部编版语文七年级下册同步课件：课外古诗词诵读(共27张PPT)

(共27张PPT)
课外古诗词诵读
作者简介
作者 生平简介 作品特点 作品
王维
(约701-761),字摩诘,河东(治所在今山西永济西)人,祖籍太原祁县(今山西祁县),曾任尚书右丞,世称王右丞。唐代诗人、画家,有“诗佛”之称。
味摩诘之诗,诗中有画”,是苏轼赞王维之语。
《鸟鸣涧》《送元二使安西》
《观猎》
作者 生平简介 作品特点 作品
李白 　 　
(701年-762年),字太白,号青莲居土。唐代伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与甫并称“李杜”。
诗风雄奇豪放,想像丰富,语言流转自然,音律和谐多变,达到盛唐诗歌艺术的巅峰。
《静夜思》
《望天门山》
《望庐山瀑布》
《将进酒》
作者 生平简介 作品特点 作品
岑参
(约717-769),荆州江陵(现在湖北荆州)人,曾任嘉州(现在四川乐山)刺史。唐代边塞诗人。
工诗,长于七言歌行,对边塞风光,军旅生活,以及异域的文化风俗有亲切的感受,边塞诗尤多佳作。
《白雪歌送武判官归京》
作者 生平简介 作品特点 作品
韩愈
(768-824),字退之,河阳(今河南孟州)人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家,唐宋八大家之一。与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。
诗力求新奇,重气势,有独创之功。韩愈以文为诗,把新的古文语言、章法、技巧引入诗坛,增强了诗的表达功能,扩大了诗的领域。
《师说》《马说》《早春呈水部张十八员外》
背景资料
《竹里馆》选自《王维集校注》卷五(中华书局1997年版)。作者曾在陕西蓝田的的辋(wǎng)川居住,有《辋川集》组诗二十首,这是其中的第十七首。竹里馆,是辋川别墅二十景之一,应当是建在竹林里的屋舍。《竹里馆》是诗人晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝,此诗写山林幽居情趣,是诗人生活态度及作品特点的绝佳表述。
《春夜洛城闻笛》选自《李白集校注》卷二十五(上海古籍出版社1980年版)。洛城,即洛阳,在唐代是一个很繁华的都市,称为东都。这首诗是735年(开元二十三年)李白游洛阳时所作,诗中写到笛子吹奏一支《折杨柳》曲,它属于汉乐府古曲,抒写离别行旅之苦。古代人离别时,往往从路边折柳枝相送,杨柳依依,借以表达恋恋不舍的心情。
《逢入京使》选自《岑参集校注》卷二(上海古籍出版社1981年版)卷七。入京使,回京城长安的使者。此诗作于唐天宝八载(749),诗人第一次远赴西域,赴任安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途,西出阳关,奔赴安西。也不知走了多少天,在通往西域的大路上,他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈,互叙寒温,知道对方要返京述职,顿时想到请他捎封家信回长安去。此诗就描写了这一情景。
《晚春》选自《韩昌黎诗系年集释》卷九(上海古籍出版社1984年版)。这是作者《游城年十六首》组诗的第三首。作此诗时,诗人已年近半百。
整体把握
朗读诗歌,体会感情。
诗歌 朗读节奏 诗歌翻译 诗歌内容
《竹里馆》 独坐/幽篁里,弹琴/复长啸。深林/人不知,明月/来相照。
独自坐在幽深的竹林里,时而弹琴,时而长啸。竹林里僻静幽深,无人知晓,只有一轮明月静静与我相伴。
此诗描写诗人在竹林里“独坐”,“弹琴”,“长啸”,与明月相伴的情景。
竹里馆 王维
独 坐 幽 篁 里，弹 琴 复 长 啸。
深 林 人 不 知，明 月 来 相 照。
嘬口发出悠长清越的声音，类似于打口哨。
诗词释义
这里指“幽篁”。
幽深的竹林。篁，竹林。
照射我，意思是明月来陪伴我。
【译文】独自坐在幽深的竹林里，一边弹着琴一边吹着悠长清越的口哨。竹林里僻静幽深，无人相伴，唯有明月
似解人意，来陪伴我。
整体把握
朗读诗歌,体会感情。
诗歌 朗读节奏 诗歌翻译 诗歌内容
《春夜洛城闻笛》 谁家/玉笛/暗飞声,散入/春风/满洛城。此夜/曲中/闻折柳,何人/不起/故园情。
是何人在深夜吹笛,悠扬的笛声乘着春风散落全城。就在今夜的曲中,听到《折杨柳》,哪个游子的思乡之情不会因此而生呢
此诗描写了诗人客居洛阳,在夜深人静之时听到笛声,思念家乡的情景。
春夜洛城闻笛 李白
谁 家 玉 笛 暗 飞 声，散 入 春 风 满 洛 城。
此 夜 曲 中 闻 折 柳，何 人 不 起 故 园 情。
悄悄地飘来声音。
诗词释义
指《折杨柳》，汉代乐府曲名，
内容多叙离别之情。。
笛子的美称。
故乡，家乡。
【译文】阵阵悠扬的笛声，从谁的家中飘出？（它）随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到哀伤的《折扬柳》，有谁能不生发思乡之情呢？
整体把握
