5守株待兔 同步练习 课件（共7张ppt）

(共7张PPT)
D
宋 国
耕 地
接 触
其 中
守 株 待 兔
B
因释其耒而守株，冀复得兔
兔不可复得，而身为宋国笑
BD
跑。
再，又。
B
野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
他不可能再等到撞死的兔子了，等来的可能是庄稼枯死，田地荒芜。
北边
车夫是个好把式
盘缠多
不能。寓意是：无论做什么事，都要看准方向，这样才能充分发挥自己的有利 条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
B
C
A
坐井观天
认识事物，看待问题，站得高才能看得全面
第二单元
5守株待兔
y
V
二、读拼音，写词语。
sònggu6
geng di
jie chù
qi
zhong shǒu zhu dai t
tù
三、下面加点字的意思错误的一项是(
A.守株待兔（株：树桩。）
B.因释其耒（因：因为。）
C.冀复得兔（冀：希望。）
D.身为宋国笑（为：被。）
四、完成下面的思维导图，再选一选。
餐
结果
免走触株，折颈而死
《守株待兔》这则寓言揭示的道理是(
)。(多选)
A.做事情要像那个种田人一样执着，持之以恒
B.天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获
C.守兔子、种庄稼，只要有恒心，总有一样有收获
D.只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无获
(2)宋人“因释其耒而守株”的原因是()。
A.他干了一天的活，累了，想休息一会儿
B.他希望再有一只兔子跑过来撞死在树桩上
2.兔不可复得，而身为宋国笑。
(1)这句话的意思是：
(2)日子一天天过去，他还能再等到撞死的兔子吗？他等来的会是什么？
六、阅读本课课后的“阅读链接”《南辕北辙》，完成练习。
1.根据故事的内容，填写下面的内容。
乘车人的出行方案
目的地：楚国（在南边）
行驶方向：
有利条件：①马跑得快
2.预测一下，故事中的乘车人能到达楚国吗？你能说说这则寓言的寓意吗？
3.讨论交流。《守株待兔》和《南辕北辙》中的主人公有哪些异同点？（填序号)
相同点：两个人都，做了愚不可及的事情。
不同点：宋国人做事不努力，妄想，
结果一无所获；坐车人虽然努力，但
是，结果徒劳无功。
A.方向错误
B.不动脑筋
C.不劳而获
七、能力提升先连一连，再说一说。
坐井观天
自相矛盾
对牛弹琴
亡羊补牢
《
》告诉我的道理是