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湘教版2018-2019学年七年级上册地理第四章第一节天气和气候同步练习
一、单选题
1．（2018·宜昌）下列词语中描述气候的是（ ）
A．风和日丽 B．四季如春 C．暴风骤雨 D．阴转多云
【答案】B
【知识点】天气与气候的区别与联系
【解析】【分析】天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的；气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的；故四季如春是描述气候。
故答案为：B。
【点评】本题考查描述气候的词语，理解天气与气候的区别是答题的基础，难度不大。
2．（2018七上·抚宁期末）在卫星云图上，白色越浓表示（ ）
A．地势越高 B．风力越大 C．海底越深 D．云层越厚
【答案】D
【知识点】天气预报和天气符号
【解析】【分析】利用卫星云图可以识别不同的天气系统，确定它们的位置，估计其强度和发展趋势，为天气分析和天气预报提供依据。在卫星云图上，一般来说蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云层，云层越厚，降水的可能性越大。
故答案为：D。
【点评】本题考查卫星云图的辨识，侧重考查学生基础知识，难度较小。要求学生牢记卫星云图的识读方法，并能运用于实际生活。
3．（2018七上·蓬溪期末）小强在“天气”和“气候”的描述中，反映天气的是（ ）
A．成都1月十分寒冷 B．四川7月较为凉爽
C．明天台风将在台湾登陆 D．塔克拉玛干沙漠地区干燥少雨
【答案】C
【知识点】天气与气候的区别与联系
【解析】【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态，其特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性。所以关注的时间是一天或几天、常用到气温、降水、风、云、雾等要素描述的是天气；关注的时间是一年、一般只注意气温、降水两个要素描述的是气候，因此成都1月十分寒冷、四川7月较为凉爽、塔克拉玛干沙漠地区干燥少雨反映的是气候，而明天台风将在台湾登陆反映的是天气， 故本题C正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是天气和气候的区别，天气时刻变化，气候具有一定的稳定性，一般变化不大。
4．（2018九下·陆丰月考）2017年11月1日下午5点左右，一场由西向东的强沙尘暴，突袭新疆和田，和田郊区能见度不足百米，给当地生产生活带来严重影响，下列天气符号中，表示沙尘暴的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】天气预报和天气符号
【解析】【分析】读图可知，A是晴天；B是沙尘暴；C是台风；D是雷雨；故B正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查天气符号的判读，属于基础知识，学生读图牢记即可，难度不大。
5．（2018七上·高邮期末）针对下图中反映的环境问题，可采取的措施是（ ）
A．市中心垃圾外运 B．限制汽车工业发展
C．大量使用洒水车 D．发展燃煤脱尘技术
【答案】D
【知识点】空气质量与污染指数
【解析】【分析】图中反映的环境问题是雾霾现象严重。雾霾是空气中的PM2.5过多，影响我们的大气环境，大气环境PM2.5过多影响我们出行，对身体危害比较大，发展燃煤脱尘技术可以有效减少空气中PM2.5的含量；而其它选项的措施都不能减少雾霾的发生。故D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查有效减少雾霾的措施，理解解答即可。
6．（2018七上·江海期末）小明在公园听到广播在播放天气预报：“多云间阴天，局部有阵雨，24℃—29℃，吹轻微至和缓的偏南风，空气污染指数为68。”由此判断该地的空气质量状况是（ ）
A．轻度污染 B．优 C．良好 D．严重污染
【答案】C
【知识点】空气质量与污染指数