朗读诗歌,体会感情。
诗歌 朗读节奏 诗歌翻译 诗歌内容
《逢入京使》 故园/东望/路漫漫,双袖/龙钟/泪不干。马上/相逢/无纸笔,凭君/传语/报平安。
向东望去,距离故乡路途遥远,眼泪已沾湿双袖还不断流淌。在马上与你相遇没有纸笔,请你给我捎个平安的口信到家里吧。
此诗描写了诗人远涉边塞,路逢回京使者,托捎平安口信,以安慰挂念的家人的情景。
逢入京使 岑参
故 园 东 望 路 漫 漫，
双 袖 龙 钟 泪 不 干。
马 上 相 逢 无 纸 笔，
凭 君 传 语 报 平 安。
诗词释义
回京城长安的使者。
指作者在长安的家。
路途遥远的样子。
沾湿的样子。
请求，烦劳。
捎口信。
【译文】向东远望，故乡路途漫漫，(思念远
方的亲人)两袖已经湿透，泪痕仍然没干。在马上
与回京办事的驿使相遇，没
带纸笔，只有托您给家中捎
个口信，就说我一切安好。
整体把握
朗读诗歌,体会感情。
诗歌 朗读节奏 诗歌翻译 诗歌内容
《晚春》 草树/知春/不久归,百般/红紫/斗芳菲。杨花/榆荚/无才思,惟解/漫天/作雪飞。
花草树木知道春天即将归去,想方设法挽留春天,于是竞相盛开,争奇斗艳,万紫千红。就连那没有美丽颜色的杨花榆钱,也不甘示弱,纷纷飘落,随风飞舞。
这是一首描写暮春景色的七绝,描绘了百卉千花争奇斗艳的场景。
晚 春 韩愈
草 树 知 春 不 久 归，
百 般 红 紫 斗 芳 菲。
杨 花 榆 荚 无 才 思，
惟 解 漫 天 作 雪 飞。
诗词释义
将结束。
杨花，指柳絮。榆荚，指榆钱，榆树的果实。才思，才气、才情。
懂得，知道。
【译文】花草树木知道春天即将归去，纷纷争奇斗艳。杨花榆荚没有什么才华，（只）知道纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞。
赏析诗歌
诗歌 诗句赏析示例 整体赏析 感情
《竹里 馆》 　
“深林人不知,明月来相照”运用了拟人的修辞手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成知己朋友,表现出诗人新颖而独到的想象力。
前两句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作,后两句写夜静人寂,明月相伴。全诗虽只有短短的二十个字,但有景有情,有声有色,有静有动,相映成趣,是诗人生活态度的绝佳表述。
宁静、淡泊
诗歌 诗句赏析示例 整体赏析 感情
《春夜洛 城闻笛》
“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”写诗人听到笛声以后,触动了乡思,这两句是全诗点睛之笔,也是“闻笛”的题义所在。
诗题中的“洛城”表明是客居,“春夜”点出季节及具体时间。前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城,后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字,抒写诗人闻笛的感受,合理运用想象和夸张,条理通畅,感情真挚,余韵无穷。
思乡
诗歌 诗句赏析示例 整体赏析 感情
《逢入京使》
“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”中“马上相逢”的情节,很有军旅生活的特色,描绘出彼此行色匆匆的情景,因无纸笔而用口信代家书,既合情合理,又给人以新鲜之感。
第一句写的是眼前的实景;第二句运用了夸张的修辞手法,表达思念亲人之情;三、四句是写遇到入京使者时欲捎书信回家报平安又苦于没有纸笔,只好托使者捎口信报平安的情形。这首诗语言朴素自然,充满了浓郁的边塞生活气息,既有生活情趣,又有人情味,清新明快,韵味深长,不加雕琢,而又感情真挚。
思乡念亲
诗歌 诗句赏析示例 整体赏析 感情
《晚春》
“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,于是各逞姿色,争芳斗艳,欲将春天留住,就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,好像雪花一样随风飞舞,加入了留春的行列。
这是一首描绘暮春景色的七绝。初步看,诗歌只是描写百卉千花争奇斗艳的场景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面。诗人不写百花凋零、春将归去,却写草木为留春而呈现出万紫千红的动人情景。诗人体物入微,发前人未得之秘。
惜春
巩固复习
为下面这四幅图配上合适的诗句。
1
2
3
4
(1)深林人不知,明月来相照。
(2)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
(3)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(4)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。