2018-2019学年人教版(五·四学制)化学九年级全一册第四单元课题2 化学肥料 同步训练

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名称 2018-2019学年人教版(五·四学制)化学九年级全一册第四单元课题2 化学肥料 同步训练
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资源类型 试卷
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科目 化学
更新时间 2019-01-24 13:29:46

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2018-2019学年人教版(五·四学制)化学九年级全一册第四单元课题2 化学肥料 同步训练
一、单选题
1.(2018九上·东台期中)建造生态、文明、卫生、和谐的盐城,需要全市人民共同努力。下列做法不符合要求的是(  )
A.科学合理使用化肥、农药
B.在市区多建一些城市公租自行车,鼓励市民低碳出行
C.大力开发使用化石能源
D.大力开发利用风能,替代化石燃料
2.(2018九上·哈尔滨期中)区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是(  )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 硝酸铵与氯化钠 观察颜色 加水溶解并触摸容器外壁
B 碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液 滴加稀盐酸 滴加氢氧化钙溶液
C 食盐水和稀盐酸 滴加酚酞溶液 滴加硝酸银溶液
D 浓硫酸和稀硫酸 将木条分别伸入 闻气味
A.A B.B C.C D.D
3.(2018·葫芦岛)下列化肥中属于复合肥的是(  )
A.KNO3 B.NH3 H2O C.Ca(H2PO4)2 D.KCl
4.(2018·泰州)下列物质可用作钾肥的是(  )
A.KCl B.NH4HCO3 C.(NH4)3PO4 D.Na2SO4
5.(2018·聊城)今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”,出现倒伏现象,为预防这种现象的发生,应提前施用的化肥是(  )
A.NH4H2PO4 B.CO(NH2)2 C.K2CO3 D.NH4HCO3
6.(2018·益阳)如图所示:小麦大面积植株矮小,根系不发达,应适当补充下列物质中的(  )
A.NH4NO3 B.K2SO4
C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
7.(2018·仙桃)下列化肥中,利用其物理性质即可与其他化肥区别开来的一种是(  )
A.硫酸铵 B.磷矿粉 C.尿素 D.硝酸钾
8.(2018·通辽)下列主题知识归纳中完全正确的一组是(  )
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
9.(2018·河南)人体中含量最高的金属元素是   ;在尿素、硫酸钾、磷酸二氢铵三种化肥中,属于复合肥料的是   。
10.(2017九下·宝山期中)化学源于生活又服务于生活。请按照要求完成填空:
①形成酸雨的物质是   (用化学式填空)。
②活性炭因具有   性常被用作去味剂。
③草木灰是常用的一种农家肥,主要成分是碳酸钾,它属于   (选填:氮肥、磷肥、钾肥)。
④生石灰是常见的食品干燥剂,用化学方程式表示其干燥原理   。
⑤常见打火机内装的液体燃料是丁烷(化学式为C4H10),1mol丁烷含碳原子数为   个,将丁烷在纯氧气中燃烧,其生成物一定含有   种元素。
11.小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分.他看到袋中化肥是白色晶体,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有浓烈的刺激性气味,初步判定是一种氮肥.为进一步证实肥料的成分,小明将少量肥料样品带到学校进行探究.
探究内容 现 象 结 论
实验1:取一定量的肥料 放入水中,振荡 样品完全溶解    
实验2:取实验1中的部 分溶液,滴加石蕊试剂 溶液呈红色    
实验3:另取实验1中的 部分溶液,滴加氯化钡溶 液和稀盐酸 有白色沉淀生成 该化肥为   
①小明家的化肥是一种铵盐,有同学认为盐的水溶液都呈中性,你同意他的观点吗?请举例说明   
②结合探究过程回答,施用该化肥时应注意   .
12.现有三种常用化肥,分别是碳酸氢铵、氯化铵和硫酸钾.小周对此开展识别化肥的探究活动,步骤如下:
第一步:取上述三种研细的化肥各少量,分盛于三支试管中,均滴入少量盐酸.有气泡放出的是碳酸氢铵,无明显现象的是氯化铵和硫酸钾.涉及化学方程式:
NH4HCO3+HCl═NH4Cl+   +   ;反应类型   
第二步:另取少量氯化铵和硫酸钾两种化肥,分别在试管中配成溶液,各滴入几滴氯化钡溶液,生成白色沉淀的是   ,无明显现象的是   .写出生成白色沉淀的化学方程式:   .小兰同学认为也可以把氯化钡溶液换成氢氧化钠溶液,同样能鉴别出这两种化肥,当看到现象为:   则是氯化铵.
