课件8张PPT。特殊的葬礼原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连忘返。几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。女士们、先生们：今天，我们怀着 的心情，。昔日，。可如今，。是谁？是。快行动起来吧，。保护环境 爱护地球课件15张PPT。特殊的葬礼执教:姚琳
原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布的气势更是雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连忘返。咆哮而下滔滔不绝一泻千里从天而降巨大水帘汹涌原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布的气势更是雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连忘返。
曾经 几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。
它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡 想象一下：即将枯竭的塞特凯达斯瀑布是什么样子？游人看到这样的情景会有哪些感触？会说些什么？请以“我是塞特凯达斯瀑布”为开头说一段话，描述这个场面，并尽可能用上课文中的词语。
我是塞特凯达斯瀑布，我现在—————————。游人见到我，———————————————。女士们、先生们、朋友们： 今天，我怀者无比沉重的心情，为塞特凯达斯瀑布举行了隆重的葬礼。 昔日的塞特凯达斯瀑布 （ ），如今的他（ ） 应该清醒了，热爱大自然的人们！（ ） 谢谢大家！！
课件11张PPT。特殊的葬礼 1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服，亲自主持了葬礼仪式。这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯瀑布举行的。 1986年9月下旬，来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授，以及大批热爱大自然的人在大瀑布脚下汇集，一起来哀悼即将消失的塞特凯达斯大瀑布。 原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年的汛期，塞特凯达斯瀑布气势更加雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连忘返。雄伟壮观 流连忘返 几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了，它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。逐渐枯竭 它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。 科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失。消息传开，许多人感到十分震惊和痛心，同时也唤起了人们保护环境的责任感。他们痛苦地接受了现实，纷纷加入到宣传“保护环境，爱护地球”的行动中。 保护环境，爱护地球悼 词 巴西人民、世界人民 ：
今天我们怀着无比的悲痛悼念即将消失的……
课件12张PPT。特殊的葬礼作课人 刘海英 特殊的葬礼特殊的几年过去了…… 几年过去了，塞特 凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等等着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。
是谁毁了它？
快找出 献花台你曾经美丽，
美丽过多少人的眼睛；
你曾经歌唱，
唱出了多少人的好心情。
如今，
你奄奄一息，
只剩下几行清泪。
我的心啊，
也和你一同呜咽……
保护环境 爱护地球2月2日: 世界湿地日
3月22日: 世界水日
4月1日至4月7日: 爱鸟周
4月22日: 地球日
6月5日: 世界环境日
9月16日: 国际保护臭氧层日你知道吗?谢谢大家课件17张PPT。特殊的葬礼 在葬礼上，菲格雷特总统用包含 深情的语调，回忆了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲，号召人民立即行动起来，保护自然生态，爱护我们赖以生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。
原来，塞特凯达斯瀑布曾经
是世界上流量最大的瀑布，汹涌
的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔
不绝，一泻千里。尤其是每年汛
期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄
伟壮观，吸引了世界各地的许多
游客。人们在这从天而降的巨大
水帘面前，流连忘返。
几年过去了，塞特凯达斯瀑
布逐渐枯竭，再也见不到昔日的
壮观气势了。它在群山之中无奈
地低下了头，像生命垂危的老人,
奄奄一息，等待着最后的消亡。
许多慕名而来的游客，见到这样
的情景，都失望地离去。
情景，都失望地离去。
原来，塞特凯达斯瀑布是世界
流量（ ）。如今，瀑布逐渐
（ ）。原来，汹涌的河水从
悬崖上（ ），（ ），（ ）。
如今，再也见不到（ ），它在
群山之中（ ），像（ ），（
），等待（ ）。原来，游客
（ ），如今，游客（ ）。
保护碧水蓝天
共建美好家园呈现画面，诱发情感冲突
让学生闭目凝思，想象画面，这十分有利于培养学生的想象思维能力。在闭目想象中，不同的人自然会出现不同的内心视像，让学生用不同的词语概括，这是一种珍视学生的独特感受，尊重学生的学习自主性的行为。 教师引导学生从一个个“自主”说出的词语中选出最具概括性的一个词语，由扩散又归于集中，这样能够较好把学生的自主性和教师的主导性有机地结合起来。根据具体的内容用一个词语进行抽象和概括，这也是一种重要的语言训练方式。精读重点，参与语言实践
