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人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级下册语文第一组第1课《文言文两则》同步练习
一、基础运用
1．看拼音，写词语。
hóng hú gōng zhuó pán yú cāng liáng tàn tāng
【答案】鸿鹄；弓缴；盘盂；沧凉；探汤
【考点】拼音；词义；两小儿辩日；学奕
【解析】【分析】本题主要考查学生的看拼音写词语，做好这类题就必须平时掌握好字词的读、写、理解和运用。对一些同音字，多音字，形近字等多区分，多积累。加强对常用汉字的认读练习和理解运用。例如：“鸿鹄”这两个字，就非常容易写错，学生应该注意这两字的读音和结构。
故答案为：鸿鹄；弓缴；盘盂；沧凉；探汤
【点评】对这类题型，必须多加练习，必须重视字词的掌握。
2．比一比，再组词。
善 探 辩 盂
喜 深 辨 孟
【答案】善良；探讨；辩论；盘盂；喜事；深入；分辨；孟春
【考点】拼音；字形；字义；两小儿辩日；学奕
【解析】【分析】解答此类题目的关键是：首先记清每个生字的写法，尤其是容易混淆的形近字，要学会正确辨析并组词。掌握他们的结构组成，并理解其含义，最终达到熟练应用。例如：“辨”（分辨）和“辩”（辩解）这两个字，都读“bian”，而且结构一样，组成部分也很相似，所以就非常容易出现错误。
故答案为：善良；探讨；辩论；盘盂；喜事；深入；分辨；孟春
【点评】此题主要考查学生对形近字的掌握及组词能力。学生应该加强这些字词的积累和掌握。
3．解释划线的字。
①今夫弈之为数，小数也。 弈： 数：
②不专心致志，则不得也。 致志： 不得
③见两小儿辩斗，问其故 。 辩斗： 故：
④我以日始出时去人近，而日中时远也。以： 日中：
【答案】下棋（围棋）；指技艺；用尽心志。致：尽，极；学不会；辩论，争论；原因，缘故；以为，认为；中午
【考点】字义；词义；两小儿辩日；学奕
【解析】【分析】本题主要是考查学生对文言文关键词语的理解掌握情况。这种题型在高年级语文试卷上是必不可少的。所以学生必须要牢记诗词内容以及含义，特别是句子中的一些关键词，这些词是理解文言文的基础。
故答案为：下棋（围棋）；指技艺；用尽心志。致：尽，极；学不会；辩论，争论；原因，缘故；以为，认为；中午
【点评】小学阶段接触的文言文比较少，学生可能理解起来有困难，但掌握好方法，学好文言文也是很容易的。
4．《两小儿辩日》这则故事说明的道理是（ ）
A．世界是复杂的，有许多现象人们是无法解释的
B．孔子的知识也是非常有限的
C．宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的
【答案】C
【考点】课文内容理解；两小儿辩日
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。《两小儿辩日》这则故事说明的道理是宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。
故答案为：C
【点评】此题考查学生对作品内容的掌握的能力。
5．翻译句子。
①为是其智弗若与 曰：非然也。
②使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
【答案】①难道是因为他的智力不如别人好吗 回答说:“不是这样的。”②叫弈秋教两人下棋，其中一人专心听讲，只听弈秋的教导。
【考点】诗文朗读、默写、翻译；学弈
【解析】【分析】本题考查对句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。①句中重点词语有：为：难道；弗：不。句意为：难道是因为他的智力不如别人好吗 回答说:“不是这样的。”
②句中重点词语有：诲：教导；弈：下棋。专心致志：形容一心一意聚精会神。句意为：叫弈秋教两人下棋，其中一人专心听讲，只听弈秋的教导。
【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。
6．按原文填空
弈秋， 。使弈秋诲 ，其一人 ，惟弈秋 。一人虽听之，一心以为鸿鹄 ， ，虽 ，弗若之矣。为是 ？曰： 。
【答案】通国之善弈者也；二人弈；专心致志；之为听；将至；思援弓缴而射之；与之俱学；其智弗若与；非然也
【考点】课文内容理解；学弈
【解析】【分析】考查对古文背诵。答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：弈、致、缴、俱、弗。
【点评】要求学生平时要熟读熟记，要理解古文的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
二、文言文阅读
7．根据原文，并完成练习。
（1）按原文填空。
孔子东游，见两小儿 ，问 。
一儿曰：“ ，而 。”
一儿以 ，而 。
一儿曰：“ ，及日中 ，此不为 ？”
一儿曰：“ ，及其日中 ，此不为 ？”
孔子不能 。两小儿笑曰：“ ？”
（2）两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？
（3）从两小儿的辩论中可以看出什么？
（4）“孔子不能决”说明了 。
（5）你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。
【答案】（1）辩斗；其故；我以日始出时去人近；日中时远也；日初出远；日中时近也；日初出大如车盖；则如盘盂；远者小而近者大乎；日初出沧沧凉凉；如探汤；近者热而远者凉乎；决也；孰为汝多知乎
（2）一个根据观察物体,远处小近处大,早晨太阳大,离我们近,中午太阳小,离我们远。另一个根据热汤,离的远就凉,离的近就热,早晨凉,太阳离我们远,中午热,太阳离我们近。
（3）古人认识自然、探求真理、善于动脑、大胆质疑的精神。