三、综合题
13.(2018·淄博)6月5日是世界环境日,今年我国环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”,旨在推动公众积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国
(1)下列做法不符合“美丽中国,我是行动者理念的    (填写序号)
①焚烧农作物秸秆②乘坐公共交通工其出行③使用一次性餐具④对垃圾进行分类⑤使用无磷洗衣粉
(2)科学使用化肥对粮食丰产有着非常重要的作用。常的化肥有,①尿素CO(NH2)2②硝酸钾KNO3③硝酸铵 NH4NO3 ④硝酸氢铵 NH4H2PO4⑤氨水NH3·H2O其中属于复合肥料的是   (填写序号)
(3)大气中二氧化碳含量增多,会对环境和气候造成影响。科学家在对二氧化碳循环的研究中发现,海水吸收二氧化碳进行碳循环的过程如下图所示
由图可知,二氧化碳循环转变为碳酸钙的反应之一是2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+   +H2O,请把化学方程式补充完整.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】合理使用化肥、农药;资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、合理使用农药不会污染水资源,有利于保护环境,A 不符合题意;
B、在市区多建一些城市公租自行车,鼓励市民低碳出行,可以减少环境污染,B 不符合题意;
C、大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染,不利于保护环境,C 符合题意;
D、大力开发利用风能,替代化石燃料可以大大的减少环境污染,故D 不符合题意。
故答案为:C。
【分析】A 根据合理使用化肥、农药的益处解答
B根据使用城市公租车的益处解答
C根据化石燃料对环境的影响解答
D根据开发风能的益处解答
2.【答案】B
【知识点】化肥的简易鉴别;物质的鉴别、推断;铵态氮肥的检验
【解析】【解答】A、硝酸铵与氯化钠均为白色固体,故方法一无法进行区分,硝酸铵溶于水吸热温度降低,氯化钠溶于水温度几乎不变,方法二可进行区分,A不符合题意;
B、碳酸钾溶液和稀盐酸反应生成二氧化碳,有气泡产生,稀盐酸和氢氧化钾反应无明显现象,方法一可进行区分,碳酸钾溶液可与氢氧氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液不反应,方法二也可进行区分,B符合题意;
C、食盐水呈中性,稀盐酸呈酸性,碱性溶液能使酚酞溶液变色,故无法用酚酞进行鉴别,食盐水和稀盐酸均含有氯离子,故滴加硝酸银溶液均可出现白色沉淀,方法二无法进行区分,C不符合题意;
D、浓硫酸和稀硫酸加入木条后,浓硫酸可将木条碳化,方法一可区分,浓硫酸和稀硫酸均是无色无味的液体,方法二无法区分,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】根据两种物质与相同试剂反应产生不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们,据此分析解答
3.【答案】A
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,A符合题意;
B、NH3 H2O中含有氮元素,属于氮肥,B不符合题意;
C、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,C不符合题意;
D、KCl中含有钾元素,属于钾肥,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】含有磷元素的是磷肥,含有钾元素的是钾肥,含有氮元素的是氮肥,含有两种以上元素的是复合肥,据此分析解答
4.【答案】A
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A.KCl中含有钾元素,属于钾肥,A符合题意;
B.NH4HCO3 中含有氮元素,属于氮肥,B不符合题意;
C.(NH4)3PO4 中含有氮元素和磷元素,属于复合肥,C不符合题意;
D.Na2SO4中不含有植物所需营养元素,不能作化肥,D不符合题意;
故答案为:A。
【分析】根据化肥的分类分析,植物所需氮、磷、钾三种营养元素,含氮元素的化肥为氮肥,含磷元素的化肥为磷肥,含钾元素的化肥为钾肥,含两种或以上营养元素的为复合肥。
5.【答案】C
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】钾肥能使茎杆健壮,抗倒伏。今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”,出现倒伏现象,为预防这种现象的发生,应提前施用钾肥。A、磷酸氢二铵中含有氮元素和磷元素,属于复合肥,但不含有钾元素,不符合题意;
B、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,不符合题意;