通过以上的教学，学生对文本内容的理解和情感的体悟已经比较深刻了，在此基础上又让同学看着即将枯竭的瀑布再次深情的朗读，如此的触景生情，自然是情更深，意更切。在之前的“悟语”和此时的“触景”基础上的朗读，才是真正的“以读悟情”、“以情品读”。
通过设身为巴西总统在特殊的葬礼上的演说，把思维训练、语言训练、领悟中心、人文教育等有机地统一在一起。
本环节中两次语言实践，即相互独立又彼此关联。第一次是在学生直观感知画面的基础上，精读重点段落。这样学生一方面可以进一步感受瀑布枯竭前后的强烈反差，以及导致这种反差的原因，增强对环境保护的理性认识；另一方面可以为第二次的模拟演讲积累语言材料。第二次是在第一次语言实践基础上的一种质的提升，体现了训练的层次性。结合实际，畅谈阅读感受
学习了课文，学生的生态意识得到了唤醒，但因时空差异会感觉这样的事离自己比较遥远。本环节是一种延伸和拓展，目的在于让学生把刚刚唤醒的生态意识与身边的人、事、物联系起来，进一步感悟到环境保护迫在眉睫，应立即行动起来，从身边做起，从自己做起，从而有效地将生态意识转换成环保行动谢谢欣赏！课件9张PPT。特殊的葬礼欣 赏壮观瀑布枯竭瀑布文字朗读1文字朗读2文字朗读3作业退 出封面继续退 出封面继续退 出上场 赛特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里.封面继续退 出上场 几年过去了,赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭,再也见不到昔日的壮观气势了.它在群山之中无奈的低下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡.封面继续退 出上场 1986年9月下旬,来自世界各地的几十名生态学,环境学的专家教授,以及大批热爱大自然的人在大瀑布脚下汇集,一起哀悼即将消失的赛特凯达斯瀑布. 在葬礼上,菲格雷特总统用饱含深情的语调,回忆了赛特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲,号召人们立即行动起来,保护自然生态,爱护我们生存的地球,使大瀑布的悲剧不再重演.封面继续退 出上场封面继续退 出上场作业: 自由选择1----3题中的两个.1,要使大瀑布的悲剧不再重演,你认为应该采取哪些措施,请把你的想法写下来.2,请你设计几条“保护环境,爱护地球”的宣传标语,来警示人们爱护自己的家园,不要自己毁掉美丽的家园.3,请用你手中的画笔,画一画你心中的保护环境,爱护地球的宣传画.4,四人小组合作,把以上三个内容办成手抄报,在班上展览.继续退 出上场封面再见退 出课件16张PPT。
18、特殊的葬礼邗江区蒋王中心小学 王霞小擂台 特殊 葬礼 水帘 枯竭
无奈 汇集 重演 汛期
滔滔不绝 一泻千里 咆哮而下 不辞而别
雄伟壮观 毫无节制 慕名而来 饱含深情
流连忘返 生命垂危 乱砍乱伐 奄奄一息
18、特殊的葬礼 原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连忘返。咆哮而下 滔滔不绝
一泻千里 雄伟壮观如果我是一个摄影家，我会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
如果我是一个画家，我会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
如果我是一个歌唱家，我会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
…… 几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。 几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。 汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。
它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。 因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，还因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以大瀑布逐渐枯竭了。填一填女士们、先生们、朋友们： 今天，我们怀着无比沉痛的心情，为塞特凯达斯瀑布举行隆重的葬礼。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
________________________________________。课外作业：以班级的名义写一份保护环境的倡议书。谢 谢 指 教！课件12张PPT。特殊的葬礼何婷玲为谁举行葬礼？为什么这是一次特殊的葬礼？为什么要为它举行葬礼？帘 竭 测 旬
授 傲 号枯竭 下旬 骄傲 唤起 号召
流连忘返 一泻千里 不辞而别 生命垂危 奄奄一息为谁举行葬礼？
为什么这是一次特殊的葬礼？
为什么要为它举行葬礼？ 几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。 原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连往返。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连往返。 它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。 想象一下，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布是什么样子？游人看到这样的情景会有哪些感触？会说些什么？写一段话详细描述这个场面，并尽可能用上课文中的词语。
