教科版物理九年级下学期 10.1 神奇的电磁波 同步练习
一、单选题
1．（2018·徐州）今年3月30日，我国成功发射第30、31颗北斗导航卫星．北斗卫星向地面传递信息是通过（ ）
A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．红外线
2．（2018·内江）在下面所列举的电磁波谱大家庭中，其中频率最高的是（ ）
A．无线电波 B．红外线 C．紫外线 D．X射线
3．（2018·越秀模拟）如图是电磁波家族，在天文学里有“红巨星”和“蓝巨星”，前者呈橘红色温度较低，通常属于老年恒星；而后者的温度极高，呈蓝色，是年轻恒星的典范，根据你所学知识及所给的信息可以推测得到（ ）
A．恒星的温度越高，发出的光频率越低
B．红巨星发出的红光与X射线都可以在真空中传播
C．蓝巨星发出的蓝光波长比红外线波长长
D．红巨星发出的红光比蓝巨星发出的蓝光在真空中传播的速度小
4．（2018·德州模拟）“神舟六号”飞行过程中，由多个地面测控站和四艘“远望”号远洋航天测量船组成了测控网，通过发射和接收一种波，对飞船进行跟踪、测量与控制，这种波是（ ）
A．红外线 B．微波 C． 射线 D．超声波
5．（2018·番禺模拟）手机是利用电磁波来传递信息的，在研究电磁波和声音能否在真空中传播时，按以下步骤做试验：将A手机悬挂在密封瓶内，如图所示，用B手机拨打A手机的号码，可以看到A手机来电显示出B手机的号码，并且听到了A手机发出的响铃信号音。接着将密封瓶内的空气抽出，如果这时用B手机拨打A手机的号码，你认为可能出现的情况时（ ）
A．听不到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
B．听不到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
C．能听到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
D．能听到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
6．（2017·益阳）关于电磁波与信息技术，下列说法正确的是（ ）
A．电磁波不能在真空中传播
B．不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同
C．可见光不是电磁波
D．日常生活中使用的手机既能发射电磁波，也能接收电磁波
7．（2018九上·北京期末）手机扫描二维码是一种短距离通信的无线电技术，它是利用来传递信息的（ ）
A．电信号 B．超声波 C．次声波 D．电磁波
8．（2017·仪征模拟）仪征多数学校为学生配备了智能学生胸卡．智能学生胸卡除了记录学生个人信息资料外，还具有定位（判断学生“在校”或“离校”）及紧急呼救等功能．智能学生胸卡实现定位或呼救功能时，主要是利用（ ）
A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．红外线
9．（2017·盐城模拟）小华在家里看电视时发现只要妈妈在电视机旁使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”，电吹风一停，”雪花“也随即消失，这是因为电视机接收到了电吹风产生的（ ）
A．电磁波 B．次声波 C．噪声 D．超声波
10．（2017·东城模拟）WiFi技术是当今使用最广的一种无线网络传输技术，为我们畅游互联网带来了便利，WiFi信号传递到用户终端需要利用（ ）
A．空气 B．电磁波 C．电流 D．超声波
二、填空题
11．（2018·琼海模拟）北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，具有定位、导航和通讯等功能。北斗卫星导航系统利用 传递信息，这种信号 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。
12．（2018·广东）汽车GPS导航仪与通讯卫星之间通过 来传递信息，其中真空中的传播速度为 m/s；如图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，频率最高的是 信号．
13．（2018·常州）印度的月球卫星“月船1号”已失联八年，地面测控中心通过计算预测“月船1号”会经过月球北端上空165km高处的A点，便在某时刻向该处发射 （电磁波/超声波）信号，2.6s后收到回波信号，从而确信“月船1号”依然在轨道运行，测控中心距离A点 km.（v电磁波=3×108m/s，v声=340m/s）