C、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,符合题意;
D、NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥。不符合题意。
故答案为:C。
【分析】出现倒伏现象即小麦缺少钾肥,故要选择一种钾肥。
6.【答案】D
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】解:小麦在生长过程中出现植株矮小的现象,说明缺少磷元素;磷肥的作用是促进作物(小麦、植物)生长,还可增强作物(植物、小麦)抗旱、抗旱能力
A、NH4NO3属于氮肥,A不符合题意;
B、K2SO4属于钾肥,B不符合题意;
C、KNO3含有氮元素和钾元素,属于复合肥,C不符合题意;
D、Ca(H2PO4)2含有磷元素,属于磷肥,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】磷元素可以促进植株生长增强抗旱能力的微量元素。
7.【答案】B
【知识点】化肥的简易鉴别
【解析】【解答】解:A、硫酸铵为白色晶体。A不符合题意
B、磷矿粉是灰白色的固体。B符合题意
C、尿素为白色晶体。C不符合题意
D、硝酸钾为白色晶体。D不符合题意
故答案为:B。
【分析】利用物理性质区分,有闻气味、观察颜色、观察状态等。硫酸铵、尿素、硝酸钾从外观看均为白色晶体,只有磷矿粉是灰白色粉末,故从外观看与磷矿粉可与其他化肥相区别,即利用其物理性质即可与其他化肥区别开来。
8.【答案】C
【知识点】金属活动性顺序及其应用;碱的化学性质;常见化肥的种类和作用;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、煤气泄漏后不能先打开排气扇,防止爆炸;鸡蛋清中含有蛋白质,可以缓解重金属中毒,符合题意,故不符合题意;
B、铁比铜活泼,故波尔多液不能用铁容器盛装,氮肥能使农作物叶色浓绿,故不符合题意;
C、假黄金中含有锌,可以与稀盐酸反应放出气体,而真黄金不能与酸反应,故可以鉴别,棉织物燃烧后没有烧毛气味,而羊毛燃烧有烧毛气味,可以鉴别,故符合题意;
D、氢氧化钠是强碱,具有腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,故不符合题意。
故答案为:C。
【分析】A、煤气泄漏打开排气扇易引起燃烧爆炸;重金属可以使蛋白质变性;
B、波尔多液是氢氧化钙和硫酸铜配置,硫酸铜会与铁发生置换反应;氮肥才能使农作物叶色浓绿;
C、黄铜是铜锌合金,加入稀盐酸,锌能与稀盐酸发生置换反应;棉纤维和毛织物纤维燃烧会产生不同的气味;
D、食品保护气要求化学性质稳定和无毒;氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多。
9.【答案】钙;磷酸二氢铵
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】人体中含量最高的金属元素是钙元素;尿素为氮肥,硫酸钾为钾肥,磷酸二氢铵为复合肥。
【分析】根据化肥的分类分析,植物所需氮、磷、钾三种营养元素,含氮元素的化肥为氮肥,含磷元素的化肥为磷肥,含钾元素的化肥为钾肥,含两种或以上营养元素的为复合肥。
10.【答案】SO2;吸附;钾肥;CaO+H2O→Ca(OH)2;2.408×1024(4×6.02×1023);3(三或碳氢氧或C、H、O)
【知识点】常见化肥的种类和作用;化学式的书写及意义;质量守恒定律及其应用;碳单质的性质和用途
【解析】【解答】①二氧化硫是形成酸雨的主要物质,化学式是:SO2;
②活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,把色素异味吸附在表面;
③碳酸钾中含有钾元素属于钾肥;
④反应物是氧化钙和水,生成物是氢氧化钙,所以方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2;
⑤一个C4H10分子中含有4个碳原子,所以1mol丁烷含碳原子数为:6.02×1023×4=2.408×1024;根据质量守恒定律可知反应前后各元素种类不变,所以丁烷中含有两种元素,氧气中含有一种元素,反应物中含有三种元素,所以生成物中也含有三种元素;
故答案为:SO2;吸附 ; 钾肥;CaO+H2O=Ca(OH)2;2.408×1024; 3(三或碳氢氧或C、H、O).
【分析】①二氧化硫是形成酸雨的主要物质;②活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性;③氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥.只含有钾元素的是钾肥,只含有磷元素的是磷肥.含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥;④氧化钙和水反应生成氢氧化钙,直接写出方程式即可;⑤根据质量守恒定律分析;据此解答即可.
