初中生物北京版八年级下册15.1传染病 同步训练
生物考试
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2020八下·福州期末）疫苗的作用是保护易感人群，它的适用对象是（ ）
A．病愈后产生抗体的人 B．感染后正在发病的人
C．尚未感染的健康人 D．携带病毒但未发病的人
【答案】C
【知识点】传染病的基本环节
【解析】【解答】疫苗是在人体没有患病的情况下注射疫苗，疫苗作为抗原物质刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，当病毒侵入人体时，人体不会患病，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查了人体的免疫，为基础题，比较简单，熟记即可，熟知：疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，注射到人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，但是需要明确：疫苗是在人体没有被感染的情况下注射的，即在不发病的情况下注射疫苗产生抗体。
2．（2020·井研模拟）应对突发传染病COVID-19，我们要少出门、勤洗手、戴口罩。从预防传染病的措施分析，这属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．清除病原体 D．保护易感人群
【答案】B
【知识点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】A．控制传染源是对传染病人要做到早发现，早诊断，早报告，早治疗，早隔离，防止传染病蔓延，故A不符合题意。
B．切断传播径的主要方法是讲究个人卫生和饮水卫生，消灭传播疾病的生物媒介，如少出门，勤洗手，戴口罩等，预防传染病的发生，所以应对突发传染病COVID-19，我们要少出门、勤洗手、戴口罩。从预防传染病的措施分析，这属于切断传播途径，故B符合题意。
C．清除病原体主要是注射疫苗等进入体内产生抗体，从而将病原体清除，达到预防传染病的目的，故C不符合题意。
D．保护易感人群是不让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，加强体育锻炼，增强抵抗能力，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
3．（2020八下·泾阳月考）下列防治流感的做法不正确的是（ ）
A．注射流感疫苗有一定的预防作用
B．患流感后尽量少去公共场所
C．患者在打喷嚏时应掩住口鼻
D．患流感后一定要大量服用抗生素
【答案】D
【知识点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A、注射流感疫苗可使体内产生抗体，有一定的保护作用，A正确。
B、患流感后属于传染源，会传染给别，尽量少去公共场所属于保护易感人群，B正确。
C、患者在打喷嚏时应掩住口鼻，属于切断传播途径，C正确。
D、使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒，D错误。
故答案为：D
【分析】传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
4．（2020八下·北镇月考）明明吃了不干净的水果而换了蛔虫病，这里不干净的水果属于传染病流行的哪个基本环节？（ ）
A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
【答案】C
【知识点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A.病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称，不洁净的水果不属于病原体，A错误。
B.传染源是指能够散播病原体的人或动物，B错误。
C.传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；不洁净的水果属于传染病的传播途径，C正确。
D.易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，D错误。
故答案为：C。
【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
5．（2020八上·河东期末）天花是一种在全世界已经被消灭的传染病，目前世界上只有极少数的实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这些天花病毒，存在争论。下列观点中支持消灭天花病毒的是
A．天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现
B．保存天花病毒，有利于保护生物多样性
C．假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果
D．一旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗
【答案】C
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】A、天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现，该观点支持保存天花病毒，不符合题意；
B、天花病毒也是自然界生物种类之一，保存天花病毒，有利于保护生物多样性，该观点支持保存天花病毒，不符合题意；
C、假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果，因此，要消灭天花病毒，该观点支持消灭天花病毒，符合题意；
D、一旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗，该观点支持保存天花病毒，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．
6．（2020八上·河东期末）疟疾是由疟原虫引起的传染病，可经按蚊叮咬传播，其感染人的过程如图所示。以青蒿素为基础的联合疗法，能有效治疗疟疾患者。下列叙述正确的是（ ）
A．按蚊是引发人体感染疟疾的病原体
B．肝脏和红细胞是散播疟原虫的传染源
C．控制按蚊数量能有效预防该病的传播
D．用青蒿素治疗患者是保护易感人群
【答案】C
【知识点】传染病及其病因；传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A、从传染病角度分析，疟原虫是疟疾的病原体，A错误；
B、能够散播病原体的人或动物叫传染源，因此，疟疾患者是散播疟原虫的传染源，B错误；
C、按蚊是能够传染病原体的动物，因此按蚊属于传染病流行的基本环节中的传播途径生物媒介。所以控制按蚊数量能有效预防该病的传播，C正确；
D、防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，用青蒿素治疗患者是控制传染源，D错误。