14．如图所示，小宇打开收音机的开关，将调频旋钮旋至没有电台的位置。取一节旧的干电池和一根导线，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象说明 的电流能够产生 。
三、解答题
15．中央人民广播电台的中波频率为700kHz，问此电磁波的波长为多大？
16．某无线电波的波长为200km，则其频率是多少？波长为300km的无线电波完成一次电流振荡所需要的时间是多少？
17．我们生活中常见的微波炉，是用电磁波来加热食物的．微波炉中能使用金属容器吗？为什么？
18．天津人民广播电台有一套节目的频率是500千赫，求它的波长是多少？
四、综合题
19．（2018九上·石景山期末）阅读《环境中的电磁波》，回答题。
环境中的电磁波
电磁波不依靠介质传播，在真空中的传播速度等于光速。电磁波由低频到高频的频谱依次为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。人眼能够接收到的电磁波称为可见光，太阳光是电磁波的一种可见的辐射形态，各种频率的电磁波在不同领域发挥着巨大的作用，也给人们生活带来了极大的便利，提高了人们的生活质量。
电磁波有广泛的应用：无线电波用于通信等；微波用于微波炉等；红外线用于遥控、热成像仪、红外制导等；可见光是所有生物用来观察事物的基础；紫外线用于医用消毒、验证假钞、测量距离、工程上的探伤等；X射线用于CT照相等。电磁波给人类带来便利的同时，也不可避免地对人造成一些危害。例如:电磁波噪声会干扰电子设备、仪器仪表的正常工作，使信息失误、控制失灵。看电视时遇到的图象抖动和“雪花”现象，是因为受到附近电磁波的干扰。电磁波干扰还可能造成铁路控制信号的失误，也会引起飞机、导弹、人造卫星的失控等等。电磁辐射还直接威胁着人类的健康。微波炉就是利用微波照射食物，将食物加热、烧熟。我们的周围若存在着微波，微波照射身体上，身体也会被微波不断“加热”、“烧煮”。研究结果都表明，人如果长时间受电磁辐射，会出现乏力、记忆力减退等神经衰弱症状，以及心悸、胸闷、视力下降等症状。电磁辐射对人类生存的环境已经构成了的威胁，电磁辐射已经成为一种名副其实的环境污染。
为了控制电磁污染，世界卫生组织和国际辐射防护协会也制定了“环境卫生准则”和有关的电磁辐射强度标准。我国卫生部也发布了“环境电磁波卫生标准”。面对日趋严重的电磁污染，人们应有防护意识，了解一些必要的防护措施，例如：让电磁污染源远离居民稠密区；改进电气设备，减少电磁泄露；安装电磁屏蔽装置，降低电磁辐射强度等等，来减少环境中的电磁污染。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）电磁波在真空的传播速度为 m/s；
（2）微波的波长比紫外线的波长 （选填“长”或“短”）；
（3）请举出你生活中应用电磁波的实例 ；
（4）请你提出有效防止电磁污染的建议 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】北斗卫星向地面传递信息是通过电磁波传播的。
故答案为：C。
【分析】声音不能在真空中传播；电磁波可以在真空中传播且能传递信息；红外线具有热效应。
2．【答案】D
【知识点】电磁波的产生
【解析】【解答】波长越长、频率越小；如果按频率顺序由大到小排列，电磁波谱可大致分为：γ射线（伽马射线），X射线、伦琴射线，紫外线，可见光，红外线，微波，无线电波。
可见在选项中C射线频率最高，波长最短。
故答案为：D。
【分析】电磁波谱（按波长由小到大或频率由高到低排列）：γ射线、X射线、紫外线、可见光（红橙黄绿蓝靛紫）、红外线﹑微波﹑无线电波.（要了解它们各自应用）.
3．【答案】B
【知识点】电磁波的传播；波速、波长和频率的关系
【解析】【解答】A.恒星的温度越高，呈蓝色，由电磁波家族图可知蓝光的频率高，所以发出的光频率越高，A不符合题意；
B.红色巨星发出的红光与X 射线都属于电磁波，都能在真空中传播，B符合题意；
C.蓝巨星发出的蓝光频率比红外线频率高，而波长比红外线波长短，C不符合题意；
D.红巨星发出的红光和蓝巨星发出的蓝光在真空中传播的速度相等，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】（1）恒星的温度越高，呈蓝色，恒星温度越高发出的光频率越高；（2）电磁波能在真空中传播；（3）由于电磁波在同种介质中的传播速度相同，因此波长与频率成反比；（4）红光和蓝光在真空中传播的速度相等.
