470毫升来计算,相当于每杯奶茶中含有大约61克的总糖含量。而专家建议,成年人每天添加糖的摄入量应不超过50克,最好控制在25克以下,这样一来,如果经常喝街边勾兑出的奶茶,等于摄入了过多的糖分,长期过量摄入糖分,容易引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病。
含糖量超高
列数字
列举了什么……(现确数、概数、 小数、分数、百分比、度数等。)(注:年份、时间、序号不属于)
准确具体地说明了事物……的特点,使说明更有说服力。
运用了列数字的说明方法,
列举了51杯、13克/百毫升、470毫升等数字,
准确具体地说明了街边勾兑出的奶茶含糖量多高,长期摄入容易引起各类疾病的特点,使说明更有说服力。
该句运用了列数字的说明方法,列举了51杯、13克/百毫升、470毫升等数字,准确具体地说明了街边勾兑出的奶茶含糖量多高,长期摄入容易引起各类疾病的特点,使说明更有说服力。
运用了列数字的说明方法,列举了……,准确
具体地说明了……的特点,使说明更有说服力。
答题格式
奶茶一般用奶精匀兑,奶精含有大量的反式脂肪酸,街边勾兑奶茶中的反式脂肪酸含量普遍存在超标现象,甚至超过世界卫生组织规定值的三倍以上,反式脂肪酸对心血管健康的影响较大,而过量摄取反式脂肪酸,可使人体肥胖,提高人体内低密度脂蛋白胆固醇的含量增加动脉硬化和糖尿病的发病率,甚至会增加患恶性肿瘤的风险。
反式脂肪酸超标
作比较
说明方法
判断依据
作 用
作比较
把……和……进行比较
(“比”“而”“相对于”“较……”等词)
突出强调……的特征(道理),使说明更加具体、深刻。
运用作比较的说明方法
把街边勾兑奶茶的反式脱脂酸含量与世界卫生组织的规定值进行比较
突出强调街边勾兑奶茶反式脱脂酸含量严重超标的现象,使说明更加具体、深刻。
运用作比较的说明方法
,把街边勾兑奶茶的反式脱脂酸含量与世界卫生组织的规定值进行比较,突出强调街边勾兑奶茶反式脱脂酸含量严重超标的现象,使说明更加具体、深刻。
运用了作比较的说明方法,把……和……进行比较,突出强调……的特征(道理),使说明更加具体、深刻。
答题格式
方法总结
说明方法
判断依据
作 用
举例子
列举了什么……(“例如”“比如”
“譬如”“据说”等)
真实具体地说明了事物……的特点,使文章更有说服力。
列数字
列举了什么……(现确数、概数、 小数、分数、百分比、度数等。)
(注:年份、时间、序号不属于)
准确具体地说明了事物……的特点,使说明更有说服力。
打比方
把……比作……(“像……”“仿 佛……”
“如……”“犹如……”)
生动形象地说明……的特点,还使说明更通俗易懂。
作比较
把……和……进行比较(“比”“而”
“相对于”“较……”等词)
突出强调……的特征(道理),使说明更加具体、深刻。
分类别
把……进行分门别类
【“一类(种)是……一类(种)是……”
“(一)(二)(三)(四)……”】
条理清晰地说明了……的特征。使说明对象更具有说服力。
03
语言特点
【常考题型】
1.文中加点词能否删去?为什么?
2.文中加点词能否换成另一个词?为什么?
3.请你说说文中加点词好在哪里?
说明文语言特点
限制性词语、其他关键词
①表猜测:
可能、大概、大约、左右、据说;
②表范围:
大部分、大多数、全部、都; 当时、目前、有记载、自古以来等。
③表程度:
几乎、甚至、十分、尤其、深、浅;更、仅、只有、往往、最、比较、通常等
④表数量:
有余、多;
⑤表频率:
一般、往往、常常。
说明文是以说明为主要表达方式,解说事物、阐明事理为主要内容给人知识的文章体裁。
科学性、准确性、严谨性
说明文语言特点
说明文是以说明为主要表达方式,解说事物、阐明事理为主要内容给人知识的文章体裁。
科学性、准确性、严谨性
【常考题型】
1.文中加点词能否删去?为什么?
2.文中加点词能否换成另一个词?为什么?