11.【答案】易溶于水;溶液呈酸性;硫酸铵;不同意,例如碳酸钠的溶液呈碱性;不宜与碱性肥料混合施用,以降低肥效,也不宜长期施用该肥料以使土壤酸化、板结
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用;酸的化学性质;盐的化学性质;化肥的简易鉴别
【解析】【解答】样品完全溶于水,说明该肥料易溶于水;由酸性溶液能使石蕊变红可以推出该肥料的水溶液呈酸性;由实验3可知,该肥料水溶液与氯化钡反应生成了不溶于盐酸的白色沉淀即硫酸钡沉淀,由此推断该化肥为硫酸铵.
盐溶液不一定都呈中性,如碳酸钠溶液呈碱性,硫酸铵溶液呈酸性.
该化肥易溶于水,存放时应防潮、防雨淋;该化肥显酸性,应避免与碱性物质接触,以防反应放出氨气;不宜长期施用该肥料,以防土壤酸化、板结.
答案:
探究内容 现 象 结 论
易溶于水
溶液呈酸性
硫酸铵
①不同意,碳酸钠溶液呈碱性(合理即可)②不宜与碱性肥料混合施用,以防降低肥效,也不宜长期施用该肥料以防土壤酸化、板结.
【分析】表格中的选项可通过实验过程解决,涉及的知识有:①石蕊遇酸会变红 ②硫酸钡是白色沉淀且不溶于酸.①盐的溶液不一定呈中性,碳酸钠溶液就呈碱性.②铵盐遇碱会放出氨气,使用时应该注意,另由于其呈酸性会使土壤酸化.
12.【答案】CO2↑;H2O;复分解反应;硫酸钾;氯化铵;K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl;能生成刺激性气体的
【知识点】盐的化学性质;化肥的简易鉴别;反应类型的判定;文字表达式
【解析】【解答】解:碳酸氢铵和盐酸反应属于复分解反应,两两交换成分生成NH4Cl和H2CO3,H2CO3不稳定,分解成CO2和H2O,反应类型是复分解反应;鉴别氯化铵和硫酸钾用氯化钡溶液,钡离子遇硫酸根离子反应产生白色沉淀硫酸钡,故生成白色的沉淀的是硫酸钾,无明显现象的是氯化铵,反应的化学方程式为:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl.采用其他方式对氯化铵及硫酸钾鉴别时可从氯化铵中的铵根,加入碱能生成刺激性气体的即是氯化铵.
故答案为:CO2↑;H2O;复分解反应;硫酸钾;氯化铵;K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl.能生成刺激性气体的.
【分析】碳酸氢铵和盐酸反应为酸和盐反应,属于复分解反应,根据复分解反应的特点即可完成反应的化学方程式;钡离子可用来鉴别硫酸根离子,二者反应产生白色沉淀硫酸钡,反应也是复分解反应.
13.【答案】(1)①③
(2)②④
(3)2NaCl
【知识点】常见化肥的种类和作用;质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】(1)①焚烧农作物秸秆会造成空气污染,故不符合;②乘坐公共交通工其出行可以减少化石燃料的燃烧,可以减少环境污染,故符合;③使用一次性餐具会大量砍伐树木,不符合低碳理念;④对垃圾进行分类可以减少环境污染,符合;⑤使用无磷洗衣粉可以减少水体污染,符合。
故答案为:①③;(2)农作物需要的营养元素由氮、磷、钾三种元素,只含有N、P、K三种元素中的一种营养元素的肥料分别氮肥、磷肥、钾肥,含有三种营养元素中的两种或多种的肥料是复合肥,①尿素CO(NH2)2中的营养元素只含有氮元素,故是氮肥; ②硝酸钾KNO3中的营养元素含有氮元素和钾元素,故是复合肥;③硝酸铵 NH4NO3 的营养元素只含有氮元素,故是氮肥;④硝酸氢铵 NH4H2PO4中的营养元素含有氮元素和磷元素,故是复合肥;⑤氨水NH3·H2O中的营养元素只含有氮元素,故是氮肥,故复合肥由②④;(3)反应2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+______+H2O中,反应物中钠、氢、碳、氧、钙、氯的原子个数分别是2、2、2、6、1、2,生成物中钠、氢、碳、氧、钙、氯的原子个数分别是0、2、2、6、1、0故未知未知中含有2个钠原子和2个氯原子,故填2NaCl;
【分析】根据化肥的分类分析,植物所需氮、磷、钾三种营养元素,含氮元素的化肥为氮肥,含磷元素的化肥为磷肥,含钾元素的化肥为钾肥,含两种或以上营养元素的为复合肥。根据化学反应前后原子个数和种类不变分析。
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2018-2019学年人教版(五·四学制)化学九年级全一册第四单元课题2 化学肥料 同步训练
一、单选题
1.(2018九上·东台期中)建造生态、文明、卫生、和谐的盐城,需要全市人民共同努力。下列做法不符合要求的是(  )
A.科学合理使用化肥、农药
B.在市区多建一些城市公租自行车,鼓励市民低碳出行
C.大力开发使用化石能源
D.大力开发利用风能,替代化石燃料
【答案】C
【知识点】合理使用化肥、农药;资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、合理使用农药不会污染水资源,有利于保护环境,A 不符合题意;
B、在市区多建一些城市公租自行车,鼓励市民低碳出行,可以减少环境污染,B 不符合题意;
