语文六年级下西师版1《积累与运用(一)》课件

课件9张PPT。积累与运用（一）西师大版六年级语文下册第一单元积累与运用教学目标 完成“温故知新”“语海拾贝”“互动平台”“自主阅读园地” 。一、温故知新1、读句子。
2、想一想，这些句子有什么特点？
在写作当中，有意“引用”现成话（语录、诗句、成语、格言、熟语）等来表达自己的感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫做“引用”。
3、引用有什么作用呢？
1、“望子成龙，望女成凤”是天下所有父母共同的心愿。
2、“失败乃成功之母”,你千万不要气馁。
3、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我们应该记住这一真理。
4、我的黄山诗中有一句：“苍松石 上松”。二、语海拾贝1、青山遮不住，毕竟东流水。——辛弃疾
2、夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐
3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡
4、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ——苏轼积累名句日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易
谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——崔颢
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继
国破山河在，城春草木深。 ——杜甫
春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍三、互动平台 自读材料，结合课文，体会“层次清楚、段落分明”的作用。
总结
“层次清楚、段落分明”可以使文章结构清晰，易于理解。阅读时，运用这种方法可以很快把握文章的条理。习作时，运用这种表达方法，可以使文章思路清晰，表达有序。四、自主阅读园地1、看到题目会想到些什么？为什么说“这美丽的花园与肖邦的音乐般配”？
2、用自己习惯的方式阅读本文，理解课文主要内容。
3、边读边思考，并写出自己的感受。
4、交流感受，体会肖邦小屋的宁静与优美。
5、根据自己的需要，勾画圈点，积累好词佳句。
介绍肖邦 弗雷德里克 弗朗西斯克 肖邦（1810—1849），伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，在七岁时写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外度过，创作了许多很多具有爱国思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。