3.请你说说文中加点词好在哪里?
①表 态
②定 性
③内 容
④语言特点
不能删
表……/意思
该词在文中指……
删去后意思会变为……
与原文不符,太过于绝对。
保留该词体现了说明文语言的准确性、科学性。
该词在文中指……
换成B词后意思会变为……
与原文不符,太过于绝对。
A词表……/意思,
B词表……/意思。
不能换
业内专家表示,这种勾兑奶茶很有可能会影响人体健康。
选段中的“ 可能 ”一词能否删去?为什么?
①表 态
②定 性
③内 容
④语言特点
不能删
“可能”表猜测
该词在文中指专家认为勾兑的奶茶也许会影响人体健康,
如果删去,句意会变为勾兑的奶茶一定会影响人体健康。
与原文不符,太过于绝对。
保留该词体现了说明文语言的准确性、科学性。
不能删,“可能”表猜测,
该词在文中指专家认为勾兑的奶茶也许会影响人体健康,如果删去,句意会变为勾兑的奶茶一定会影响人体健康。
与原文不符,太过于绝对。
保留该词体现了说明文语言的准确性、科学性。
不能删,
某词表……
该词在文中指……,如果删去,原句就变成……,
与原文不符,太过绝对;
保留该词体现了说明文语言的准确性、科学性。
答题格式:
如果经常喝街边勾兑出的奶茶,等于摄入了过多 的糖分,长期过量摄入糖分,容易引起心脏病、糖
尿病、肥胖症、肝病等疾病。
“过量”一词能否换成“适量”?为什么?
表 态①
定 性②
内 容③
语言特点④
不能换
过量的意思是超过限量;
适量的意思是适宜;
该词在文中指长期超过限量的摄入糖分容易引起各类疾病,
如果换成适量,句意会变为适宜的摄入糖分也容易引起各类疾病。
与原文不符,太过于绝对。
保留该词体现了说明文语言的准确性、科学性。
不能换,过量的意思是超过限量;适量的意思是适宜;
该词在文中指长期超过限量的摄入糖分容易引起各类疾病,
如果换成适量,句意会变为适宜的摄入糖分也容易引起各类疾病。
与原文不符,太过于绝对。
保留该词体现了说明文语言的准确性、科学性。
不能换,
A词表……/意思,
B词表……/意思。
该词在文中指……,如果换成B词,原句就变成……,
与原文不符,太过绝对;
保留该词体现了说明文语言的准确性、科学性。
答题格式:
语言特点
另一项调查表明,一杯勾兑奶茶中咖啡因的平均含量达20
毫克,最高的含量为48毫克,等于4杯咖啡,但几乎所有的
奶茶类产品都末对咖啡因含量做出任何提示,咖啡因摄入过
多容易带来焦虑失眠、消化道溃、骨质疏松等健康问题。
选段中的“调查表明”能否删去?为什么?
①表 态
②定 性
③内 容
④语言特点
不能删
调查表明在文中指经过调查勾兑奶茶中的咖啡因含量过高,且摄入人体过多会带来健康问题。
如果删去调查表明,就缺少了说服力,
与原文不符。
保留该词体现了说明文语言的准确性、科学性。
调查表明的意思是下面的内容是经过研究证实的。
不能删;
调查表明的意思是下面的内容是经过研究证实的。
调查表明在文中指经过调查勾兑奶茶中的咖啡因含量过高,且摄入人体过多会带来健康问题。
如果删去调查表明,就缺少了说服力,
与原文不符。
保留该词体现了说明文语言的准确性、科学性。
方法总结
说明文语言特点
限制性词语、其他关键词选择用
科学性、准确性、严谨性
①表 态
②定 性
③内 容
④语言特点
不能删
表……/意思
该词在文中指,
删去后意思会变为……
与原文不符,太过于绝对。
保留该词体现了说明文语言的准确性、科学性。
该词在文中指,
换成B词后意思会变为……
与原文不符,太过于绝对。
A词表……/意思,
B词表……/意思。
不能换
答题格式:
04
说明顺序
1、本文的说明顺序是什么?请结合文章具体内容分析。
2、这个段落是按照什么顺序来说明的?