C、大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染,不利于保护环境,C 符合题意;
D、大力开发利用风能,替代化石燃料可以大大的减少环境污染,故D 不符合题意。
故答案为:C。
【分析】A 根据合理使用化肥、农药的益处解答
B根据使用城市公租车的益处解答
C根据化石燃料对环境的影响解答
D根据开发风能的益处解答
2.(2018九上·哈尔滨期中)区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是(  )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 硝酸铵与氯化钠 观察颜色 加水溶解并触摸容器外壁
B 碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液 滴加稀盐酸 滴加氢氧化钙溶液
C 食盐水和稀盐酸 滴加酚酞溶液 滴加硝酸银溶液
D 浓硫酸和稀硫酸 将木条分别伸入 闻气味
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【知识点】化肥的简易鉴别;物质的鉴别、推断;铵态氮肥的检验
【解析】【解答】A、硝酸铵与氯化钠均为白色固体,故方法一无法进行区分,硝酸铵溶于水吸热温度降低,氯化钠溶于水温度几乎不变,方法二可进行区分,A不符合题意;
B、碳酸钾溶液和稀盐酸反应生成二氧化碳,有气泡产生,稀盐酸和氢氧化钾反应无明显现象,方法一可进行区分,碳酸钾溶液可与氢氧氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液不反应,方法二也可进行区分,B符合题意;
C、食盐水呈中性,稀盐酸呈酸性,碱性溶液能使酚酞溶液变色,故无法用酚酞进行鉴别,食盐水和稀盐酸均含有氯离子,故滴加硝酸银溶液均可出现白色沉淀,方法二无法进行区分,C不符合题意;
D、浓硫酸和稀硫酸加入木条后,浓硫酸可将木条碳化,方法一可区分,浓硫酸和稀硫酸均是无色无味的液体,方法二无法区分,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】根据两种物质与相同试剂反应产生不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们,据此分析解答
3.(2018·葫芦岛)下列化肥中属于复合肥的是(  )
A.KNO3 B.NH3 H2O C.Ca(H2PO4)2 D.KCl
【答案】A
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,A符合题意;
B、NH3 H2O中含有氮元素,属于氮肥,B不符合题意;
C、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,C不符合题意;
D、KCl中含有钾元素,属于钾肥,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】含有磷元素的是磷肥,含有钾元素的是钾肥,含有氮元素的是氮肥,含有两种以上元素的是复合肥,据此分析解答
4.(2018·泰州)下列物质可用作钾肥的是(  )
A.KCl B.NH4HCO3 C.(NH4)3PO4 D.Na2SO4
【答案】A
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A.KCl中含有钾元素,属于钾肥,A符合题意;
B.NH4HCO3 中含有氮元素,属于氮肥,B不符合题意;
C.(NH4)3PO4 中含有氮元素和磷元素,属于复合肥,C不符合题意;
D.Na2SO4中不含有植物所需营养元素,不能作化肥,D不符合题意;
故答案为:A。
【分析】根据化肥的分类分析,植物所需氮、磷、钾三种营养元素,含氮元素的化肥为氮肥,含磷元素的化肥为磷肥,含钾元素的化肥为钾肥,含两种或以上营养元素的为复合肥。
5.(2018·聊城)今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”,出现倒伏现象,为预防这种现象的发生,应提前施用的化肥是(  )
A.NH4H2PO4 B.CO(NH2)2 C.K2CO3 D.NH4HCO3
【答案】C
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】钾肥能使茎杆健壮,抗倒伏。今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”,出现倒伏现象,为预防这种现象的发生,应提前施用钾肥。A、磷酸氢二铵中含有氮元素和磷元素,属于复合肥,但不含有钾元素,不符合题意;
B、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,不符合题意;
C、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,符合题意;
D、NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥。不符合题意。
故答案为:C。
【分析】出现倒伏现象即小麦缺少钾肥,故要选择一种钾肥。
6.(2018·益阳)如图所示:小麦大面积植株矮小,根系不发达,应适当补充下列物质中的(  )
