部编版语文七年级下册同步课件:8*《土地的誓言》(共23张PPT)

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名称 部编版语文七年级下册同步课件:8*《土地的誓言》(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 44.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-25 20:31:58

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文档简介

(共23张PPT)
土地的誓言
有一首歌大家应该很熟悉,这首歌就是《松花江上》,歌里唱道:“我的家在东北松花江上,/那里有森林煤矿,/还有那满山遍野的大豆高粱……”那个时候,日寇占领了东三省,成千上万的东北人民流亡关内,无家可归,他们对故土的思念,正如歌中所唱:“哪年,哪月,/才能够回到我那可爱的故乡 /哪年,哪月,/才能够收回我那无尽的宝藏 /爹娘啊,爹娘啊。/什么时候才能欢聚在一堂 !”
情境导入
今天我们要学习的《土地的誓言》就写于那个时代,作者怀着对家乡的无限热爱,怀着对日本侵略者的刻骨仇恨,发出了“我要回到她的身边”“为了她,我愿付出一切”的誓言。
学习目标
朗读课文,了解作者,通过品味欣赏精彩的语句和段落,把握作者的思想感情。(重点)
感受作者的抒情方式,能说出自己的认识和体会。(重点)
理解作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀,培养热爱家乡、热爱祖国的感情。(难点)
检查预习
课后读读写写 课中重点词语
碾( ) 誓言( ) 胸膛( ) 嗥鸣( ) 山涧( ) 高粱( ) 斑斓( ) 缠绕( ) 亘古( ) 默契( ) 田垄( ) 埋葬( ) 镐头( ) 土壤( ) 禾稻( ) 丰饶( ) 污秽( ) 耻rǔ( ) 呻吟( )      
挚痛( )
lán( )语
泛làn( )
蚱蜢( )
辘( )
字音字形
niǎn
shì
tánɡ
háo
jiàn
lianɡ
lán
chán
ɡèn

lǒnɡ
zànɡ
ɡǎo
rǎnɡ
dào
ráo
huì

yín
zhì


měnɡ

【挚痛】 【标直】
【嗥鸣】
【谰语】
【怪诞】
【亘古】 【污秽】
【泛滥】
重点词语
诚恳而深切。
笔直。
(野兽)大声嚎叫。
没有根据的话。
荒诞离奇;古怪。
远古。
肮脏的东西。
原意是江河水溢出,淹没土地。又引申为“思想、事物到处扩散”。
作者简介
作者 生卒年 原名 籍贯
评价
代表作品
端木蕻良
1912-1996
曹京平
辽宁昌图
作家
长篇小说《科尔沁旗草原》
《大地的海》《曹雪芹》,
短篇小说《憎恨》等
此文写于1941年9月18日,“九一八”事变爆发10周年之际,原载于1941年9月18日《华商报》。作者19岁时经历了“九一八”事变。1941年,作者29岁时,“九一八”事变已经过去整整十年,东北三省沦陷近十年,抗日战争正处于十分艰
苦的阶段,流亡在关内的东北人依
然无家可归,作者怀着难以遏制的
感情写下了这篇文章。
写作背景
整体把握
朗读课文,用自己的语言,概括段落主要内容。
文章层次 主要内容
第一部分(1)   
第二部分(2)   
“我”常常想起关东原野上的一切,“我”时时听见故乡的呼唤,“我”的内心为此热血沸腾!
故乡美好的生活令“我”魂牵梦萦,“我”发誓要为故乡母亲而战斗甚至牺牲!
相同点:都有对故土的回忆和描绘。
不同点:回忆中选取的景物不同。
这两段在内容上有何异同
第①段
“对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。”
“它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。”
体会语句
文中体现作者热爱家乡的语句
第②段
“土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒。”
“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。”
作者通过这些语句表达了自己对故乡的挚爱。
刻画关东原野的语句
排比—“我想起……我看见……我想起……我想起……”
比喻—“土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒。”
拟人—“我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。”
嗅觉—“带着松香气味的煤块。”
听觉—“听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。”
视觉—“我看见奔流似的马群。”
(1)第1段中有必要列举那么多东北的景物、物产吗 删去一些如何
碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、红玉的脸庞、黑玉的眼睛、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、带着松香气味的煤块、赤色的足金等。有必要,不可以删去一些。因为这些都是关东原野上有代表性的事物,它们可以使读者充分了解关东大地,感受关东大地的美丽富饶,也可以唤起读者的想象。
问题探究
选择有特色的景物组成一个又一个画面,像电影镜头一样闪现,展现了东北大地的丰饶美丽。比如“我想起那参天碧绿的白桦林……原野上怪诞的狂风……”几句,白桦林、蒙古狗、奔马群、红高粱、黑土地等极具东北风情的景观密集地排列在一起,加大了信息量,具有强烈的冲击力。
(2)作者在第2段,为了表达“我不能离开她”的情感,描述了哪些故乡特有的景物 请找出课文原句。
“土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫……秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着……多么丰饶……”等语句。
(3)如何理解本文的标题《土地的誓言》
本文标题是比较独特的,其重点在于“誓言”。从文章内容来看,这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激烈地发誓:“我要回到她的身边……为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”
这掷地有声的誓言,读者可以强烈地感受到。因此,标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。”
含义:作者的思乡之情就像地下的岩浆一样,在燃烧,在沸腾,在奔突,似乎就要喷涌而出。
“红熟的浆液”表面是指大地深处沸腾的岩浆,实则喻指作者内心沸腾的情感。
(4)这句话有什么深刻含义 “红熟的浆液”喻指什么
“为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱”
作者愿意为了土地而奋斗,为了美丽的故乡而奋斗,甚至不惜牺牲自己,表达了作者强烈而深沉的爱国之情。
(5)文章结尾的含义是什么
(6)为什么文章起初写“关东原野”用“她”来称呼,而到了后面时却又改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!”
人称的变化实际上是情感变化的结果。文章开始用第三人称,是因为感情起初比较平稳,但随着作者情绪一步步地激动,作者就不满足于使用第三人称代词“她”了,于是直接与自己所叙述的对象进行对话交流,对土地以“你”相称,情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫作呼告,具有强烈的抒情效果。
作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷恋之情,表达了“九一八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压
抑的情感和深沉的爱国热情。
归纳主旨
思忆故乡
眷念故土
爱国情深
挚痛的热爱
激情的赞美
深切的怀念
赞美与怀念
发出誓言
与土地关系密切
回忆成长的足迹
面对土地发誓
暗含忧伤和愤怒
板书设计
土地的誓言
《松花江上》
1935年张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀, 被誉为《流亡三部曲》之一, 风靡中华大地。
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