故答案为：C。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等。能够散播病原体的人或动物叫传染源。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源（隔离、治疗、及时处理等）、切断传播途径（清洁、开窗通风、消毒等）、保护易感人群（加强锻炼、预防接种等）。
7．（2019·黄石）以下属于艾滋病的传染源有（ ）
①艾滋病患者②艾滋病患者用过的注射器③HIV（人类免疫缺陷病毒）④HIV（携带者
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】D
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。传染源是能够散播病原体的人或动物，所以艾滋病患者和HIV携带者都属于传染源。故答案为：D。
【分析】传染病要想在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来。艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。
8．（2019七下·覃塘期末）下列疾病不属于传染病的是（ ）
A．手足口病 B．白血病
C．乙肝 D．艾滋病（AIDS）
【答案】B
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】手足口病、乙肝、艾滋病，都是病原体引起的传染病，都属于传染病，A、C、D不符合题意。
白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，不具有传染性，B符合题意。
【分析】判断是否是传染病应主要考虑一下几个方面：1、应该是由病原体引起的，2、具有传染性和流行性，3、感染后可产生免疫。
9．（2019八下·长春期中）感染艾滋病病毒的人属于（ ）
A．病原体 B．传播途径 C．传染源 D．易感人群
【答案】C
【知识点】传染病的基本环节
【解析】【解答】解：传染源指能够散播病原体的人或动物。传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如未出过麻疹的儿童，就是麻疹的易感人群。患有艾滋病的人属于传染源。
故答案为：C
【分析】艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。HIV主要存在于患者或携带者的血液、精液、阴道分泌物及乳汁中，因此，艾滋病的传播途径主要有三个：性传播、血液传播、母婴传播。
10．某健康人感染了某种病以后，该病人可称为( )
A．传染源 B．易感人群
C．身体瘦弱，体质较差的人 D．不具免疫力的人
【答案】A
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点;能够散播病原体的人或动物叫传染源。健康人感染了某种传染病后，也具备的传染性，因此也称为传染源。故答案选：A
【分析】解答本题的关键在于区分传染源与易感人群的区别。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、实验探究题
得分
11．（2020·通辽）目前席卷全球的2019新型冠状病毒是一种类似于SARS的冠状病毒，它通过呼吸道感染人体，进而引发疾病。请根据上述内容回答问题：
（1）2019新型冠状病毒的结构十分简单，与普通病毒结构相似，仅由蛋白质外壳和内部的 构成。该病毒从传染病角度分析属于 。在疫情防控期间倡议大家出门佩戴口罩，从预防传染病的措施来看是 。
（2）我国研发的SARS灭活疫苗是否可以预防新型冠状病毒肺炎呢？下面是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验现象的原因。
①材料用具：大小、性别相同并且健康的小鸡2只，SARS灭活疫苗，生理盐水，2019新型冠状病毒，注射器等。
②实验步骤：
步骤一：将大小、性别相同并且健康的小鸡分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
步骤二： 。
步骤三：一段时间后，分别给甲，乙两组小鸡注射2019新型冠状病毒，观察其状况。
③实验现象：甲组小鸡 ，乙组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎。
④出现此实验现象的原因是 。
⑤实验结论：SARS灭活疫苗不能预防新型冠状病毒肺炎。
⑥本实验在实施过程中，有一处不合理，其对此实验结果的影响是： 。
【答案】（1）遗传物质；病原体；切断传播途径
（2）给甲组小鸡注射SARS灭活疫苗，给乙组小鸡注射等量的生理盐水；感染了新型冠状病毒肺炎；注射SARS灭活疫苗的小鸡体内产生的抗体不能与2019新型冠状病毒相结合，抗体和抗原的结合是特异性的；使实验结果存在偶然性
【知识点】病毒的结构和繁殖方式；传染病及其病因；传染病的一般预防措施；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。新型冠状病毒的结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。该病毒从传染病角度分析属于病原体。在疫情防控期间倡议大家出门佩戴口罩，从预防传染病的措施来看是切断传播途径。（2）对照实验具有变量的唯一性，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。②实验步骤：步骤一：将大小、性别相同并且健康的小鸡分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
步骤二：给甲组小鸡注射SARS灭活疫苗，给乙组小鸡注射等量的生理盐水，形成对照。
步骤三：一段时间后，分别给甲，乙两组小鸡注射2019新型冠状病毒，观察其状况。
③实验现象：甲组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎，乙组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎。
④出现此实验现象的原因是注射SARS灭活疫苗的小鸡体内产生的抗体不能与2019新型冠状病毒（2019-nCoV）相结合，抗体和抗原的结合是特异性的。
⑤实验结论：新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒（2019-nCoV）引起的一种急性感染性肺炎，SARS灭活疫苗不能预防新型冠状病毒肺炎。
⑥本实验在实施过程中，有一处不合理，就是实验用的小鸡数量太少，只有2只，使实验结果存在偶然性，影响实验的准确性。
【分析】（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（3）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
阅卷人 三、综合题
得分
12．（2018七下·濉溪期末）从2013年3月底开始，在上海、江苏等地出现了H7N9禽流感疫情。根据所学知识回答下列问题：
（1）H7N9禽流感的病原体是
（2）H7N9禽流感之所以称为传染病，是因为它具有 和 的特点。
（3）在疫情发生后，医护人员对禽流感患者的亲密接触者进行医学隔离一段时间，这种措施属于