4．【答案】B
【知识点】波速、波长和频率的关系
【解析】【解答】电磁波是个大家族，不同波长的电磁波用途不同。
红外线具有热效应，也常用来作用遥控信号；
微波可以用来通信、测控、定位、跟踪等；
射线穿透力强，在医学上有重要应用；
而超声波不属于电磁波，且不能在真空中传播；
B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B
【分析】电磁波谱（按波长由小到大或频率由高到低排列）：γ射线、X射线、紫外线、可见光（红橙黄绿蓝靛紫）、红外线﹑微波﹑无线电波.（要了解它们各自应用）.
5．【答案】B
【知识点】声音的传播条件；电磁波的传播
【解析】【解答】将A手机悬挂在密封瓶内，将密封瓶内的空气抽出，因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码，A、C、D不符合题意，B符合题意.
故答案为：B。
【分析】因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码.
6．【答案】B
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：
A、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故A错误；
B、根据波长、频率、波速的关系式c=λf可知，波速c=3×108m/s不变，波长越短，则频率越高，所以不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同，故B正确；
C、光属于电磁波，可见光当然是电磁波，故C错误；
D、手机既可以发射电磁波，也可以接收电磁波，故D错误．
故选B．
【分析】（1）电磁波的传播不需要介质，它可以在真空中传播；（2）波长、频率、波速的关系是c=λf，电磁波的波速一定，频率与波长成反比；（3）电磁波包括短波、中波、长波、微波、光波、各种射线等；（4）移动电话就是靠发射和接收电磁波来传递信息的．
7．【答案】D
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】手机是通过电磁波来传递信息的 .
故答案为：D .
【分析】手机可以发射和接收电磁波，它是通过电磁波来工作的 .
8．【答案】C
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：无线电波属于电磁波，智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用无线电波传播，故C正确．
故选：C．
【分析】电磁波可以在真空中传播，可以传递信息，智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用电磁波传递信息的．
9．【答案】A
【知识点】电磁波的产生
【解析】【解答】解：这是因为变化的电流周围存在着电磁波，吹风机工作时能产生电磁波，这些电磁波被电视机接收，并对电视机产生干扰，故A正确．
故选A．
【分析】变化的电流周围存在着电磁波，以及收音机和电视机能接收电磁波．
10．【答案】B
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：WiFi利用了电磁波中的微波技术进行信息传输．
故选：B．
【分析】微波是指频率为300MHz﹣300GHz的电磁波，WiFi在2.4GH频段工作，属于微波．
11．【答案】电磁波；能
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用电磁波传递信息的；电磁波可以在真空中传播。
故答案为：电磁波，能.
【分析】北斗卫星导航系统是利用电磁波传递信息的，电磁波可以在真空中传播.
12．【答案】电磁波；3×108；射频
【知识点】电磁波的传播；波速、波长和频率的关系
【解析】【解答】汽车GPS导航仪与通讯卫星之间是通过电磁波来传递信息的，电磁波在真空中的传播速度为3.0×108m/s；由三种信号的波形示意图，可知音频信号的振动最慢，射频信号振动最快，所以频率最高的是射频信号。
【分析】卫星通讯利用了电磁波来传递信息；电磁波在真空中传播速度最大为3.0×108m/s；频率是指物体在1s内振动的次数，能从图象上区分物体振动的快慢。
13．【答案】电磁波；3.9×105
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：电磁波可以在真空中传播，超声波不能在真空中传播；由v=的变形式s=vt得：s=vt=3×108m/s××2.6s=3.9×108m=3.9×105km.