（4）孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。
（5）感觉甲图大，乙图小，实则一般大，因为初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。
【考点】课文内容理解；两小儿辩日
【解析】【分析】（1）这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：辩、初、盖、盂、沧、探、孰、汝。
（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（3）、（4）解答此题要结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。从两小儿的辩论中可以看出古人认识自然、探求真理、善于动脑、大胆质疑的精神。“孔子不能决”说明了孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。
（5）根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近，并不正确。感觉甲图大，乙图小，实则一般大，因为初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。
【点评】（1）主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。（2）此题考查筛选相关信息的能力。（3）、（4）本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。（5）此题考查对科学常识的了解。
8．阅读短文回答问题
越人种稻
郑之鄙人，学为盖，三年而大旱，无所用；弃而为桔槔，三年而大雨，又无所用；则还为盖焉。未几盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学兵，则老矣。
越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泻水种黍，弗对，而仍其旧。乃大旱连岁，计其获，则偿所歉而赢焉。
故曰：“旱斯具舟，热斯具裘”，天下名言也。
（1）解释下列字
盖：
鄙：
兵： 偿：
（2）翻译最后一段 故曰：“旱斯具舟，热斯具裘”，天下名言也。
（3）文章运用了哪一种写作方法？
（4）这两个故事寄寓了什么道理？
（5）你更喜欢哪一个人物？为什么？
【答案】（1）伞；边境；兵器；偿还
（2）所以说：“天旱的时候准备船，天热的时候准备皮衣”，这是天下的名言啊。
（3）对比
（4）做事不要三心二意，不要见异思迁，还未雨绸缪，坚持不懈。
（5）略
【考点】词义；诗文朗读、默写、翻译；学弈
【解析】【分析】（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思。盖：伞。鄙：边境。兵：兵器。偿：偿还。（2）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词语有：“故”，所以；“具”，准备。句意为：所以说：“天旱的时候准备船，天热的时候准备皮衣”，这是天下的名言啊。（3）考查写作方法，要整体感知课文内容，概括写作方法。（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题。这个故事告诉了我们做事不要三心二意，不要见异思迁，还未雨绸缪，坚持不懈。（5）评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括．
【点评】（1）文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。（3）此题考查对写作方法的把握能力。（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺，书写认真即可。（5） 本题考查评价人物形象。
三、语言表达
9．如果天空中没有“鸿鹄将至”，那么，那个学弈之人也能专心致志学弈吗？
【答案】不能，因为他学习态度不端正
【考点】课文内容理解；学弈
【解析】【分析】依据课文内容可知，如果天空中没有“鸿鹄将至”，那么，那个学弈之人也不能专心致志学弈，因为他学习态度不端正。
【点评】此题主要考查对课文内容的理解和识记。
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人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级下册语文第一组第1课《文言文两则》同步练习
一、基础运用
1．看拼音，写词语。
hóng hú gōng zhuó pán yú cāng liáng tàn tāng
2．比一比，再组词。
善 探 辩 盂
喜 深 辨 孟
3．解释划线的字。
①今夫弈之为数，小数也。 弈： 数：
②不专心致志，则不得也。 致志： 不得
③见两小儿辩斗，问其故 。 辩斗： 故：
④我以日始出时去人近，而日中时远也。以： 日中：
4．《两小儿辩日》这则故事说明的道理是（ ）
A．世界是复杂的，有许多现象人们是无法解释的
B．孔子的知识也是非常有限的
C．宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的
5．翻译句子。
①为是其智弗若与 曰：非然也。
②使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
6．按原文填空
弈秋， 。使弈秋诲 ，其一人 ，惟弈秋 。一人虽听之，一心以为鸿鹄 ， ，虽 ，弗若之矣。为是 ？曰： 。
二、文言文阅读
7．根据原文，并完成练习。
（1）按原文填空。
孔子东游，见两小儿 ，问 。
