人教版五年级上学期数学6.1平行四边形的面积课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
平行四边形的面积
问题思考
1.以前我们学习了哪些平面图形？
同桌合作学习要求：
1、剪一剪、拼一拼，把平行四边转化成我们学过的什么图形？2、观察原来的平行四边形和剪拼后的图形，你发现它们之间有哪些等量关系？
3、试着概括出平行四边形的面积公式。
你们觉得哪一块菜地的面积更大一些呢？
大大
小小
土地1
土地2
（用数方格的方法算出这两个图形的面积。一个方格表示1m2 ，不满一格都按半格计算。）
把数出的数据填在表格中。
平行四边形
长方形
底 高 面积
长 宽 面积
6米
4米
6米
4米
观察表格的数据，你发现了什么？
24平方米
24平方米
活动1、数方格，引出猜想
大胆猜想：
平行四边形的面积=底×高
底
高
长
宽
方法四
方法三
方法二
方法一
画
剪
移、拼
平行四边形的面积=
底×高
猜想
剪一剪，移一移，拼一拼
体验割补法
请同学们计算下面平行四边形的面积。
3.6分米
5分米
5×3.6=18（平方分米）
3×1.6=4.8（平方厘米）
2×2.4=4.8（平方厘米）
底
高
（1）平行四边形转化成长方形后，两种图形相比，什么变了，什么不变？
（2）转化成的长方形的长和宽与原平行四边形的底和高有什么关系？
想一想想一想
（长）
（宽）
2.我会算。求出下列两个平行四边形的面积。
3.6分米
5分米
3厘米
4厘米
你能算出我们的面积吗？
4厘米
3厘米
4×3=12（平方厘米）
大闯关
第一关：明辨是非:
(1) 平行四边形的底是
7米,高是4米,面积是28米。( )
(2) 一个平行四边形，a=5分米,h=2米,S=100平方分米。( )
×

6米
3米
6×3=18(平方米)( )
x
（3）下面对平行四边形面积的计算对吗？
Goodbye~
感谢聆听，下期再会