故答案为：电磁波；3.9×105。
【分析】由电磁波可以在真空中传播，超声波不能在真空中传播分析判断；由v=的变形式s=vt求解。
14．【答案】变化；电磁波
【知识点】电磁波的产生
【解析】【解答】当将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触时，会产生时断时续的电流，即变化的电流，会产生电磁波，电磁波可以被收音机接收，从而发出声音．这一现象说明变化的电流能够产生电磁波。
故答案为：变化；电磁波。
【分析】变化的电流产生电磁波。
15．【答案】解：波长、波速、频率的关系为：
，其中c为电磁波在真空中的传播速度；
所以波长为：
【知识点】波速、波长和频率的关系
【解析】【分析】波长、波速、频率的关系为： c = λ f.
16．【答案】解：波长为200km，则其频率γ= = =1500Hz； 波长为300km的无线电波的频率γ= = =1000Hz，周期T= = =0.001s．
【知识点】波速、波长和频率的关系
【解析】【分析】利用波速公式：波速=波长×频率计算频率，频率与周期的关系：周期×频率=1计算即可.
17．【答案】答：微波炉是利用电磁波来加热食物的．微波炉中不能使用金属容器，因为微波能在金属中产生大量的热量，会损坏微波炉．
【知识点】电磁波在日常生活中的应用
【解析】【分析】微波炉是利用电磁波工作的，金属容器在微波炉中会产生大量的热量．
18．【答案】解：波速c=3×108m/s，频率f=500kHz=5×105Hz，
∵c=λf
∴λ===600m
答：它的波长是600m．
【知识点】波速、波长和频率的关系
【解析】【分析】电磁波的波速c=3×108m/s，由波速公式：波速=波长×频率（c=λf）变形就可求得波长．
19．【答案】（1）3×108
（2）长
（3）手机通讯；电视遥控；微波炉等
（4）合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：（1）电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s．
（2）通过读文章可知微波的波长比紫外线的波长长．
（3）生活中应用电磁波的实例：手机通讯；电视遥控；微波炉等．
（4）有效防止电磁污染的建议：合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等．
故答案为：（1）3×108；（2）长；（3）手机通讯；电视遥控；微波炉等；（4）合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等．
【分析】（1）电磁波在真空中的传播速度与真空中光速相同；
（2）根据c=λf分析解答；
（3）（4）阅读短文能找到答案．
1 / 1教科版物理九年级下学期 10.1 神奇的电磁波 同步练习
一、单选题
1．（2018·徐州）今年3月30日，我国成功发射第30、31颗北斗导航卫星．北斗卫星向地面传递信息是通过（ ）
A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．红外线
【答案】C
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】北斗卫星向地面传递信息是通过电磁波传播的。
故答案为：C。
【分析】声音不能在真空中传播；电磁波可以在真空中传播且能传递信息；红外线具有热效应。
2．（2018·内江）在下面所列举的电磁波谱大家庭中，其中频率最高的是（ ）
A．无线电波 B．红外线 C．紫外线 D．X射线
【答案】D
【知识点】电磁波的产生
【解析】【解答】波长越长、频率越小；如果按频率顺序由大到小排列，电磁波谱可大致分为：γ射线（伽马射线），X射线、伦琴射线，紫外线，可见光，红外线，微波，无线电波。
可见在选项中C射线频率最高，波长最短。
故答案为：D。
【分析】电磁波谱（按波长由小到大或频率由高到低排列）：γ射线、X射线、紫外线、可见光（红橙黄绿蓝靛紫）、红外线﹑微波﹑无线电波.（要了解它们各自应用）.
3．（2018·越秀模拟）如图是电磁波家族，在天文学里有“红巨星”和“蓝巨星”，前者呈橘红色温度较低，通常属于老年恒星；而后者的温度极高，呈蓝色，是年轻恒星的典范，根据你所学知识及所给的信息可以推测得到（ ）
A．恒星的温度越高，发出的光频率越低
B．红巨星发出的红光与X射线都可以在真空中传播
C．蓝巨星发出的蓝光波长比红外线波长长
D．红巨星发出的红光比蓝巨星发出的蓝光在真空中传播的速度小
【答案】B
【知识点】电磁波的传播；波速、波长和频率的关系
【解析】【解答】A.恒星的温度越高，呈蓝色，由电磁波家族图可知蓝光的频率高，所以发出的光频率越高，A不符合题意；
B.红色巨星发出的红光与X 射线都属于电磁波，都能在真空中传播，B符合题意；
C.蓝巨星发出的蓝光频率比红外线频率高，而波长比红外线波长短，C不符合题意；
D.红巨星发出的红光和蓝巨星发出的蓝光在真空中传播的速度相等，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】（1）恒星的温度越高，呈蓝色，恒星温度越高发出的光频率越高；（2）电磁波能在真空中传播；（3）由于电磁波在同种介质中的传播速度相同，因此波长与频率成反比；（4）红光和蓝光在真空中传播的速度相等.