（4）在疫情发生的市场等地，防疫人员对其进行喷药消毒等，这种措施属于
【答案】（1）H7N9禽流感病毒
（2）流行性；传染性
（3）控制传染源
（4）切断传播途径
【知识点】传染病的基本环节；传染病的一般预防措施
【解析】【解答】（1）引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称做病原体。因此，H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒。
（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，H7N9禽流感属于传染病，因此具有传染性和流行性的特点。
（3）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源能够散播病原体的人或动物；病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群；预防传染病的措施为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因此医护人员把禽流感患者的密切接触者进行医学隔离一段时间，这种措施属于控制传染源。
（4）通过（3）小题的分析，在疫情发生的市场等地，防疫人员对其进行喷药消毒等，这种措施属于切断传播途径。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
13．（2018·泰安模拟） 2017年12月，流感流行高峰期来临，某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉疼痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。
（1）该病的病因是_____。
A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶是一种病毒。它没有 ，仅由 和 构成。
（3）出现上述症状初期，许多人选择服用抗生素来治疗，这种做法是否正确，原因是 。
（4）发生这种传染病后，学校让患病学生暂时不要到学校，该措施属于 ，学校让学生加强体育锻炼是为了 。
【答案】（1）B
（2）病毒；蛋白质；遗传物质
（3）不正确； 病毒引起的传染病可以通过抗病毒药物来治疗而不是抗生素，抗生素主要功能是杀菌抑菌对病毒不起作用
（4）控制传染源；保护易感者
【知识点】病毒的结构和繁殖方式；传染病的一般预防措施；传染病的分类
【解析】【解答】（1）今年4月，长沙市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状，经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播，可见该病是由病原体引起的呼吸道传染病。该病的病因是某种病原体入侵，故B符合题意；
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶，它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于病毒；
（3）病毒引起的传染病可以通过抗病毒药物来治疗而不是抗生素，抗生素主要功能是杀菌抑菌对病毒不起作用；
（4）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者，发生这种传染病后，学校让患病学生暂时不要到学校，该措施属于控制传染源，学校让学生加强体育锻炼是为了保护易感者。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
14．（2018·北京模拟）随着新学期的到来，全市各托幼机构及学校已发生了多起诺如病毒引起的急性胃肠炎疫情。由于近年诺如病毒出现变异，人们对新的毒株较为易感。诺如病毒主要感染小肠，引起糖类和脂类吸收障碍，导致肠腔渗透压升高，体液进入肠腔，屏障功能受损，通透性增加，因而出现呕吐和腹泻。
请根据上述材料回答以下问题：
（1）诺如病毒由蛋白质和RNA构成，其发生变异的结构是 。
（2）从传染病流行的环节来看，感染诺如病毒的同学属于 。在其感染诺如病毒的过程中，若化验血液，数量会明显增加的血细胞是 。
（3）图为诺如病毒的传播途径，根据诺如病毒的传播途径，写出一条预防诺如病毒的措施
（4）小肠是 的主要器官，感染诺如病毒后因小肠上皮细胞受损而引起糖类和脂类吸收障碍。
【答案】（1）RNA
（2）传染源；白细胞
（3）洗手；生吃食物要洗净；管理好水源和粪便；戴口罩；不接触患者的呕吐物或粪便
（4）（消化）吸收
【知识点】血液的组成和功能；食物的消化；病毒的结构和繁殖方式；传染病的基本环节
【解析】【解答】（1）诺如病毒由蛋白质和RNA构成，其遗传物质是RNA，发生变异的结构是RNA。
（2）诺如病毒感染病人属于传染源。白细胞能够吞噬病菌，具有防御和保护作用，所以在其感染诺如病毒的过程中，若化验血液，数量会明显增加的血细胞是白细胞。
（3）诺如病毒是一组形态相似、抗原性略有不同的病毒颗粒，传播途径包括通过人与人传播或者食用被诺如病毒污染的食物和水传播。因此根据诺如病毒传播途径，可通过洗手、生吃食物要洗净、管理好水源和粪便、戴口罩、不接触患者的呕吐物或粪便等措施来预防。
（4）小肠是消化和吸收的主要器官，感染诺如病毒后因小肠上皮细胞受损而引起糖类和脂类吸收障碍。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
15．（2017七下·定陶期末）2015年10月，我国女医药学家、中国中医科学院中药研究所首席研究员屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖．据介绍，屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，她的发现，在抗疟疾新药青蒿素的开发过程中起到关键性的作用．如图，有一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食丁乙的血液，若甲的血液中含有导致疟疾病的幼虫﹣﹣﹣微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上疟疾，请回答下列问题：
（1）甲是疟疾病的 ；
（2）乙在患病前是 ，患病后属于 ．
（3）蚊子应属于传染病基本环节的 ．
（4）在夏季用“灭害灵”等药物杀灭蚊子属于预防传染病预防措施中的 ．
【答案】（1）传染源
（2）易感人群；传染源
（3）传播途径
（4）切断传播途径
【知识点】传染病的基本环节；传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：（1）传染源：能够散播病原体的人或动物．甲是疟疾病的传染源．（2）易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，乙在患病前是易感人群，患病后属于传染源．（3）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，蚊子应属于传播途径．（4）预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，在夏季用“灭害灵”等药物杀灭蚊子属于预防传染病的切断传播途径．