【常考题型】
“红灯停”背后的科学
①“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,这是我们从小就耳熟能详的交通安全规则。交通信号灯一直都是维护交通秩序、交通安全和畅通的重要保障。
②红绿灯的历史可追溯到19世纪英国中部的约克城,红绿分别代表女性的不同身份。着红装的女性代表已婚,意为“我已经结婚,不能向我求爱”,而着绿装的女性则代表未婚,意为“小伙子向我靠拢吧”!后来由于伦敦议会大厦门前经常发生马车轧人事故,英国政府于1886年在大厦门前的马路上安装了两盏煤气标志灯,借鉴前面提到的服装颜色的差别,使用红色灯表示禁止通行,绿色灯则表示可以通过。同一年,汽车也问世了,红绿灯作为标志灯很快流行起来。
③1912年,美国盐湖城的一名警察发明了电气信号灯。1914年,这种信号灯出现在美国克利夫兰市的街道上。真正意义上的红、绿、黄三色信号灯,直至1922年才出现在美国底特律市的街道上,它采用黄色信号灯作为警示信号,提醒行人和车辆谨慎行进。
④……
作者先从可追溯到的19世纪时红色和绿色的最初寓意,写到后来的1886年煤气标志灯出现,红色和绿色的信号已经确定,再从1912年电气信号灯的出现写到1922年真正意义上的红、绿、黄三色信号灯的出现,按照时间的发展顺序依次解说,可以让人很好地了解红绿信号灯的发展,符合人们认识事物的顺序。
时间顺序:按照事物发展顺序的先后来安排
李时珍陵园
以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园,由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成,在一长500米的带形地段上依次展开。占地面积八十亩,其中建筑面积六千多平方米,全部系钢筋混凝土仿明代建筑。
由山门(纪念馆大门)进入廊院,两侧分别是长80米的本草碑廊。碑廊内壁嵌有李时珍画像碑、《李时珍传》、《本草纲目原序》和128种本草标本图碑。
廊院之后,是纪念馆,系一四合院。这里安排了明代蕲州城模型展览、李时珍纪念展览、李时珍行医塑像展。展览以大量的文物、照片、文献资料全面系统地介绍了李时珍的生平及《本草纲目》的伟大成就。
由纪念馆穿过月洞门,即见药物馆,楼上楼下共四个展厅,分别展出了历代本草著作,古代医药学家塑像,动、植、矿物药标本和全国各省市重点制药厂生产的名优特中、西药产品。
出药物馆,便是面积为十五亩的百草药园,这里栽种了一百多种中草药,一年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。
过百草园的药物长廊,便进入墓区,绕过一片落叶松林,既见小山坡上苍松翠柏之中的李时珍墓。由台阶拾级而上,登上第三层平台,正中即是李时珍与妻子吴氏合葬墓,其父李月池母张氏合墓居其左,墓碑碑文清晰。墓地周围,松柏常青,药圃花卉,清香四溢、生气盎然。第二层平台正中矗立着大理石纪念碑,碑顶屹立着李时珍半身塑像,两旁为六角纪念亭。墓园荷花池前巍然耸立着青石牌坊,上刻“医中之圣”四个太字,牌坊下面分别雄峙着两对石狮。牌坊位于墓的正前方约150米。
全文说明李时珍陵园,反复提到行走路线,“由山门(纪念馆大门)进入廊院”,“廊院之后”,“穿过月洞门”,“出药物馆”,显然是“空间顺序”。
空间顺序:按事物空间结构的顺序来说明
松 鼠
①松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
②松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
③松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,它还会发出一种很不高兴的叫声。
④松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
⑤松鼠通常胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
第一部分(1)介绍松鼠外形特点。
第二部分(2—4)介绍松鼠的习性及松鼠聪明、警觉、乖巧的特点。
逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来介绍
标志:表示逻辑关系的词语
现象——本质
原因——结果
概括——具体
主要——次要
特点——用途
空间顺序:按事物空间结构的顺序来说明
时间顺序:按照事物发展顺序的先后来安排
逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来介绍
标志:表示逻辑关系的词语
现象——本质
原因——结果
概括——具体
主要——次要
特点——用途
方
法
总
结
抓时间演变、先后顺序
如:古--今,开始——结束,季节变化(春--冬),朝代变化
抓方位性词语
如:前--后、左--右、
南--北、近--远、里--外
课
程
结 束