10.2《在马克思墓前的讲话》2021-2022学年统编版高中语文必修下册(共23张PPT)

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名称 10.2《在马克思墓前的讲话》2021-2022学年统编版高中语文必修下册(共23张PPT)
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-24 21:47:12

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文档简介

(共23张PPT)
在马克思墓前的讲话
演讲词
悼 词
马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。
卡尔·马克思
(1818—1883)
《共产党宣言》《资本论》
马克思主义的创始人之一,马克思的亲密战友,国际无产阶级的领袖。
《反杜林论》
《家庭、私有制和国家的起源》
弗里德里希·恩格斯
(1820~1895)
历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界,然而更重要的在于改造世界。
——马克思的墓志铭
写作背景
1883年1月,马克思带着严重的支气管炎病从英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路41号。这时并发的喉头炎使他几乎不能吞咽。2月间,肺部发生脓肿。3月14日下午,两点多,恩格斯到马克思那里去,护理马克思的女仆海伦上楼去看了一下,下来说马克思处于半睡眠状态。随即便陪同恩格斯一道上楼去,当恩格斯走进马克思的卧室时,马克
思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦
的长眠了。
悼词 纷繁芜杂
豁然开朗 衷心喜悦
卓有成效 嫉恨
诽谤 诅咒
给予答复 诬蔑
读准下列字音:
dào
huò
zhuó
fěi bànɡ


zhōnɡ

zǔ zhòu

熟语积累
繁芜丛杂:
豁然开朗:
原指(草木)茂盛繁密,杂乱而没有条理,文中是错综复杂的意思。
形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明朗,也形容一下子明白了某种道理而心情十分舒畅。
浅尝辄止:
略微尝试一下就停下来,指对知识问题等不作深入研究。辄,就。
坚韧不拔:
形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。
卓有成效:
成绩效果显著。卓,杰出而不平常。
永垂不朽:
(姓名、事迹、精神等)
永远流传,不磨灭。
悼词
——对死者表示哀悼的话
★开头——悼念:一般介绍死者逝世的时间,地点,原因,身份和职务。
★结尾——悼念:对死者的悼念及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。
★主体——评价:概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。
结构
★有针对性,中心突出
★开门见山,围绕主题
★感情深挚,语言通俗
特点
合作学习
1、通过悼词的结构和特点,试理清文章的结构;
2、在原文中找到并概括,马克思一生在理论方面和实践方面的贡献有哪些。
其中最伟大的贡献是什么?
第一部分(第1-2自然段):悼念
 交代马克思逝世的时间、地点以及情景。
第二部分(第3-7自然段): 评价
 评说马克思对人类作出的伟大贡献。
第三部分(第8-9自然段): 悼念
 表达对马克思的尊敬、爱戴和悼念。
文章结构
分析下列句子运用的修辞
1、 3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。
2、让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
3、孔乙己已到店,所有喝酒的人都看着他笑,有的人就说:你脸上又添新伤疤了。
4、“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧问。
“老了。”
讳饰(婉曲、委婉)
要表达的意思并不直截了当地说出来,而是用比较曲折的方式烘托或暗示给读者的一种修辞方式。
运用讳饰的修辞手法,可以帮助说明具体情景,增强表达各种思想情感的作用。
合作学习
1. 文章首句按悼词的规范格式,写了马克思逝世的时间,但为什么要如此具体的写出时间呢?
2. “……当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,……永远地睡着了。”句中的“最”“还”能否删掉?为什么?
3. 第2、第6自然段在结构上的作用分别是什么?
4. 第3段的开头为什么要用达尔文的发现作比较?
第9段在结构和内容上的作用是什么?
6. 抓住8-9段的关键词,并对这些关键词
进行分析。
1. 文章首句按悼词的规范格式,写了马克思逝世的时间,但为什么要如此具体的写出时间呢?
写明具体时刻,表明马克思的逝世对于整个世界的非同寻常的影响,是一个令人万分悲痛、永志不忘的时刻。
2. “……当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,……永远地睡着了。”句中的“最”“还”能否删掉?为什么?
不能。
“最”是程度副词,突出马克思在思想界的无与伦比的地位和作用。
“还”流露出未能在马克思临终时陪伴在他
身边的无限惋惜和无限遗憾。
3. 第2、第6自然段在结构上的作用分别是什么?
第2段总领后文对马克思丰功伟绩和卓绝斗争精神的赞颂,突出了全文论述的中心,与第一段共同表达了对马克思逝世的沉痛和哀悼。
4.第2段是从哪些角度来评说马克思逝世所造成的巨大损失的?
 
  一是从受损失的对象(无产阶级、历史科学),一是从受损失的程度(不可估量、空白)。
  强调马克思对于无产阶级革命所起的无与伦比的重要作用。
类比手法
  
突出马克思发现人类历史发展规律的伟大意义
5. 第3段开头为什么要用达尔文的发现作比较?
  6.第8段交待了几种对待马克思的态度?
  运用的怎样的手法?有怎样的效果?
  政府—驱逐他;资产者—诽谤
他、诅咒他;
革命战友—尊敬、爱戴、悼念。
  
敌人的恨和战友的爱对比,说明马克思的贡献巨大,充分体现了马克思的阶级立场和崇高地位。
7.第8段中,“他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”中“这一切”又指什么?这一比喻起到了什么样的表达效果?
  
指政府驱逐他资产者“诽谤他,诅咒他”。
形象地表现了马克思崇高的精神境界、无畏的气魄
和对政敌的蔑视。
相似点:密而多、纠缠不休、软弱无力、
8.第8段的段尾说:“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。”是对马克思作出怎样的评价?
  高度赞扬马克思的一生是光明磊落、大公无私
的一生,他的敌人全部是因为革命斗争才树立起来。