五年级上学期数学掷一掷课件(共22张PPT)人教版

(共22张PPT)
掷一掷
掷一个 ，可能掷出哪些数？
1、2、3、4、5、6。
掷出每个数的可能性相等吗？
相等。
掷一个 ，可能掷出哪些数？
1
2
3
4
5
6
掷出每个数的可能性相等吗？
相等。
老百姓们实在没有办法，便来找阿凡提。阿凡提每日苦思冥想，如何才能让巴依老爷心甘情愿地收回这个无理的要求。终于，阿凡提相出了一个绝佳的方法。
掷两个骰子，将朝上面的两个数相加，它们的“和”可能有哪几种呢？
和是11
和是7
两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上一格。涂满其中任意一列，游戏结束。
游戏规则：
掷 20次，如果和是5，6，7，8，9，算老师赢，否则算学生赢。
活动2 猜一猜
02
winner
1.掷两个骰子，每人掷5次。
2.如果和是5，6，7，8，9，算刘老师赢。
3.如果和是2，3，4，10，11，12，算小石头赢。
游戏规则
游戏双方 赢的次数 合计
刘老师（5，6，7，8，9）
小石头（2，3，4，10，11，12）
5个数
6个数
（1）先自己想一想，写一写。
（2）再和同组的同学说说你是怎样想的。
一起掷 ，得到两个数。
想一想，它们的和可能有哪些？
两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上一格。涂满其中任意一列，游戏结束。
你们自己再来掷一掷，看看和是哪些数的可能性大。
活动4 实践交流
04
游戏双方 赢的次数 合计
刘老师（5，6，7，8，9）
小石头（2，3，4，10，11，12）
好消息
凡在本商场一次性购买200元的顾客，可到抽奖箱抽两个数字球，根据两个球上数字的和领取相应的奖品。得到的数字和如果是下列几种情况那就可以得到相应的奖品：
1 一等奖 奖品为组合家电一套价值10000元
2或12 二等奖 奖品为一个电饭煲价值350元
3或11 三等奖 奖品为一壶油价值60元
4或10 鼓励奖 奖品为一支笔1元。
顾客们兴致勃勃地摸着球，可是不知怎么回事，就是很难拿到大奖，却都带着遗憾走了。此时，商家的促销员笑呵呵！同学们，你们能用今天学到的知识揭开商家的秘密吗？
某商场一次摸奖活动
走进生活
1
2
5
4
3
6
1
2
5
4
3
6
谁赢了？如果你不服输，还可以多玩几次。
为什么总是老师赢呢？
让我们一起来列个表吧。上面一行中的1-6代表一个骰子上的数，左边一列中的1-6代表另一个骰子上的数。中间格子里的数表示两个骰子上的数相加的和。
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
2
3
4
5
7
6
3
4
5
7
6
4
5
7
6
5
7
6
7
6
7
9
10
11
12
8
9
10
11
8
9
10
8
9
8
8
游戏双方 赢的次数 合计
刘老师（5，6，7，8，9）
小石头（2，3，4，10，11，12）
一般情况下，奖品少的出现的可能性要小，奖品多的出现的可能性要大。
在一次“六一” 联欢会上，为了活跃现场气氛，老师准备了如下奖品进行抽奖。你能根据奖品的数量设计一个抽奖转盘吗？
2.想一想，试一试。
奖品 书包 计算器 铅笔盒 钢笔 练习本 铅笔
数量 1 2 5 12 20 20
再见