故答案为：（1）传染源；（2）易感人群；传染源；（3）传播途径；（4）切断传播途径；
【分析】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．
16．（2017八下·城关期末）请你分析下列三则资料，结合所学知识，并联系生活实际，回答下列问题．
材料一 我国是肝炎发病率较高的国家，人群中乙型肝炎病毒携带者的比例较高，丙型肝炎的发病率也居高不下．
材料二 痢疾是一种常见的消化道传染病，主要通过饮食和饮水传播，因此该病多发生在夏、秋季节．患者发病时主要表现为腹痛、腹泻等症状．
材料三 蛔虫病是一种常见的消化道传染病，该病是由于病原体侵入消化道黏膜以后所引起的传染病，该病多发生在夏、秋季节，主要通过饮水和饮食传播．
（1）引起肝炎的病原体是 ，此生物结构上的特点是 ，故肝炎是通过 传播的．此生物的生活方式是 ．
（2）痢疾和蛔虫病都属于消化道传染病，但是引起这两种传染病的病原体不同，引起痢疾的病原体是 ；引起蛔虫病的病原体是 ．两种病原体在细胞结构上的最大区别是 ．两种疾病在传播上的共同点是 ．
【答案】（1）肝炎病毒；结构简单，没有细胞结构；饮食；寄生
（2）痢疾杆菌；蛔虫；痢疾杆菌无细胞核，蛔虫有细胞核；都通过饮食、饮水传播
【知识点】病毒的结构和繁殖方式；常见的传染病及其预防
【解析】【解答】解：（1）引起肝炎的病原体是肝炎病毒．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，肝炎属于传染病，传播途径是饮食传播，病毒的生活方式是寄生．（2）痢疾杆菌能使人患细菌性痢疾，引起该疾病的病原体是一种细菌，蛔虫病是由蛔虫寄生引起的消化道传染病，因此蛔虫病的病原体是蛔虫，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，蛔虫有细胞核，痢疾和蛔虫病都属于消化道传染病，都通过饮食、饮水传播．
故答案为：（1）肝炎病毒；结构简单，没有细胞结构；饮食；寄生；（2）痢疾杆菌；蛔虫；痢疾杆菌无细胞核，蛔虫有细胞核；都通过饮食、饮水传播
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点．
传染病是由病原体引起的，病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，没有细胞结构．
预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
17．我国艾滋病病毒感染者已超过100万．艾滋病已成为本世纪对人类健康威胁最大的传染病之一．因此，了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病感染者相处，是每一个公民应具备的生物学常识．根据你学过的知识，回答下列问题：
（1）艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的 ．艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的 ，传染病流行的另外两个环节是 和 ．
（2）下列哪种方式会感染艾滋病
A．患有艾滋病的母亲给婴儿哺乳 B．与艾滋病患者拥抱
C．与艾滋病患者共同进餐 D．与艾滋病患者握手
（3）从传播途径来看，艾滋病属于
A．呼吸道传染病 B．消化道传染病
C．血液传染病 D．体表传染病
（4）为了预防艾滋病等传染病的蔓延，提倡使用一次性注射器，这种做法属于预防传染病措施中的 ．
（5）为了更好地预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于 免疫． （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）
【答案】（1）病原体；传染源；传播途径；易感人群
（2）A
（3）C
（4）切断传播途径
（5）特异性免疫
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】解：（1）病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原体是HIV．传染病流行的三个基本环节有传染源、传播途径和易感人群．艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的传染源．（2）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；与艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会感染HIV，因此患有艾滋病的母亲给婴儿哺乳会感染艾滋病．可见A符合题意．（3）艾滋病的主要通过性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播．因此从传播途径来看，艾滋病属于C．血液传染病．（4）预防传染病的措施有：控制传染源、切断切断传播途径、保护易感人群．为了预防艾滋病等传染病的蔓延，提倡使用一次性注射器，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径．（5）非特异性免疫是人生来就有的对大多数病原体具有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫．接种艾滋病疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗艾滋病病毒的抗体，该抗体对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．
故答案为：（1）病原体 传染源 传播途径 易感人群（2）A（3）C（4）切断传播途径（5）特异性免疫
【分析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．
18．对肝炎病人采取的下列医疗措施，各属于预防传染病的什么措施：
（1）给病人人服药治疗
（2）对病人实际隔离
（3）对病人的衣物、用具进行消毒
（4）给其亲属进行预防接种．
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．消灭传染病．
【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）C
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】解：（1）给病人人服药治疗属于A、控制传染源；（2）对病人实际隔离属于A、控制传染源；（3）对病人的衣物、用具进行消毒属于B、切断传播途径；（4）给其亲属进行预防接种．属于C、保护易感人群．
故答案为：（1）A；（2）A；（3）B；（4）C．
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
1 / 1初中生物北京版八年级下册15.1传染病 同步训练
生物考试