A.NH4NO3 B.K2SO4
C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
【答案】D
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】解:小麦在生长过程中出现植株矮小的现象,说明缺少磷元素;磷肥的作用是促进作物(小麦、植物)生长,还可增强作物(植物、小麦)抗旱、抗旱能力
A、NH4NO3属于氮肥,A不符合题意;
B、K2SO4属于钾肥,B不符合题意;
C、KNO3含有氮元素和钾元素,属于复合肥,C不符合题意;
D、Ca(H2PO4)2含有磷元素,属于磷肥,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】磷元素可以促进植株生长增强抗旱能力的微量元素。
7.(2018·仙桃)下列化肥中,利用其物理性质即可与其他化肥区别开来的一种是(  )
A.硫酸铵 B.磷矿粉 C.尿素 D.硝酸钾
【答案】B
【知识点】化肥的简易鉴别
【解析】【解答】解:A、硫酸铵为白色晶体。A不符合题意
B、磷矿粉是灰白色的固体。B符合题意
C、尿素为白色晶体。C不符合题意
D、硝酸钾为白色晶体。D不符合题意
故答案为:B。
【分析】利用物理性质区分,有闻气味、观察颜色、观察状态等。硫酸铵、尿素、硝酸钾从外观看均为白色晶体,只有磷矿粉是灰白色粉末,故从外观看与磷矿粉可与其他化肥相区别,即利用其物理性质即可与其他化肥区别开来。
8.(2018·通辽)下列主题知识归纳中完全正确的一组是(  )
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【知识点】金属活动性顺序及其应用;碱的化学性质;常见化肥的种类和作用;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、煤气泄漏后不能先打开排气扇,防止爆炸;鸡蛋清中含有蛋白质,可以缓解重金属中毒,符合题意,故不符合题意;
B、铁比铜活泼,故波尔多液不能用铁容器盛装,氮肥能使农作物叶色浓绿,故不符合题意;
C、假黄金中含有锌,可以与稀盐酸反应放出气体,而真黄金不能与酸反应,故可以鉴别,棉织物燃烧后没有烧毛气味,而羊毛燃烧有烧毛气味,可以鉴别,故符合题意;
D、氢氧化钠是强碱,具有腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,故不符合题意。
故答案为:C。
【分析】A、煤气泄漏打开排气扇易引起燃烧爆炸;重金属可以使蛋白质变性;
B、波尔多液是氢氧化钙和硫酸铜配置,硫酸铜会与铁发生置换反应;氮肥才能使农作物叶色浓绿;
C、黄铜是铜锌合金,加入稀盐酸,锌能与稀盐酸发生置换反应;棉纤维和毛织物纤维燃烧会产生不同的气味;
D、食品保护气要求化学性质稳定和无毒;氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多。
二、填空题
9.(2018·河南)人体中含量最高的金属元素是   ;在尿素、硫酸钾、磷酸二氢铵三种化肥中,属于复合肥料的是   。
【答案】钙;磷酸二氢铵
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】人体中含量最高的金属元素是钙元素;尿素为氮肥,硫酸钾为钾肥,磷酸二氢铵为复合肥。
【分析】根据化肥的分类分析,植物所需氮、磷、钾三种营养元素,含氮元素的化肥为氮肥,含磷元素的化肥为磷肥,含钾元素的化肥为钾肥,含两种或以上营养元素的为复合肥。
10.(2017九下·宝山期中)化学源于生活又服务于生活。请按照要求完成填空:
①形成酸雨的物质是   (用化学式填空)。
②活性炭因具有   性常被用作去味剂。
③草木灰是常用的一种农家肥,主要成分是碳酸钾,它属于   (选填:氮肥、磷肥、钾肥)。
④生石灰是常见的食品干燥剂,用化学方程式表示其干燥原理   。
⑤常见打火机内装的液体燃料是丁烷(化学式为C4H10),1mol丁烷含碳原子数为   个,将丁烷在纯氧气中燃烧,其生成物一定含有   种元素。
【答案】SO2;吸附;钾肥;CaO+H2O→Ca(OH)2;2.408×1024(4×6.02×1023);3(三或碳氢氧或C、H、O)
【知识点】常见化肥的种类和作用;化学式的书写及意义;质量守恒定律及其应用;碳单质的性质和用途
【解析】【解答】①二氧化硫是形成酸雨的主要物质,化学式是:SO2;
②活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,把色素异味吸附在表面;
③碳酸钾中含有钾元素属于钾肥;
④反应物是氧化钙和水,生成物是氢氧化钙,所以方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2;
⑤一个C4H10分子中含有4个碳原子,所以1mol丁烷含碳原子数为:6.02×1023×4=2.408×1024;根据质量守恒定律可知反应前后各元素种类不变,所以丁烷中含有两种元素,氧气中含有一种元素,反应物中含有三种元素,所以生成物中也含有三种元素;
故答案为:SO2;吸附 ; 钾肥;CaO+H2O=Ca(OH)2;2.408×1024; 3(三或碳氢氧或C、H、O).
