(共14张PPT)
分
预习卡
教材P13例2
十几减8的计算方法
根据题目可以知道：一共有12个风车，小阴友要买8个，求还剩几个，就是从
总数12个里面去掉要买的8个，列式为12-8。计算时有以下方法：
(1)想：8+（4)=12，
(2)12-8
(3)12-8
所以12-8=（4)0
10
新
10
、用
2)12-8
三
4
10
2
十
教材P14例3干儿减7、6的汗算万法
先
根据题目可以知道：13条金鱼，黑的有7条，求红的有几条，可列减法算式
知
13-7:13条金鱼，红的有6条，求黑的有几条，可列减法算式13-6。
计算13-7和13-6的方法如下：
(2)想：7+6=13，
(1)
13-7
13
所以13-7=(6)，
10
3
10
13-6=（7)。
1)13-7=
6
13-6=
7
3
10
3
10
3
4
+
+
1.看图列式计算。
u8888880
2★★卖文文★★
预习检测
13
8
5
14-
7
2.在(】
里填上“>”“<”或“=”。
14-8
12
-6
6
13-7
5
4+8=
12
每
3+9=
12
我的疑惑：
日
7+5=
12
8+8=
16
口
7+7=
14
10-3=7
算
9+5=
14
5+6=
11
白味白軒
梨
现
墨
(
(e
器知识点2
十几减7、6的计算方法
suan yi suan
2.算一算。
6+7=13
13-7=6
13-6=7
14-8=6
8+6=14
14-6=8
14-6+5=13
16-6-2=8
10+6-9=7
15-6+5=14
我有几个桃子？
共16个
树上原来有14只
N
猴子，跳到树下
6只
13
14
16
15
17
8
13-8=5
17-7=10
14-8=6
15-7=8
16-8=8
16-7=9
15-8=7
14-7=7
17-8=9
13-7=6(共15张PPT)
分
预习卡
教材P20例5
解决有多余条件的实际问题
找一找我找到的已知信息：有16人来踢球，现在来了9人，我们队踢进了4
个；要求的问题是：还有几人没来？
试一试我发现已知信息“我们队踢进了4个”与要求的问题没有关系。
来踢球的总人数-
现在来了的人数=
还没来的人数
》“
16人
9人
7
)人
课
教材P21例6求一个数比另一个数多几（或少几）的方法
先
找一找我找到的已知信息：小华套中了12个，小雪套中了7个：要求的问题
是：(1)小华比小雪多套中几个？(2)小雪比小华少套中几个？
试一试
(1)
12个
(2)
7个
比小华少
小华：
●●●●
小雪：▲▲▲▲▲▲▲
(5)个
小雪：
比小雪多
小华：
7个
(5)个
12个
12
5
(个)
12
5
(个)
7个
一比小华少
小雪：▲
(5)个
小华：●○
12个
12个
小华：0●●0●●●●o●C
小雪：
比小雪多
7个
(5)个
1.还剩下多少支铅笔？
2.哥哥比弟弟多钓了几条？
我钓了8条。
预
总共15支铅笔
我钓了12条。
红色的有10支
我要拿走8支。
习检测
哥哥
弟弟
15
8
支)
12
8
4
(条)
每
8+5=
13
9+4=
13
我的疑惑：
日
9+8=
17
9+7=
16
口
12-3=
9
14-5=
9
算
14-8=
6
9+6=
15
我钓了8条。
我钓了12条
哥哥
弟弟
总共15支铅笔
红色的有10支。
我要拿走8支。
业哑
共有17棵小树苗
已经栽了9棵。
有11位小朋
友栽树。
我们买了15本课外
书和13个笔记本。
其中有7本故事书。
知识点2
求一个数比另一个数多几
(或少几)的方法
bi yi br
suan yi suan
3.比一比，算一算。
G0
◆
我钓了9条鱼。
我比小白多钓6条
小白比我多钓2条
小黄
小黑
9+2
小黑钓了多少
条？
9+6
9-6
小黄钓了多少
条？
9-2(共15张PPT)
分
预习卡
教材P10例1十几减9的计算方法
找一找
我找到的已知信息：有15个气球，卖了9个：要求的问题是：还有
几个？
试一试
求还有几个气球，就是从15个气球里去掉9个，用减法计算，列式为
15-9。计算时有以下几种方法：
新
(1)摆15个O代替气球，并圈出去掉的9个。
课
OOOOOOOO
一个一个地数，可知还剩(6)个气球，
先
即15-9=（6
禾
一个一个地数，可知还剩(6)个气球，
先
O0O0○10OO
00OO100O
即15-9=(6)。
知
(2)想：9+（6)=15，所以15-9=（6)。
(3)OO0O○
先算10-9=1，再算1+5=（6)。
OOOOO
先算15-5=10，再算10-4=（6)。
一共减去9个
○○○(
○
oo
一共减去9个
1.用
口摆一摆，算一算。
12-9=
3
13-9=
4
18-9
9
预
2.圈一圈，算一算。
(1)14-9=
5
(2)16-9=
1
检测
每
9+8=
17
8+3=
11
我的疑惑：
日
2+5=
7
6+9=15
口
9+9=
18
10-7=3
算
10-2=8
10-9=1
11
9
二
2
14-9=5
18-9=9
13-9=4
17-9=8
11-9
17-9
13-9
4
8
14-9
15-9
18-9
9
5
11-9=2
15-9=6
18-9=9
16-9=7
Nv
能力提升
à
l tian shang
huò
5.在
里填
上“>
9)
66
或
66
二
9
12-9
4
9+8
二
17
yin hang chuang kǒu gian gong yǒu
ren
6.银行
窗
前
共有12人
pai dui
cong
cong
de mama gian mian hai
排队，聪聪的妈妈前
面还
yǒu
ge ren
ta
de hou mian yǒu
dud
有9个人，她的后面
有
多
shao ren
少
人？
00
0050
QO o
00(共15张PPT)
分
8
教材P17例4
十几减5、4、3、2的计算方法
计算：
12-5=
12-4=
12-3
11-4=
11-3
11-2
新
我尝试着运用前面学过的知识计算：
课
(1)想加算减法
先
想：5+（7)=12，所以12-5=（7)；想：4+（8)=12，所以12
知
-4=（8)。
(2)破十法
(3)平十法
12-3
9
11-
11-3
8
11
9
2
10
10
6
1
11-3=
8
11-2=
9
10
10
12-3
9
11-4=
7
10
10
7
6
+
+
看图列式计算。
2OOOOO○
预习
0O0O○O
资姿资姿安女
检测
13-
8
5
11-
4
7
13-
5
8
11-
7
4
4+9=
每
5+8=13
13
我的疑惑：
日
7+4=11
5+7=
12
口
10-4=6
6+5=
11
5阿
算
4+10=14
3+8=
11
基础训练
知识点
十几减5、4、3、2的计算方法
wǒshi ji suan xiao neng shǒu
1.我是计算小能
手
0
11-5=
6
12-2=
10
13-4=
9
11-3=
8
12-4=
8
14-5=
9
13-5=
8
11-4=
7
12-3=
9
11-2=
9
kan tu lie shi ii s
suan
2.看图列式计算
(1)
只
12只
12
4
二
8
(只)
12只
(2)
个
13个
13
5
二
8
(个)
(3)
本
ABC
11本
11
4
二
7
(本)
本
ABC
11本
14-5
11-4
14-5
10
12-3
>
3
12-4
13-5
14-6+7=15
13-5+3=11
10+4-6=8
12-3+4=13
7+4-3=8
11-2+9=18
我们一共拔了13个萝卜
我只拔了5个