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2020八下·福州期末）疫苗的作用是保护易感人群，它的适用对象是（ ）
A．病愈后产生抗体的人 B．感染后正在发病的人
C．尚未感染的健康人 D．携带病毒但未发病的人
2．（2020·井研模拟）应对突发传染病COVID-19，我们要少出门、勤洗手、戴口罩。从预防传染病的措施分析，这属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．清除病原体 D．保护易感人群
3．（2020八下·泾阳月考）下列防治流感的做法不正确的是（ ）
A．注射流感疫苗有一定的预防作用
B．患流感后尽量少去公共场所
C．患者在打喷嚏时应掩住口鼻
D．患流感后一定要大量服用抗生素
4．（2020八下·北镇月考）明明吃了不干净的水果而换了蛔虫病，这里不干净的水果属于传染病流行的哪个基本环节？（ ）
A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
5．（2020八上·河东期末）天花是一种在全世界已经被消灭的传染病，目前世界上只有极少数的实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这些天花病毒，存在争论。下列观点中支持消灭天花病毒的是
A．天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现
B．保存天花病毒，有利于保护生物多样性
C．假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果
D．一旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗
6．（2020八上·河东期末）疟疾是由疟原虫引起的传染病，可经按蚊叮咬传播，其感染人的过程如图所示。以青蒿素为基础的联合疗法，能有效治疗疟疾患者。下列叙述正确的是（ ）
A．按蚊是引发人体感染疟疾的病原体
B．肝脏和红细胞是散播疟原虫的传染源
C．控制按蚊数量能有效预防该病的传播
D．用青蒿素治疗患者是保护易感人群
7．（2019·黄石）以下属于艾滋病的传染源有（ ）
①艾滋病患者②艾滋病患者用过的注射器③HIV（人类免疫缺陷病毒）④HIV（携带者
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
8．（2019七下·覃塘期末）下列疾病不属于传染病的是（ ）
A．手足口病 B．白血病
C．乙肝 D．艾滋病（AIDS）
9．（2019八下·长春期中）感染艾滋病病毒的人属于（ ）
A．病原体 B．传播途径 C．传染源 D．易感人群
10．某健康人感染了某种病以后，该病人可称为( )
A．传染源 B．易感人群
C．身体瘦弱，体质较差的人 D．不具免疫力的人
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、实验探究题
得分
11．（2020·通辽）目前席卷全球的2019新型冠状病毒是一种类似于SARS的冠状病毒，它通过呼吸道感染人体，进而引发疾病。请根据上述内容回答问题：
（1）2019新型冠状病毒的结构十分简单，与普通病毒结构相似，仅由蛋白质外壳和内部的 构成。该病毒从传染病角度分析属于 。在疫情防控期间倡议大家出门佩戴口罩，从预防传染病的措施来看是 。
（2）我国研发的SARS灭活疫苗是否可以预防新型冠状病毒肺炎呢？下面是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验现象的原因。
①材料用具：大小、性别相同并且健康的小鸡2只，SARS灭活疫苗，生理盐水，2019新型冠状病毒，注射器等。
②实验步骤：
步骤一：将大小、性别相同并且健康的小鸡分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
步骤二： 。
步骤三：一段时间后，分别给甲，乙两组小鸡注射2019新型冠状病毒，观察其状况。
③实验现象：甲组小鸡 ，乙组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎。
④出现此实验现象的原因是 。
⑤实验结论：SARS灭活疫苗不能预防新型冠状病毒肺炎。
⑥本实验在实施过程中，有一处不合理，其对此实验结果的影响是： 。
阅卷人 三、综合题
得分
12．（2018七下·濉溪期末）从2013年3月底开始，在上海、江苏等地出现了H7N9禽流感疫情。根据所学知识回答下列问题：
（1）H7N9禽流感的病原体是
（2）H7N9禽流感之所以称为传染病，是因为它具有 和 的特点。
（3）在疫情发生后，医护人员对禽流感患者的亲密接触者进行医学隔离一段时间，这种措施属于
（4）在疫情发生的市场等地，防疫人员对其进行喷药消毒等，这种措施属于
13．（2018·泰安模拟） 2017年12月，流感流行高峰期来临，某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉疼痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。
（1）该病的病因是_____。
A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶是一种病毒。它没有 ，仅由 和 构成。
（3）出现上述症状初期，许多人选择服用抗生素来治疗，这种做法是否正确，原因是 。
（4）发生这种传染病后，学校让患病学生暂时不要到学校，该措施属于 ，学校让学生加强体育锻炼是为了 。
14．（2018·北京模拟）随着新学期的到来，全市各托幼机构及学校已发生了多起诺如病毒引起的急性胃肠炎疫情。由于近年诺如病毒出现变异，人们对新的毒株较为易感。诺如病毒主要感染小肠，引起糖类和脂类吸收障碍，导致肠腔渗透压升高，体液进入肠腔，屏障功能受损，通透性增加，因而出现呕吐和腹泻。
请根据上述材料回答以下问题：
（1）诺如病毒由蛋白质和RNA构成，其发生变异的结构是 。
（2）从传染病流行的环节来看，感染诺如病毒的同学属于 。在其感染诺如病毒的过程中，若化验血液，数量会明显增加的血细胞是 。
（3）图为诺如病毒的传播途径，根据诺如病毒的传播途径，写出一条预防诺如病毒的措施
（4）小肠是 的主要器官，感染诺如病毒后因小肠上皮细胞受损而引起糖类和脂类吸收障碍。
15．（2017七下·定陶期末）2015年10月，我国女医药学家、中国中医科学院中药研究所首席研究员屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖．据介绍，屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，她的发现，在抗疟疾新药青蒿素的开发过程中起到关键性的作用．如图，有一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食丁乙的血液，若甲的血液中含有导致疟疾病的幼虫﹣﹣﹣微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上疟疾，请回答下列问题：
（1）甲是疟疾病的 ；
（2）乙在患病前是 ，患病后属于 ．
（3）蚊子应属于传染病基本环节的 ．
（4）在夏季用“灭害灵”等药物杀灭蚊子属于预防传染病预防措施中的 ．