【解析】【分析】空气污染指数反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。0—50优，51—100良，101—150轻度污染，151—200中度污染，201—300重度污染，>300严重污染。根据题意可知，该地空气污染指数为68，由此判断该地的空气质量状况是良好。故C正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查空气污染指数和空气质量的关系，要牢记以上几个关键数值。
7．（2018七上·汕头期末）下列历史故事，能很好说明天气对人类影响的是（ ）
A．望梅止渴 B．负荆请罪
C．诸葛亮借东风 D．朝三暮四
【答案】C
【知识点】天气与气候的区别与联系
【解析】【分析】望梅止渴是因渴而思梅，其实并不能得梅，聊以自慰而已，不能说明天气对人类影响；三顾茅庐叙述了刘备求贤若渴、三请诸葛亮出山辅助蜀汉的故事，不能说明天气对人类影响；诸葛亮借东风，火烧战船能很好地说明天气对人类影响；朝三暮四比喻办事反复无常，经常变卦，不能说明天气对人类影响。故C正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查天气对人类活动的影响，关键要了解历史故事的含义。
8．（2018七上·南通期末）下列语句中描述气候的是（ ）
A．东边日出西边南，道是无晴却有晴
B．冬季漫长严寒，夏季短促温暖
C．今天白天多云有时晴
D．夜来风雨声，花落知多少
【答案】B
【知识点】天气与气候的区别与联系
【解析】【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变，“东边日出西边南，道是无晴却有晴”、“今天白天多云有时晴”、“夜来风雨声，花落知多少”描述的是天气；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，“冬季漫长严寒，夏季短促温暖”描述的是气候。
故答案为：B。
【点评】本题考查气候的特点，了解气候与天气的区别是答题的基础，对比记忆天气与气候的特点效果较好。
9．中考一般安排在6月份举行，多变的天气会影响学生的考试。下面关于中考期间北京市天气情况的说法正确的是（ ）
A．①——可能会干扰英语听力
B．②——会造成空气燥热
C．③——会引起路面结冰、交通拥堵
D．④——风急骤雨，不利于出行
【答案】A
【知识点】天气预报和天气符号
【解析】【分析】读图可知，①表示雷雨，可能会干扰英语听力；②是沙尘暴，会污染自然环境，破坏作物生长，但不会造成空气燥热；③是霜冻，会使农作物遭受冻害；④是霾，会使能见度降低，影响交通，也会影响人体健康，但不会引发风急骤雨。故A正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查天气对人类生活的影响，识别天气符号的含义是解答本题的关键。
10．（2018·青岛）读“某地天气资料表”，完成下面小题．
（1）该地7月31日的天气状况是（ ）
A．大雨转中雨 B．中雨转小雨 C．小雨转阴 D．小雨转多云
（2）7月29日至30日市民外出应采取的措施不包括（ ）
A．防晒 B．防风 C．防雨 D．防雷电
【答案】（1）C
（2）A
【知识点】天气预报和天气符号
【解析】【分析】（1）读图表可知，该地7月31日的天气状况是小雨转阴。
（2）读表中29日到30日的天气预报可知，20日天气是雷雨转大雨，30日天气是大雨转中雨，风力由4-5级转6-7级。所以市民外出要防雨、防风、防雷电。
故答案为：（1）C；（2）A。
【点评】本题考查天气预报符号的解读，牢记常用天气预报符号的含义是答题的关键，属于记忆类知识点，难度不大。
二、综合题
11．（2017七上·大石桥期中）下图为北京市某日的天气预报图，读图完成下列问题。
（1）该日天气状况为：由 天气转为 天气。
（2）风向为 风，风力达 级左右。
（3）该日的最高气温是 ℃。
（4）空气质量级别为 ，空气质量状况为 。
【答案】（1）多云；雨夹雪
（2）东北；6
（3）2
（4）二级；良
【知识点】天气预报和天气符号
【解析】【分析】⑴根据图中信息可知：该日天气状况为：由多云天气转为雨夹雪；
⑵根据风力符号含义可知，风向为东北风，风力达6级左右；