【分析】①二氧化硫是形成酸雨的主要物质;②活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性;③氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥.只含有钾元素的是钾肥,只含有磷元素的是磷肥.含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥;④氧化钙和水反应生成氢氧化钙,直接写出方程式即可;⑤根据质量守恒定律分析;据此解答即可.
11.小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分.他看到袋中化肥是白色晶体,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有浓烈的刺激性气味,初步判定是一种氮肥.为进一步证实肥料的成分,小明将少量肥料样品带到学校进行探究.
探究内容 现 象 结 论
实验1:取一定量的肥料 放入水中,振荡 样品完全溶解    
实验2:取实验1中的部 分溶液,滴加石蕊试剂 溶液呈红色    
实验3:另取实验1中的 部分溶液,滴加氯化钡溶 液和稀盐酸 有白色沉淀生成 该化肥为   
①小明家的化肥是一种铵盐,有同学认为盐的水溶液都呈中性,你同意他的观点吗?请举例说明   
②结合探究过程回答,施用该化肥时应注意   .
【答案】易溶于水;溶液呈酸性;硫酸铵;不同意,例如碳酸钠的溶液呈碱性;不宜与碱性肥料混合施用,以降低肥效,也不宜长期施用该肥料以使土壤酸化、板结
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用;酸的化学性质;盐的化学性质;化肥的简易鉴别
【解析】【解答】样品完全溶于水,说明该肥料易溶于水;由酸性溶液能使石蕊变红可以推出该肥料的水溶液呈酸性;由实验3可知,该肥料水溶液与氯化钡反应生成了不溶于盐酸的白色沉淀即硫酸钡沉淀,由此推断该化肥为硫酸铵.
盐溶液不一定都呈中性,如碳酸钠溶液呈碱性,硫酸铵溶液呈酸性.
该化肥易溶于水,存放时应防潮、防雨淋;该化肥显酸性,应避免与碱性物质接触,以防反应放出氨气;不宜长期施用该肥料,以防土壤酸化、板结.
答案:
探究内容 现 象 结 论
易溶于水
溶液呈酸性
硫酸铵
①不同意,碳酸钠溶液呈碱性(合理即可)②不宜与碱性肥料混合施用,以防降低肥效,也不宜长期施用该肥料以防土壤酸化、板结.
【分析】表格中的选项可通过实验过程解决,涉及的知识有:①石蕊遇酸会变红 ②硫酸钡是白色沉淀且不溶于酸.①盐的溶液不一定呈中性,碳酸钠溶液就呈碱性.②铵盐遇碱会放出氨气,使用时应该注意,另由于其呈酸性会使土壤酸化.
12.现有三种常用化肥,分别是碳酸氢铵、氯化铵和硫酸钾.小周对此开展识别化肥的探究活动,步骤如下:
第一步:取上述三种研细的化肥各少量,分盛于三支试管中,均滴入少量盐酸.有气泡放出的是碳酸氢铵,无明显现象的是氯化铵和硫酸钾.涉及化学方程式:
NH4HCO3+HCl═NH4Cl+   +   ;反应类型   
第二步:另取少量氯化铵和硫酸钾两种化肥,分别在试管中配成溶液,各滴入几滴氯化钡溶液,生成白色沉淀的是   ,无明显现象的是   .写出生成白色沉淀的化学方程式:   .小兰同学认为也可以把氯化钡溶液换成氢氧化钠溶液,同样能鉴别出这两种化肥,当看到现象为:   则是氯化铵.