16．（2017八下·城关期末）请你分析下列三则资料，结合所学知识，并联系生活实际，回答下列问题．
材料一 我国是肝炎发病率较高的国家，人群中乙型肝炎病毒携带者的比例较高，丙型肝炎的发病率也居高不下．
材料二 痢疾是一种常见的消化道传染病，主要通过饮食和饮水传播，因此该病多发生在夏、秋季节．患者发病时主要表现为腹痛、腹泻等症状．
材料三 蛔虫病是一种常见的消化道传染病，该病是由于病原体侵入消化道黏膜以后所引起的传染病，该病多发生在夏、秋季节，主要通过饮水和饮食传播．
（1）引起肝炎的病原体是 ，此生物结构上的特点是 ，故肝炎是通过 传播的．此生物的生活方式是 ．
（2）痢疾和蛔虫病都属于消化道传染病，但是引起这两种传染病的病原体不同，引起痢疾的病原体是 ；引起蛔虫病的病原体是 ．两种病原体在细胞结构上的最大区别是 ．两种疾病在传播上的共同点是 ．
17．我国艾滋病病毒感染者已超过100万．艾滋病已成为本世纪对人类健康威胁最大的传染病之一．因此，了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病感染者相处，是每一个公民应具备的生物学常识．根据你学过的知识，回答下列问题：
（1）艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的 ．艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的 ，传染病流行的另外两个环节是 和 ．
（2）下列哪种方式会感染艾滋病
A．患有艾滋病的母亲给婴儿哺乳 B．与艾滋病患者拥抱
C．与艾滋病患者共同进餐 D．与艾滋病患者握手
（3）从传播途径来看，艾滋病属于
A．呼吸道传染病 B．消化道传染病
C．血液传染病 D．体表传染病
（4）为了预防艾滋病等传染病的蔓延，提倡使用一次性注射器，这种做法属于预防传染病措施中的 ．
（5）为了更好地预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于 免疫． （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）
18．对肝炎病人采取的下列医疗措施，各属于预防传染病的什么措施：
（1）给病人人服药治疗
（2）对病人实际隔离
（3）对病人的衣物、用具进行消毒
（4）给其亲属进行预防接种．
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．消灭传染病．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】传染病的基本环节
【解析】【解答】疫苗是在人体没有患病的情况下注射疫苗，疫苗作为抗原物质刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，当病毒侵入人体时，人体不会患病，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查了人体的免疫，为基础题，比较简单，熟记即可，熟知：疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，注射到人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，但是需要明确：疫苗是在人体没有被感染的情况下注射的，即在不发病的情况下注射疫苗产生抗体。
2．【答案】B
【知识点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】A．控制传染源是对传染病人要做到早发现，早诊断，早报告，早治疗，早隔离，防止传染病蔓延，故A不符合题意。
B．切断传播径的主要方法是讲究个人卫生和饮水卫生，消灭传播疾病的生物媒介，如少出门，勤洗手，戴口罩等，预防传染病的发生，所以应对突发传染病COVID-19，我们要少出门、勤洗手、戴口罩。从预防传染病的措施分析，这属于切断传播途径，故B符合题意。
C．清除病原体主要是注射疫苗等进入体内产生抗体，从而将病原体清除，达到预防传染病的目的，故C不符合题意。
D．保护易感人群是不让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，加强体育锻炼，增强抵抗能力，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
3．【答案】D
【知识点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A、注射流感疫苗可使体内产生抗体，有一定的保护作用，A正确。
B、患流感后属于传染源，会传染给别，尽量少去公共场所属于保护易感人群，B正确。
C、患者在打喷嚏时应掩住口鼻，属于切断传播途径，C正确。
D、使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒，D错误。
故答案为：D
【分析】传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
4．【答案】C
【知识点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A.病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称，不洁净的水果不属于病原体，A错误。
B.传染源是指能够散播病原体的人或动物，B错误。
C.传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；不洁净的水果属于传染病的传播途径，C正确。
D.易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，D错误。
故答案为：C。
【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
5．【答案】C
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】A、天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现，该观点支持保存天花病毒，不符合题意；
B、天花病毒也是自然界生物种类之一，保存天花病毒，有利于保护生物多样性，该观点支持保存天花病毒，不符合题意；
C、假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果，因此，要消灭天花病毒，该观点支持消灭天花病毒，符合题意；
D、一旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗，该观点支持保存天花病毒，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．
6．【答案】C
【知识点】传染病及其病因；传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A、从传染病角度分析，疟原虫是疟疾的病原体，A错误；
B、能够散播病原体的人或动物叫传染源，因此，疟疾患者是散播疟原虫的传染源，B错误；