⑶最低气温为-7℃，最高气温为2℃，气温日较差是9℃；
⑷根据空气质量指数：0～50为优；51～100为良，101～200为轻度污染，201～300为中度污染，＞300为重度污染。在天气预报中，污染指数为89，所以空气质量级别为二级，空气质量状况为良。
故答案为：（1）多云、雨夹雪；（2）东北、6；（3）2；（4）二级、良。
【点评】（1）本题考查的是常用的天气符号的知识，学生多阅读地图，加强记忆。
（2）考查的是风向和风力的知识，风向指的是风的来向。
（3）考查的是气温的知识，难度小，易作答。
（4）考查的是空气质量的知识，空气质量的高低用空气质量指数来表示。
12．读“卫星云图”（图1），回答问题。
（1）观测卫星云图，甲乙丙三地，在陆地的是乙和 ，位于海洋的是 。
（2）甲乙丙三地，位于亚洲的是 和 ；位于太平洋的是 。
（3）根据卫星云图判断天气，在甲乙丙三地拍下三副照片（图2），相对应的是：（填字母）
甲： ；乙： ；丙： 。
【答案】（1）甲；丙
（2）甲；乙；丙
（3）A；C；B
【知识点】七大洲的位置、分布及轮廓特点；四大洋的名称、位置及特征；天气预报和天气符号
【解析】【分析】本题考查卫星云图的判读，读图理解解答即可。
（1）观测卫星云图可知，甲乙丙三地，在陆地的是乙和甲，位于海洋的是丙。
（2）读图，结合世界海陆分布图可知，甲乙丙三地中，位于亚洲的是甲和乙；位于太平洋的是丙。
（3）在卫星云图上，蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。根据卫星云图颜色可知，甲地是晴天，乙地是阴雨天气，丙地是海洋。根据三地拍下三副照片（图2）可知，A是晴天，B是海洋，C阴雨天气。
故答案为：（1）甲；丙；（2）甲；乙；丙；（3）A；C；B。
【点评】（1）（3）本题考查卫星云图的判读，读图理解解答即可，熟练掌握卫星云图各种颜色代表的含义是解答本题的关键。
（2）本题考查大洲大洋的分布，属于基础知识，读图牢记即可，难度不大。
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湘教版2018-2019学年七年级上册地理第四章第一节天气和气候同步练习
一、单选题
1．（2018·宜昌）下列词语中描述气候的是（ ）
A．风和日丽 B．四季如春 C．暴风骤雨 D．阴转多云
2．（2018七上·抚宁期末）在卫星云图上，白色越浓表示（ ）
A．地势越高 B．风力越大 C．海底越深 D．云层越厚
3．（2018七上·蓬溪期末）小强在“天气”和“气候”的描述中，反映天气的是（ ）
A．成都1月十分寒冷 B．四川7月较为凉爽
C．明天台风将在台湾登陆 D．塔克拉玛干沙漠地区干燥少雨
4．（2018九下·陆丰月考）2017年11月1日下午5点左右，一场由西向东的强沙尘暴，突袭新疆和田，和田郊区能见度不足百米，给当地生产生活带来严重影响，下列天气符号中，表示沙尘暴的是（ ）
A． B． C． D．
5．（2018七上·高邮期末）针对下图中反映的环境问题，可采取的措施是（ ）
A．市中心垃圾外运 B．限制汽车工业发展
C．大量使用洒水车 D．发展燃煤脱尘技术
6．（2018七上·江海期末）小明在公园听到广播在播放天气预报：“多云间阴天，局部有阵雨，24℃—29℃，吹轻微至和缓的偏南风，空气污染指数为68。”由此判断该地的空气质量状况是（ ）
A．轻度污染 B．优 C．良好 D．严重污染
7．（2018七上·汕头期末）下列历史故事，能很好说明天气对人类影响的是（ ）
A．望梅止渴 B．负荆请罪
C．诸葛亮借东风 D．朝三暮四
8．（2018七上·南通期末）下列语句中描述气候的是（ ）
A．东边日出西边南，道是无晴却有晴
B．冬季漫长严寒，夏季短促温暖
C．今天白天多云有时晴
D．夜来风雨声，花落知多少
9．中考一般安排在6月份举行，多变的天气会影响学生的考试。下面关于中考期间北京市天气情况的说法正确的是（ ）
A．①——可能会干扰英语听力
B．②——会造成空气燥热
C．③——会引起路面结冰、交通拥堵
D．④——风急骤雨，不利于出行
10．（2018·青岛）读“某地天气资料表”，完成下面小题．
（1）该地7月31日的天气状况是（ ）
A．大雨转中雨 B．中雨转小雨 C．小雨转阴 D．小雨转多云