4．（2018·德州模拟）“神舟六号”飞行过程中，由多个地面测控站和四艘“远望”号远洋航天测量船组成了测控网，通过发射和接收一种波，对飞船进行跟踪、测量与控制，这种波是（ ）
A．红外线 B．微波 C． 射线 D．超声波
【答案】B
【知识点】波速、波长和频率的关系
【解析】【解答】电磁波是个大家族，不同波长的电磁波用途不同。
红外线具有热效应，也常用来作用遥控信号；
微波可以用来通信、测控、定位、跟踪等；
射线穿透力强，在医学上有重要应用；
而超声波不属于电磁波，且不能在真空中传播；
B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B
【分析】电磁波谱（按波长由小到大或频率由高到低排列）：γ射线、X射线、紫外线、可见光（红橙黄绿蓝靛紫）、红外线﹑微波﹑无线电波.（要了解它们各自应用）.
5．（2018·番禺模拟）手机是利用电磁波来传递信息的，在研究电磁波和声音能否在真空中传播时，按以下步骤做试验：将A手机悬挂在密封瓶内，如图所示，用B手机拨打A手机的号码，可以看到A手机来电显示出B手机的号码，并且听到了A手机发出的响铃信号音。接着将密封瓶内的空气抽出，如果这时用B手机拨打A手机的号码，你认为可能出现的情况时（ ）
A．听不到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
B．听不到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
C．能听到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
D．能听到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
【答案】B
【知识点】声音的传播条件；电磁波的传播
【解析】【解答】将A手机悬挂在密封瓶内，将密封瓶内的空气抽出，因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码，A、C、D不符合题意，B符合题意.
故答案为：B。
【分析】因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码.
6．（2017·益阳）关于电磁波与信息技术，下列说法正确的是（ ）
A．电磁波不能在真空中传播
B．不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同
C．可见光不是电磁波
D．日常生活中使用的手机既能发射电磁波，也能接收电磁波
【答案】B
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：
A、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故A错误；
B、根据波长、频率、波速的关系式c=λf可知，波速c=3×108m/s不变，波长越短，则频率越高，所以不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同，故B正确；
C、光属于电磁波，可见光当然是电磁波，故C错误；
D、手机既可以发射电磁波，也可以接收电磁波，故D错误．
故选B．
【分析】（1）电磁波的传播不需要介质，它可以在真空中传播；（2）波长、频率、波速的关系是c=λf，电磁波的波速一定，频率与波长成反比；（3）电磁波包括短波、中波、长波、微波、光波、各种射线等；（4）移动电话就是靠发射和接收电磁波来传递信息的．
7．（2018九上·北京期末）手机扫描二维码是一种短距离通信的无线电技术，它是利用来传递信息的（ ）
A．电信号 B．超声波 C．次声波 D．电磁波
【答案】D
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】手机是通过电磁波来传递信息的 .
故答案为：D .
【分析】手机可以发射和接收电磁波，它是通过电磁波来工作的 .
