人教版九年级化学 第九单元 课题1 溶液的形成 课时2 溶解时的吸热或放热现象乳化现象乳浊液和悬浊液课件(25张PPT)

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名称 人教版九年级化学 第九单元 课题1 溶液的形成 课时2 溶解时的吸热或放热现象乳化现象乳浊液和悬浊液课件(25张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-05-25 07:03:54

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文档简介

(共25张PPT)
课题1 溶液的形成
第九单元 溶液
课时2 溶解时的吸热或放热现象
乳化现象 乳浊液和悬浊液
目录
01
课程要求
02
课前预习
03
知识点精讲
04
课堂检测
课程要求
1. 知道物质在水中溶解时的放热(或吸热)现象;能说出一些常见的乳化现象。
2. 了解物质在水中溶解时的放热(或吸热)导致的气压变化。
课前预习
1. 物质发生化学反应时,通常伴随着热量的变化,有的化学反应是________的,如木炭与二氧化碳在高温下反应;有的化学反应是________的,如生石灰与水反应,反应方程式:____________________________________。
2. (1)洗涤剂去除油污,其原理________,形成___________ (填“溶液”或“乳浊液”)。
(2)汽油去除油污,其原理________,形成________(填“溶液”或“乳浊液”)。
吸热
放热
CaO+H2O == Ca(OH)2
乳化
乳浊液
溶解
溶液
知识点精讲
知识点1
溶解时的吸热或放热现象
水中加入的溶质 NaCl NH4NO3 NaOH
加入溶质前水的温度/℃ ___________ ___________ ___________
溶解现象 ___________ ___________ ___________
溶质溶解后溶液的温度/℃ ___________ ___________ ___________
观察课本P29“探究溶解时的吸热或放热现象”,填写下表。



溶解
溶解
溶解



【结论】物质在溶解过程中通常伴随着________的变化。有些物质在溶解时会出现吸热现象,使溶液温度降低,如________;有些物质在溶液过程中会出现放热现象,使溶液温度升高,如________;有些物质在溶液过程中既不吸热也不放热,溶液温度无明显变化,如________。
热量
NH4NO3
NaOH
NaCl
课堂练习
1. 将下列固体加入水中会放出大量热的一组是( )
①NaCl ②NaOH ③CaO ④NH4NO3
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①④
B
2. 在实验室里,下列物质可以制作临时冰袋的是 ( )
A. 食盐
B. 生石灰
C. 固体氢氧化钠
D. 硝酸铵  
D
3. 如图9-1-2的试管中分别加入氯化钠、硝酸铵,氢氧化钠,U形管的液面有什么变化,填写下表。
物质 U形管的液面变化
氯化钠 ___________________
硝酸铵 ___________________
氢氧化钠 ___________________
左右相平
左高右低
左低右高
思路点拨
U形管液面的变化取决于集气瓶内气压的变化,若试管内溶解物质时放热,集气瓶内气体膨胀,气压增大,气体向U形管扩散,故连接集气瓶的导管液面下降,U形管另一端导管液面上升;若物质溶解时吸热,则现象相反。
知识点2
乳化现象
试管内加入的物质 现象 用水冲洗后的试管是否干净
振荡前 振荡后 静置后
水和植物油 ________ ________ ________ ________
水和植物油及洗涤剂 ________ ________ ________ ________
观察课本P30“实验9-4”,填写下表。
分层
浑浊
分层
不干净
分层
浑浊
不分层
干净
【归纳】(1)由于乳化剂的作用,使本来不能混合到一起的两种液体能够混到一起的现象称为________________。乳浊液_______________,乳化能够增强乳浊液的稳定性。
(2)衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,这是利用了洗涤剂的________功能。用汽油清洗沾在手上的油漆,这是利用了汽油的________功能。
乳化现象
不稳定
乳化
溶解
课堂练习
4. 衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂( )
A. 可以软化水
B. 具有乳化的功能
C. 可以沉降杂质
D.溶于水时放热
B
5. 下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是 ( )
A. 用刷子刷除杯子上的污垢
B. 用酒精除去衣服上的碘
C. 用汽油除去衣服上的油污
D. 用洗洁精洗去餐具上的油脂        
D
思路点拨
用洗洁精清洗餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的乳化功能;用汽油除去衣服上的油污,这是利用了汽油的溶解功能。
小液滴不溶于水中,只分散于水中,形成________的混合物,它在化学中称为________; 固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫________。
知识点3
乳浊液和悬浊液
不稳定
乳浊液
悬浊液
课堂练习
6. 下列各组物质充分混合后,能得到乳浊液的是( )
A. 碳酸钙加入水中
B. 碘加入水中
C. 酒精加入水中
D. 植物油加入水中
D
7. 将下列物质分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于悬浊液的是( )
①花生油 ②食盐 ③面酱 ④玉米粉
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④        
D
思路点拨
乳浊液静置后常有“分层”现象;悬浊液静置后常有“沉淀”现象。乳浊液中悬浮的是小液滴,悬浊液中悬浮的是固体小颗粒。
课堂检测
1.如图9-1-3所示,用石蜡将烧杯与木块粘在一起,然后向烧杯中溶解氢氧化钠固体,再把烧杯提起,这样木块会( )
A.掉下来
B.仍与烧杯粘在一起
C.燃烧
D.无任何现象
A
2.下列洗涤方法中,利用了乳化原理的是( )
A.用食醋除水垢
B.用酒精清洗试管内壁上的碘
C.用盐酸除铁锈
D.用洗洁精清洗油污
D
3.要使如图9-1-4装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是 ( )
① 硝酸铵和水② 锌和稀硫酸
③ 固体氢氧化钠和水④ 生石灰和水
⑤ 石灰石和稀盐酸
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤
C. ②③⑤ D. ②④⑤
B
4. 取某固体物质5 g加入20 mL水中,测得溶液的温度随时间变化曲线如图9-1-5所示。该固体物质可能是( )
A. NaCl
B. NaOH
C. NH4NO3
D. CaCO3
C
5. 生产、生活中,常见一些物质里属于乳浊液的是( )
A. 牛奶
B. 生理盐水
C. 眼药水
D. 茅台酒 
A
6. 小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知该固体是NaCl、NH4NO3、CaCO3、NaOH中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,请你帮他写出理由(用化学式填空)。
(1)若不溶于水,则是________。
(2)若溶于水并使溶液温度降低,则是________。
(3)若溶于水并使溶液温度升高,则是________。
(4)若溶于水且溶液温度基本不变,则是________。
CaCO3
NH4NO3
NaOH
NaCl