C、按蚊是能够传染病原体的动物，因此按蚊属于传染病流行的基本环节中的传播途径生物媒介。所以控制按蚊数量能有效预防该病的传播，C正确；
D、防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，用青蒿素治疗患者是控制传染源，D错误。
故答案为：C。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等。能够散播病原体的人或动物叫传染源。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源（隔离、治疗、及时处理等）、切断传播途径（清洁、开窗通风、消毒等）、保护易感人群（加强锻炼、预防接种等）。
7．【答案】D
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。传染源是能够散播病原体的人或动物，所以艾滋病患者和HIV携带者都属于传染源。故答案为：D。
【分析】传染病要想在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来。艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。
8．【答案】B
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】手足口病、乙肝、艾滋病，都是病原体引起的传染病，都属于传染病，A、C、D不符合题意。
白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，不具有传染性，B符合题意。
【分析】判断是否是传染病应主要考虑一下几个方面：1、应该是由病原体引起的，2、具有传染性和流行性，3、感染后可产生免疫。
9．【答案】C
【知识点】传染病的基本环节
【解析】【解答】解：传染源指能够散播病原体的人或动物。传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如未出过麻疹的儿童，就是麻疹的易感人群。患有艾滋病的人属于传染源。
故答案为：C
【分析】艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。HIV主要存在于患者或携带者的血液、精液、阴道分泌物及乳汁中，因此，艾滋病的传播途径主要有三个：性传播、血液传播、母婴传播。
10．【答案】A
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点;能够散播病原体的人或动物叫传染源。健康人感染了某种传染病后，也具备的传染性，因此也称为传染源。故答案选：A
【分析】解答本题的关键在于区分传染源与易感人群的区别。
11．【答案】（1）遗传物质；病原体；切断传播途径
（2）给甲组小鸡注射SARS灭活疫苗，给乙组小鸡注射等量的生理盐水；感染了新型冠状病毒肺炎；注射SARS灭活疫苗的小鸡体内产生的抗体不能与2019新型冠状病毒相结合，抗体和抗原的结合是特异性的；使实验结果存在偶然性
【知识点】病毒的结构和繁殖方式；传染病及其病因；传染病的一般预防措施；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。新型冠状病毒的结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。该病毒从传染病角度分析属于病原体。在疫情防控期间倡议大家出门佩戴口罩，从预防传染病的措施来看是切断传播途径。（2）对照实验具有变量的唯一性，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。②实验步骤：步骤一：将大小、性别相同并且健康的小鸡分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
步骤二：给甲组小鸡注射SARS灭活疫苗，给乙组小鸡注射等量的生理盐水，形成对照。
步骤三：一段时间后，分别给甲，乙两组小鸡注射2019新型冠状病毒，观察其状况。
③实验现象：甲组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎，乙组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎。
④出现此实验现象的原因是注射SARS灭活疫苗的小鸡体内产生的抗体不能与2019新型冠状病毒（2019-nCoV）相结合，抗体和抗原的结合是特异性的。
⑤实验结论：新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒（2019-nCoV）引起的一种急性感染性肺炎，SARS灭活疫苗不能预防新型冠状病毒肺炎。
⑥本实验在实施过程中，有一处不合理，就是实验用的小鸡数量太少，只有2只，使实验结果存在偶然性，影响实验的准确性。
【分析】（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（3）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
12．【答案】（1）H7N9禽流感病毒
（2）流行性；传染性
（3）控制传染源
（4）切断传播途径
【知识点】传染病的基本环节；传染病的一般预防措施
【解析】【解答】（1）引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称做病原体。因此，H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒。
（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，H7N9禽流感属于传染病，因此具有传染性和流行性的特点。
（3）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源能够散播病原体的人或动物；病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群；预防传染病的措施为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因此医护人员把禽流感患者的密切接触者进行医学隔离一段时间，这种措施属于控制传染源。
（4）通过（3）小题的分析，在疫情发生的市场等地，防疫人员对其进行喷药消毒等，这种措施属于切断传播途径。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
13．【答案】（1）B
（2）病毒；蛋白质；遗传物质
（3）不正确； 病毒引起的传染病可以通过抗病毒药物来治疗而不是抗生素，抗生素主要功能是杀菌抑菌对病毒不起作用
（4）控制传染源；保护易感者
【知识点】病毒的结构和繁殖方式；传染病的一般预防措施；传染病的分类
【解析】【解答】（1）今年4月，长沙市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状，经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播，可见该病是由病原体引起的呼吸道传染病。该病的病因是某种病原体入侵，故B符合题意；