（2）7月29日至30日市民外出应采取的措施不包括（ ）
A．防晒 B．防风 C．防雨 D．防雷电
二、综合题
11．（2017七上·大石桥期中）下图为北京市某日的天气预报图，读图完成下列问题。
（1）该日天气状况为：由 天气转为 天气。
（2）风向为 风，风力达 级左右。
（3）该日的最高气温是 ℃。
（4）空气质量级别为 ，空气质量状况为 。
12．读“卫星云图”（图1），回答问题。
（1）观测卫星云图，甲乙丙三地，在陆地的是乙和 ，位于海洋的是 。
（2）甲乙丙三地，位于亚洲的是 和 ；位于太平洋的是 。
（3）根据卫星云图判断天气，在甲乙丙三地拍下三副照片（图2），相对应的是：（填字母）
甲： ；乙： ；丙： 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】天气与气候的区别与联系
【解析】【分析】天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的；气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的；故四季如春是描述气候。
故答案为：B。
【点评】本题考查描述气候的词语，理解天气与气候的区别是答题的基础，难度不大。
2．【答案】D
【知识点】天气预报和天气符号
【解析】【分析】利用卫星云图可以识别不同的天气系统，确定它们的位置，估计其强度和发展趋势，为天气分析和天气预报提供依据。在卫星云图上，一般来说蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云层，云层越厚，降水的可能性越大。
故答案为：D。
【点评】本题考查卫星云图的辨识，侧重考查学生基础知识，难度较小。要求学生牢记卫星云图的识读方法，并能运用于实际生活。
3．【答案】C
【知识点】天气与气候的区别与联系
【解析】【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态，其特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性。所以关注的时间是一天或几天、常用到气温、降水、风、云、雾等要素描述的是天气；关注的时间是一年、一般只注意气温、降水两个要素描述的是气候，因此成都1月十分寒冷、四川7月较为凉爽、塔克拉玛干沙漠地区干燥少雨反映的是气候，而明天台风将在台湾登陆反映的是天气， 故本题C正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是天气和气候的区别，天气时刻变化，气候具有一定的稳定性，一般变化不大。
4．【答案】B
【知识点】天气预报和天气符号
【解析】【分析】读图可知，A是晴天；B是沙尘暴；C是台风；D是雷雨；故B正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查天气符号的判读，属于基础知识，学生读图牢记即可，难度不大。
5．【答案】D
【知识点】空气质量与污染指数
【解析】【分析】图中反映的环境问题是雾霾现象严重。雾霾是空气中的PM2.5过多，影响我们的大气环境，大气环境PM2.5过多影响我们出行，对身体危害比较大，发展燃煤脱尘技术可以有效减少空气中PM2.5的含量；而其它选项的措施都不能减少雾霾的发生。故D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查有效减少雾霾的措施，理解解答即可。
6．【答案】C
【知识点】空气质量与污染指数
【解析】【分析】空气污染指数反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。0—50优，51—100良，101—150轻度污染，151—200中度污染，201—300重度污染，>300严重污染。根据题意可知，该地空气污染指数为68，由此判断该地的空气质量状况是良好。故C正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查空气污染指数和空气质量的关系，要牢记以上几个关键数值。
7．【答案】C
【知识点】天气与气候的区别与联系
