语文四年级下苏教版3.8《三顾茅庐》课件2

课件23张PPT。8.三顾茅庐三顾茅庐三：三次
顾：拜访
茅庐：指诸葛亮的住所三顾茅庐 诸葛亮 草堂
讨论 半晌 恭恭敬敬
秀丽宜人 辅助 蜿蜒
捆来 尊重 时辰 策略 ɡù máo zhū ɡě tánɡtǎo shǎnɡ ɡōnɡ yí fǔ wān kǔn zūn chén cè三顾茅庐 蜿蜒起伏
青翠欲滴 秀丽宜人
群雄纷争 茅塞顿开
课文讲了
一个什么
样的故事？
一（1）略写刘备两次去隆中拜访诸葛亮，都没有见着。
二（2-4）具体写刘备第三次拜访诸葛亮的经过。
三（5）写刘备和诸葛亮的亲密友情。自学课文，思考：
课文中哪些词句写出了刘备的诚心诚意，用“～～～”划出，并写上理解。哪些词句写出了诸葛亮的雄才大略，用“——”划出，并写上自己的体会。 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！” 刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！” 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。下马步行轻轻半里多路 刘备吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。恭恭敬敬轻轻地 刘备赶紧下拜说： “久闻先生大名，曾经两次谒见，都没有遇到。” 刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 刘备高兴地对关羽、张飞说： “我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”像像刘备三顾茅庐喜得孔明如虎添翼创大业
诸葛卧龙出山幸会明主大展宏图扬美名 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。三分天下最后取胜 诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。同榻睡觉同桌吃饭 “臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 ” ——选自《出师表》 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 ——选自《出师表》 推荐书目 作业：
1、背诵第三、四自然段。
2、用“来到…… ，只见…… ”的句式写一处景物。