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶，它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于病毒；
（3）病毒引起的传染病可以通过抗病毒药物来治疗而不是抗生素，抗生素主要功能是杀菌抑菌对病毒不起作用；
（4）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者，发生这种传染病后，学校让患病学生暂时不要到学校，该措施属于控制传染源，学校让学生加强体育锻炼是为了保护易感者。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
14．【答案】（1）RNA
（2）传染源；白细胞
（3）洗手；生吃食物要洗净；管理好水源和粪便；戴口罩；不接触患者的呕吐物或粪便
（4）（消化）吸收
【知识点】血液的组成和功能；食物的消化；病毒的结构和繁殖方式；传染病的基本环节
【解析】【解答】（1）诺如病毒由蛋白质和RNA构成，其遗传物质是RNA，发生变异的结构是RNA。
（2）诺如病毒感染病人属于传染源。白细胞能够吞噬病菌，具有防御和保护作用，所以在其感染诺如病毒的过程中，若化验血液，数量会明显增加的血细胞是白细胞。
（3）诺如病毒是一组形态相似、抗原性略有不同的病毒颗粒，传播途径包括通过人与人传播或者食用被诺如病毒污染的食物和水传播。因此根据诺如病毒传播途径，可通过洗手、生吃食物要洗净、管理好水源和粪便、戴口罩、不接触患者的呕吐物或粪便等措施来预防。
（4）小肠是消化和吸收的主要器官，感染诺如病毒后因小肠上皮细胞受损而引起糖类和脂类吸收障碍。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
15．【答案】（1）传染源
（2）易感人群；传染源
（3）传播途径
（4）切断传播途径
【知识点】传染病的基本环节；传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：（1）传染源：能够散播病原体的人或动物．甲是疟疾病的传染源．（2）易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，乙在患病前是易感人群，患病后属于传染源．（3）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，蚊子应属于传播途径．（4）预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，在夏季用“灭害灵”等药物杀灭蚊子属于预防传染病的切断传播途径．
故答案为：（1）传染源；（2）易感人群；传染源；（3）传播途径；（4）切断传播途径；
【分析】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．
16．【答案】（1）肝炎病毒；结构简单，没有细胞结构；饮食；寄生
（2）痢疾杆菌；蛔虫；痢疾杆菌无细胞核，蛔虫有细胞核；都通过饮食、饮水传播
【知识点】病毒的结构和繁殖方式；常见的传染病及其预防
【解析】【解答】解：（1）引起肝炎的病原体是肝炎病毒．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，肝炎属于传染病，传播途径是饮食传播，病毒的生活方式是寄生．（2）痢疾杆菌能使人患细菌性痢疾，引起该疾病的病原体是一种细菌，蛔虫病是由蛔虫寄生引起的消化道传染病，因此蛔虫病的病原体是蛔虫，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，蛔虫有细胞核，痢疾和蛔虫病都属于消化道传染病，都通过饮食、饮水传播．
故答案为：（1）肝炎病毒；结构简单，没有细胞结构；饮食；寄生；（2）痢疾杆菌；蛔虫；痢疾杆菌无细胞核，蛔虫有细胞核；都通过饮食、饮水传播
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点．
传染病是由病原体引起的，病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，没有细胞结构．
预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
17．【答案】（1）病原体；传染源；传播途径；易感人群
（2）A
（3）C
（4）切断传播途径
（5）特异性免疫
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】解：（1）病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原体是HIV．传染病流行的三个基本环节有传染源、传播途径和易感人群．艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的传染源．（2）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；与艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会感染HIV，因此患有艾滋病的母亲给婴儿哺乳会感染艾滋病．可见A符合题意．（3）艾滋病的主要通过性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播．因此从传播途径来看，艾滋病属于C．血液传染病．（4）预防传染病的措施有：控制传染源、切断切断传播途径、保护易感人群．为了预防艾滋病等传染病的蔓延，提倡使用一次性注射器，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径．（5）非特异性免疫是人生来就有的对大多数病原体具有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫．接种艾滋病疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗艾滋病病毒的抗体，该抗体对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．
故答案为：（1）病原体 传染源 传播途径 易感人群（2）A（3）C（4）切断传播途径（5）特异性免疫
【分析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．
18．【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）C
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】解：（1）给病人人服药治疗属于A、控制传染源；（2）对病人实际隔离属于A、控制传染源；（3）对病人的衣物、用具进行消毒属于B、切断传播途径；（4）给其亲属进行预防接种．属于C、保护易感人群．
故答案为：（1）A；（2）A；（3）B；（4）C．
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
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