8．（2017·仪征模拟）仪征多数学校为学生配备了智能学生胸卡．智能学生胸卡除了记录学生个人信息资料外，还具有定位（判断学生“在校”或“离校”）及紧急呼救等功能．智能学生胸卡实现定位或呼救功能时，主要是利用（ ）
A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．红外线
【答案】C
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：无线电波属于电磁波，智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用无线电波传播，故C正确．
故选：C．
【分析】电磁波可以在真空中传播，可以传递信息，智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用电磁波传递信息的．
9．（2017·盐城模拟）小华在家里看电视时发现只要妈妈在电视机旁使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”，电吹风一停，”雪花“也随即消失，这是因为电视机接收到了电吹风产生的（ ）
A．电磁波 B．次声波 C．噪声 D．超声波
【答案】A
【知识点】电磁波的产生
【解析】【解答】解：这是因为变化的电流周围存在着电磁波，吹风机工作时能产生电磁波，这些电磁波被电视机接收，并对电视机产生干扰，故A正确．
故选A．
【分析】变化的电流周围存在着电磁波，以及收音机和电视机能接收电磁波．
10．（2017·东城模拟）WiFi技术是当今使用最广的一种无线网络传输技术，为我们畅游互联网带来了便利，WiFi信号传递到用户终端需要利用（ ）
A．空气 B．电磁波 C．电流 D．超声波
【答案】B
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：WiFi利用了电磁波中的微波技术进行信息传输．
故选：B．
【分析】微波是指频率为300MHz﹣300GHz的电磁波，WiFi在2.4GH频段工作，属于微波．
二、填空题
11．（2018·琼海模拟）北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，具有定位、导航和通讯等功能。北斗卫星导航系统利用 传递信息，这种信号 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。
【答案】电磁波；能
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用电磁波传递信息的；电磁波可以在真空中传播。
故答案为：电磁波，能.
【分析】北斗卫星导航系统是利用电磁波传递信息的，电磁波可以在真空中传播.
12．（2018·广东）汽车GPS导航仪与通讯卫星之间通过 来传递信息，其中真空中的传播速度为 m/s；如图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，频率最高的是 信号．
【答案】电磁波；3×108；射频
【知识点】电磁波的传播；波速、波长和频率的关系
【解析】【解答】汽车GPS导航仪与通讯卫星之间是通过电磁波来传递信息的，电磁波在真空中的传播速度为3.0×108m/s；由三种信号的波形示意图，可知音频信号的振动最慢，射频信号振动最快，所以频率最高的是射频信号。
【分析】卫星通讯利用了电磁波来传递信息；电磁波在真空中传播速度最大为3.0×108m/s；频率是指物体在1s内振动的次数，能从图象上区分物体振动的快慢。
13．（2018·常州）印度的月球卫星“月船1号”已失联八年，地面测控中心通过计算预测“月船1号”会经过月球北端上空165km高处的A点，便在某时刻向该处发射 （电磁波/超声波）信号，2.6s后收到回波信号，从而确信“月船1号”依然在轨道运行，测控中心距离A点 km.（v电磁波=3×108m/s，v声=340m/s）
【答案】电磁波；3.9×105
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：电磁波可以在真空中传播，超声波不能在真空中传播；由v=的变形式s=vt得：s=vt=3×108m/s××2.6s=3.9×108m=3.9×105km.
故答案为：电磁波；3.9×105。
【分析】由电磁波可以在真空中传播，超声波不能在真空中传播分析判断；由v=的变形式s=vt求解。
14．如图所示，小宇打开收音机的开关，将调频旋钮旋至没有电台的位置。取一节旧的干电池和一根导线，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象说明 的电流能够产生 。
【答案】变化；电磁波
【知识点】电磁波的产生
【解析】【解答】当将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触时，会产生时断时续的电流，即变化的电流，会产生电磁波，电磁波可以被收音机接收，从而发出声音．这一现象说明变化的电流能够产生电磁波。
故答案为：变化；电磁波。
【分析】变化的电流产生电磁波。
三、解答题
15．中央人民广播电台的中波频率为700kHz，问此电磁波的波长为多大？
【答案】解：波长、波速、频率的关系为：
，其中c为电磁波在真空中的传播速度；
所以波长为：
【知识点】波速、波长和频率的关系
【解析】【分析】波长、波速、频率的关系为： c = λ f.