【解析】【分析】望梅止渴是因渴而思梅，其实并不能得梅，聊以自慰而已，不能说明天气对人类影响；三顾茅庐叙述了刘备求贤若渴、三请诸葛亮出山辅助蜀汉的故事，不能说明天气对人类影响；诸葛亮借东风，火烧战船能很好地说明天气对人类影响；朝三暮四比喻办事反复无常，经常变卦，不能说明天气对人类影响。故C正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查天气对人类活动的影响，关键要了解历史故事的含义。
8．【答案】B
【知识点】天气与气候的区别与联系
【解析】【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变，“东边日出西边南，道是无晴却有晴”、“今天白天多云有时晴”、“夜来风雨声，花落知多少”描述的是天气；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，“冬季漫长严寒，夏季短促温暖”描述的是气候。
故答案为：B。
【点评】本题考查气候的特点，了解气候与天气的区别是答题的基础，对比记忆天气与气候的特点效果较好。
9．【答案】A
【知识点】天气预报和天气符号
【解析】【分析】读图可知，①表示雷雨，可能会干扰英语听力；②是沙尘暴，会污染自然环境，破坏作物生长，但不会造成空气燥热；③是霜冻，会使农作物遭受冻害；④是霾，会使能见度降低，影响交通，也会影响人体健康，但不会引发风急骤雨。故A正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查天气对人类生活的影响，识别天气符号的含义是解答本题的关键。
10．【答案】（1）C
（2）A
【知识点】天气预报和天气符号
【解析】【分析】（1）读图表可知，该地7月31日的天气状况是小雨转阴。
（2）读表中29日到30日的天气预报可知，20日天气是雷雨转大雨，30日天气是大雨转中雨，风力由4-5级转6-7级。所以市民外出要防雨、防风、防雷电。
故答案为：（1）C；（2）A。
【点评】本题考查天气预报符号的解读，牢记常用天气预报符号的含义是答题的关键，属于记忆类知识点，难度不大。
11．【答案】（1）多云；雨夹雪
（2）东北；6
（3）2
（4）二级；良
【知识点】天气预报和天气符号
【解析】【分析】⑴根据图中信息可知：该日天气状况为：由多云天气转为雨夹雪；
⑵根据风力符号含义可知，风向为东北风，风力达6级左右；
⑶最低气温为-7℃，最高气温为2℃，气温日较差是9℃；
⑷根据空气质量指数：0～50为优；51～100为良，101～200为轻度污染，201～300为中度污染，＞300为重度污染。在天气预报中，污染指数为89，所以空气质量级别为二级，空气质量状况为良。
故答案为：（1）多云、雨夹雪；（2）东北、6；（3）2；（4）二级、良。
【点评】（1）本题考查的是常用的天气符号的知识，学生多阅读地图，加强记忆。
（2）考查的是风向和风力的知识，风向指的是风的来向。
（3）考查的是气温的知识，难度小，易作答。
（4）考查的是空气质量的知识，空气质量的高低用空气质量指数来表示。
12．【答案】（1）甲；丙
（2）甲；乙；丙
（3）A；C；B
【知识点】七大洲的位置、分布及轮廓特点；四大洋的名称、位置及特征；天气预报和天气符号
【解析】【分析】本题考查卫星云图的判读，读图理解解答即可。
（1）观测卫星云图可知，甲乙丙三地，在陆地的是乙和甲，位于海洋的是丙。
（2）读图，结合世界海陆分布图可知，甲乙丙三地中，位于亚洲的是甲和乙；位于太平洋的是丙。
（3）在卫星云图上，蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。根据卫星云图颜色可知，甲地是晴天，乙地是阴雨天气，丙地是海洋。根据三地拍下三副照片（图2）可知，A是晴天，B是海洋，C阴雨天气。
故答案为：（1）甲；丙；（2）甲；乙；丙；（3）A；C；B。
【点评】（1）（3）本题考查卫星云图的判读，读图理解解答即可，熟练掌握卫星云图各种颜色代表的含义是解答本题的关键。
（2）本题考查大洲大洋的分布，属于基础知识，读图牢记即可，难度不大。
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