21.杨氏之子 课件(2课时，共24张PPT)

(共24张PPT)
21.杨氏之子
第一课时
五年级语文下册
作者简介
刘义庆：（403年—444年），汉族，彭城（今江苏徐州）人。字季伯，南朝宋文学家。他自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
作品简介
《世说新语》是中国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。
字词学习
梁国 造诣 家禽
初读课文
自由朗读课文，把课文读通顺。朗读时画出生字新词，注意读准生字字音。
多音字：
①“为设果”中的“为”读作 。
②“应声”中的“应”读作 。
wèi
yìnɡ
词语解释：
惠：同“慧”。 诣：拜访。
乃：就，于是。 示：给……看。
夫子：古时对男子的敬称，这里指孔君平。
再读课文
自由朗读课文，说说题目的意思。
“氏”，古代“姓”和“氏”分用。姓是总的，氏是分支，后来姓和氏不分，可以混用。“杨氏”可以解释为杨家。“之”：的。“子”：儿子。“杨氏之子”意思是姓杨人家的儿子。
再读课文，注意读正确、读通顺。难读的句子多读几遍。
梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”
朗读课文，试着用自己的话说说每句话的意思。
在梁国，一户姓杨的人家有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫孩子出来。孩子为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
译文：
根据原文填空。
故事中的主人公是 ， 到他家去做客， 摆出水果招待客人， 指着杨梅说：“ ”，杨氏之子回答：“ 。”
杨氏之子
孙君平
杨氏之子
孙君平
此是君家果
未闻孔雀是夫子家禽
第二课时
杨氏之子的机智与幽默体现在哪里呢？让我们一起走进课文寻找答案！
品读课文
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
同“慧”，智慧。
句意：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
惠
①从这句话你读懂了什么？
②你认为这句话中的哪个词语用得好？为什么？
总起全文
点明中心
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
他，指杨氏子。
就，于是。
句意：有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在，孔君平就把这个孩子叫了出来。
其
乃
从这句话中你读明白了什么？
为设果，果有杨梅。
摆放，摆设。
句意：孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
（ ）为（ ）设果，果有杨梅。
设
儿
孔
你从中读懂了什么？
热情待客
有礼貌
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
给……看。
说。
句意：孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”
示
曰
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
没有。
古时对男子的敬称，这里指孔君平。
句意：孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
未
夫子
机智幽默
反应快
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”这是故事中的重点部分。你能听出孔君平的话外之音吗？
孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。
孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”你能说说孩子的回答巧妙在哪里吗？
孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，采用了否定的方式婉转应答，显示出孩子思维的敏捷、语言的幽默。
孔
孔雀
再读课文，思考：你认为杨氏之子的机智与幽默表现在哪儿？
主要表现在他回答孔君平的话语上。
说话练习：
①李指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
②石指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
李子是夫子家果
石榴是夫子家果
杨氏之子是个怎样的孩子？在文中画出相关的语句。
搜集并阅读《世说新语》中更多的故事，和同学互相交流。
拓展延伸