16．某无线电波的波长为200km，则其频率是多少？波长为300km的无线电波完成一次电流振荡所需要的时间是多少？
【答案】解：波长为200km，则其频率γ= = =1500Hz； 波长为300km的无线电波的频率γ= = =1000Hz，周期T= = =0.001s．
【知识点】波速、波长和频率的关系
【解析】【分析】利用波速公式：波速=波长×频率计算频率，频率与周期的关系：周期×频率=1计算即可.
17．我们生活中常见的微波炉，是用电磁波来加热食物的．微波炉中能使用金属容器吗？为什么？
【答案】答：微波炉是利用电磁波来加热食物的．微波炉中不能使用金属容器，因为微波能在金属中产生大量的热量，会损坏微波炉．
【知识点】电磁波在日常生活中的应用
【解析】【分析】微波炉是利用电磁波工作的，金属容器在微波炉中会产生大量的热量．
18．天津人民广播电台有一套节目的频率是500千赫，求它的波长是多少？
【答案】解：波速c=3×108m/s，频率f=500kHz=5×105Hz，
∵c=λf
∴λ===600m
答：它的波长是600m．
【知识点】波速、波长和频率的关系
【解析】【分析】电磁波的波速c=3×108m/s，由波速公式：波速=波长×频率（c=λf）变形就可求得波长．
四、综合题
19．（2018九上·石景山期末）阅读《环境中的电磁波》，回答题。
环境中的电磁波
电磁波不依靠介质传播，在真空中的传播速度等于光速。电磁波由低频到高频的频谱依次为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。人眼能够接收到的电磁波称为可见光，太阳光是电磁波的一种可见的辐射形态，各种频率的电磁波在不同领域发挥着巨大的作用，也给人们生活带来了极大的便利，提高了人们的生活质量。
电磁波有广泛的应用：无线电波用于通信等；微波用于微波炉等；红外线用于遥控、热成像仪、红外制导等；可见光是所有生物用来观察事物的基础；紫外线用于医用消毒、验证假钞、测量距离、工程上的探伤等；X射线用于CT照相等。电磁波给人类带来便利的同时，也不可避免地对人造成一些危害。例如:电磁波噪声会干扰电子设备、仪器仪表的正常工作，使信息失误、控制失灵。看电视时遇到的图象抖动和“雪花”现象，是因为受到附近电磁波的干扰。电磁波干扰还可能造成铁路控制信号的失误，也会引起飞机、导弹、人造卫星的失控等等。电磁辐射还直接威胁着人类的健康。微波炉就是利用微波照射食物，将食物加热、烧熟。我们的周围若存在着微波，微波照射身体上，身体也会被微波不断“加热”、“烧煮”。研究结果都表明，人如果长时间受电磁辐射，会出现乏力、记忆力减退等神经衰弱症状，以及心悸、胸闷、视力下降等症状。电磁辐射对人类生存的环境已经构成了的威胁，电磁辐射已经成为一种名副其实的环境污染。
为了控制电磁污染，世界卫生组织和国际辐射防护协会也制定了“环境卫生准则”和有关的电磁辐射强度标准。我国卫生部也发布了“环境电磁波卫生标准”。面对日趋严重的电磁污染，人们应有防护意识，了解一些必要的防护措施，例如：让电磁污染源远离居民稠密区；改进电气设备，减少电磁泄露；安装电磁屏蔽装置，降低电磁辐射强度等等，来减少环境中的电磁污染。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）电磁波在真空的传播速度为 m/s；
（2）微波的波长比紫外线的波长 （选填“长”或“短”）；
（3）请举出你生活中应用电磁波的实例 ；
（4）请你提出有效防止电磁污染的建议 。
【答案】（1）3×108
（2）长
（3）手机通讯；电视遥控；微波炉等
（4）合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：（1）电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s．
（2）通过读文章可知微波的波长比紫外线的波长长．
（3）生活中应用电磁波的实例：手机通讯；电视遥控；微波炉等．
（4）有效防止电磁污染的建议：合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等．
故答案为：（1）3×108；（2）长；（3）手机通讯；电视遥控；微波炉等；（4）合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等．
【分析】（1）电磁波在真空中的传播速度与真空中光速相同；
（2）根据c=λf分析解答；
（3）（4）阅读短文能找到答案．
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