人教版五年级上学期数学5.2.1方程的意义（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
方程的意义
新课引入
100g
现在天平平衡吗？
不平衡。
怎样做能让天平平衡？
右边放一个100克的砝码。
1、自主观察书中的天平状况，理解图的含义。
2、小组合作，在天平上加学具和砝码，体会平
衡与相等。
认识等式
仔细观察图画：
（1）你知道了哪些信息？
（2）谁和谁是相等的呢？你能用一个式子表示出来吗？
50＋50＝100
100g
100g
100g
100g
100
50g
100＋x＜300
探究活动
3X=2.4 4＜70
70
4
请你根据这些图片写出相应的式子，注意先写符号。
100g
100g
100g
100+ x
300
<
这也是一个不等式。
100+x
你用什么符号把两边连起来？
？
平衡？
等式
？
等 式
方 程
方程一定是等式；
但等式不一定是方程。
你能用图来表示方程与等式之间的关系吗？
你会根据下面的图列出方程吗？
100g
100g
100g
50g
100+ x >200
100g
你能根据天平写个算式吗？
50+2x > 180
80 < 2x
x
x
80
x
x
x
x
等式
不含未知数
含有未知数
50+50=100
100+x >200
100+x <300
100+x=250
你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗？
等 式
方 程
x
3
2.4
=
100+ =250
x
像100+x=250,3x=2.4 这样，
含有未知数的等式就是方程。
……
你 会 列 方 程 吗？
3x = 120
x元
x元
x元
正好买3个
每个篮球多少钱呢？
（列出方程即可。）
Goodbye~
感谢聆听，下期再会