【答案】CO2↑;H2O;复分解反应;硫酸钾;氯化铵;K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl;能生成刺激性气体的
【知识点】盐的化学性质;化肥的简易鉴别;反应类型的判定;文字表达式
【解析】【解答】解:碳酸氢铵和盐酸反应属于复分解反应,两两交换成分生成NH4Cl和H2CO3,H2CO3不稳定,分解成CO2和H2O,反应类型是复分解反应;鉴别氯化铵和硫酸钾用氯化钡溶液,钡离子遇硫酸根离子反应产生白色沉淀硫酸钡,故生成白色的沉淀的是硫酸钾,无明显现象的是氯化铵,反应的化学方程式为:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl.采用其他方式对氯化铵及硫酸钾鉴别时可从氯化铵中的铵根,加入碱能生成刺激性气体的即是氯化铵.
故答案为:CO2↑;H2O;复分解反应;硫酸钾;氯化铵;K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl.能生成刺激性气体的.
【分析】碳酸氢铵和盐酸反应为酸和盐反应,属于复分解反应,根据复分解反应的特点即可完成反应的化学方程式;钡离子可用来鉴别硫酸根离子,二者反应产生白色沉淀硫酸钡,反应也是复分解反应.
三、综合题
13.(2018·淄博)6月5日是世界环境日,今年我国环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”,旨在推动公众积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国
(1)下列做法不符合“美丽中国,我是行动者理念的    (填写序号)
①焚烧农作物秸秆②乘坐公共交通工其出行③使用一次性餐具④对垃圾进行分类⑤使用无磷洗衣粉
(2)科学使用化肥对粮食丰产有着非常重要的作用。常的化肥有,①尿素CO(NH2)2②硝酸钾KNO3③硝酸铵 NH4NO3 ④硝酸氢铵 NH4H2PO4⑤氨水NH3·H2O其中属于复合肥料的是   (填写序号)
(3)大气中二氧化碳含量增多,会对环境和气候造成影响。科学家在对二氧化碳循环的研究中发现,海水吸收二氧化碳进行碳循环的过程如下图所示
由图可知,二氧化碳循环转变为碳酸钙的反应之一是2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+   +H2O,请把化学方程式补充完整.
【答案】(1)①③
(2)②④
(3)2NaCl
【知识点】常见化肥的种类和作用;质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】(1)①焚烧农作物秸秆会造成空气污染,故不符合;②乘坐公共交通工其出行可以减少化石燃料的燃烧,可以减少环境污染,故符合;③使用一次性餐具会大量砍伐树木,不符合低碳理念;④对垃圾进行分类可以减少环境污染,符合;⑤使用无磷洗衣粉可以减少水体污染,符合。
故答案为:①③;(2)农作物需要的营养元素由氮、磷、钾三种元素,只含有N、P、K三种元素中的一种营养元素的肥料分别氮肥、磷肥、钾肥,含有三种营养元素中的两种或多种的肥料是复合肥,①尿素CO(NH2)2中的营养元素只含有氮元素,故是氮肥; ②硝酸钾KNO3中的营养元素含有氮元素和钾元素,故是复合肥;③硝酸铵 NH4NO3 的营养元素只含有氮元素,故是氮肥;④硝酸氢铵 NH4H2PO4中的营养元素含有氮元素和磷元素,故是复合肥;⑤氨水NH3·H2O中的营养元素只含有氮元素,故是氮肥,故复合肥由②④;(3)反应2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+______+H2O中,反应物中钠、氢、碳、氧、钙、氯的原子个数分别是2、2、2、6、1、2,生成物中钠、氢、碳、氧、钙、氯的原子个数分别是0、2、2、6、1、0故未知未知中含有2个钠原子和2个氯原子,故填2NaCl;
【分析】根据化肥的分类分析,植物所需氮、磷、钾三种营养元素,含氮元素的化肥为氮肥,含磷元素的化肥为磷肥,含钾元素的化肥为钾肥,含两种或以上营养元素的为复合肥。根据化学反应前后原子个数和种类不变分析。
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