五年级上学期数学 3.1除数是整数的小数除法 课件(21张PPT)

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名称 五年级上学期数学 3.1除数是整数的小数除法 课件(21张PPT)
格式 pptx
文件大小 12.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-05-25 11:28:38

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文档简介

(共21张PPT)
除数是整数的小数除法
一、抢答口算
420÷70=
540÷60=
240÷60=
22÷11=
300÷5=
100÷25=
1000÷125=
63÷7=
0÷60=
17÷0=
注意:
0不可以作为除数

6
9
4
2
60
4
8
9
0
2、用竖式计算:
5.8÷4 6.1÷5 6.2÷5
=1.45
=1.22
=1.24
复习旧知
慢跑能够促进代谢排毒 慢跑可让体内的新陈代谢加快,延缓身体机能的老化,并可将体内 的毒素通过汗水及尿液排出体外。
增强心肺功能长期进行慢跑练习,可使心脏收缩的血液输出量增加、降低血压,增加血液中高密度脂蛋白胆固醇的含量,从而有利于身体健康。
学习小积累
我计划4周跑步22.4Km。
通过观察,你能提出什么数学问题?
平均每天应跑多少千米?
平均每周应跑多少千米?
1、用竖式计算。
96÷3 =
9 6
3
3
9
6
2
32
6
0
复习旧知
用路程÷时间来计算。
他平均每周应跑多少千米?
22.4÷4=
我知道:
学一学
5.6÷7=
5.
6
7
5 6
8
0.
0
0.8(km)
答:平均每天要跑0.8km。
王鹏平均每天跑多少千米?
不够商1,用0占位。
我知道:
学一学
我的发现:
计算小数除以整数时,如果除到被除数的最末位仍有余数,要添0再除, 要注意把商的小数点与被除数的小数点对齐。
规律探究
(三)尝试计算
那么22.4÷4的商到底是多少呢?
请同学们以组为单位,用你们喜欢的方式,写一写、画一画、算一算。
3
4 2
1 4
3
1 2
0
1 2
算一算,比一比这两道题有哪些相同点和不同点呢?
相同点:整数除以整数与整数除以小数计算方法相同。
不同点:小数除以整数要把商的小数点与被除数的小数点对齐。
42÷3= 4.2÷3=
14
1.4
3
4. 2
1. 4
3
1 2
0
1 2
规律探究
2.2÷4= 1.15÷5=
2.2÷4= 1.15÷5=
计算下面各题。
5.5
 
 
23
0.23
0.55
错误解答
正确解答
小迷糊
2、小米和4位同学一起博物馆参观,他们一共花了44元钱,你能帮他们算算平均每人花了多少钱吗?
44÷5=
8.8(元)
答:平均每人花8.8元。
5
8
40
4
.8
4 0
0
0
44.
0
巩固练习
十 个 十分之一
22.4÷4=
用数位表分一分
2 2 . 4
.
4
5
2 0
6
2 4
0
2
4
1、笔算下面各题。
13.4÷2= 32.2÷14=
6.7
2.3
1 4
2
13. 4
6. 7
12
1 4
0
4 2
14
32. 2
2. 3
28
4 2
0
巩固练习
36.6÷2=
18.3(千米/小时)
答:去时的平均速度是18.3千米/小时。
4、双休日小林和小伙骑车去距离36.6千米的风景区郊游。去时用了2小时,回来时用了3小时。去时和回来时的平均速度各是多少?
36.6÷3=12.2(千米/小时)
答:回来时的平均速度是12.2千米/小时。
巩固练习
5.1÷4=1.275(千克)
答:平均每辆汽车每天可以节约汽油1.275千克。
6、某公交公司,开展节油活动。每辆汽车4天可以节约汽油5.1千克,平均每辆汽车每天可以节约汽油多少千克?
巩固练习
(六)课堂小结
除数是整数的小数除法的计算方法
22.4÷4
=__________
5.6(km)
22.4km=22400m
22400÷4=5600(m)
5600m=5.6km
1.按照整数除法的方法去除;
2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。
.
你对本节课有什么收获呢?
13.74÷3=
4.58(米)
答:这位运动员平均一级可以跳4.58米。
5、一个三级跳运动员。一次可以跳13.74米。这位运动员平均一级可以跳多远?
巩固练习
谢谢