一儿曰：“ ，而 。”
一儿以 ，而 。
一儿曰：“ ，及日中 ，此不为 ？”
一儿曰：“ ，及其日中 ，此不为 ？”
孔子不能 。两小儿笑曰：“ ？”
（2）两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？
（3）从两小儿的辩论中可以看出什么？
（4）“孔子不能决”说明了 。
（5）你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。
8．阅读短文回答问题
越人种稻
郑之鄙人，学为盖，三年而大旱，无所用；弃而为桔槔，三年而大雨，又无所用；则还为盖焉。未几盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学兵，则老矣。
越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泻水种黍，弗对，而仍其旧。乃大旱连岁，计其获，则偿所歉而赢焉。
故曰：“旱斯具舟，热斯具裘”，天下名言也。
（1）解释下列字
盖：
鄙：
兵： 偿：
（2）翻译最后一段 故曰：“旱斯具舟，热斯具裘”，天下名言也。
（3）文章运用了哪一种写作方法？
（4）这两个故事寄寓了什么道理？
（5）你更喜欢哪一个人物？为什么？
三、语言表达
9．如果天空中没有“鸿鹄将至”，那么，那个学弈之人也能专心致志学弈吗？
答案解析部分
1．【答案】鸿鹄；弓缴；盘盂；沧凉；探汤
【考点】拼音；词义；两小儿辩日；学奕
【解析】【分析】本题主要考查学生的看拼音写词语，做好这类题就必须平时掌握好字词的读、写、理解和运用。对一些同音字，多音字，形近字等多区分，多积累。加强对常用汉字的认读练习和理解运用。例如：“鸿鹄”这两个字，就非常容易写错，学生应该注意这两字的读音和结构。
故答案为：鸿鹄；弓缴；盘盂；沧凉；探汤
【点评】对这类题型，必须多加练习，必须重视字词的掌握。
2．【答案】善良；探讨；辩论；盘盂；喜事；深入；分辨；孟春
【考点】拼音；字形；字义；两小儿辩日；学奕
【解析】【分析】解答此类题目的关键是：首先记清每个生字的写法，尤其是容易混淆的形近字，要学会正确辨析并组词。掌握他们的结构组成，并理解其含义，最终达到熟练应用。例如：“辨”（分辨）和“辩”（辩解）这两个字，都读“bian”，而且结构一样，组成部分也很相似，所以就非常容易出现错误。
故答案为：善良；探讨；辩论；盘盂；喜事；深入；分辨；孟春
【点评】此题主要考查学生对形近字的掌握及组词能力。学生应该加强这些字词的积累和掌握。
3．【答案】下棋（围棋）；指技艺；用尽心志。致：尽，极；学不会；辩论，争论；原因，缘故；以为，认为；中午
【考点】字义；词义；两小儿辩日；学奕
【解析】【分析】本题主要是考查学生对文言文关键词语的理解掌握情况。这种题型在高年级语文试卷上是必不可少的。所以学生必须要牢记诗词内容以及含义，特别是句子中的一些关键词，这些词是理解文言文的基础。
故答案为：下棋（围棋）；指技艺；用尽心志。致：尽，极；学不会；辩论，争论；原因，缘故；以为，认为；中午
【点评】小学阶段接触的文言文比较少，学生可能理解起来有困难，但掌握好方法，学好文言文也是很容易的。
4．【答案】C
【考点】课文内容理解；两小儿辩日
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。《两小儿辩日》这则故事说明的道理是宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。
故答案为：C
【点评】此题考查学生对作品内容的掌握的能力。
5．【答案】①难道是因为他的智力不如别人好吗 回答说:“不是这样的。”②叫弈秋教两人下棋，其中一人专心听讲，只听弈秋的教导。
【考点】诗文朗读、默写、翻译；学弈
【解析】【分析】本题考查对句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。①句中重点词语有：为：难道；弗：不。句意为：难道是因为他的智力不如别人好吗 回答说:“不是这样的。”
②句中重点词语有：诲：教导；弈：下棋。专心致志：形容一心一意聚精会神。句意为：叫弈秋教两人下棋，其中一人专心听讲，只听弈秋的教导。
【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。
6．【答案】通国之善弈者也；二人弈；专心致志；之为听；将至；思援弓缴而射之；与之俱学；其智弗若与；非然也
【考点】课文内容理解；学弈
【解析】【分析】考查对古文背诵。答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：弈、致、缴、俱、弗。
【点评】要求学生平时要熟读熟记，要理解古文的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
7．【答案】（1）辩斗；其故；我以日始出时去人近；日中时远也；日初出远；日中时近也；日初出大如车盖；则如盘盂；远者小而近者大乎；日初出沧沧凉凉；如探汤；近者热而远者凉乎；决也；孰为汝多知乎
（2）一个根据观察物体,远处小近处大,早晨太阳大,离我们近,中午太阳小,离我们远。另一个根据热汤,离的远就凉,离的近就热,早晨凉,太阳离我们远,中午热,太阳离我们近。
（3）古人认识自然、探求真理、善于动脑、大胆质疑的精神。
（4）孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。
（5）感觉甲图大，乙图小，实则一般大，因为初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。
【考点】课文内容理解；两小儿辩日
【解析】【分析】（1）这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：辩、初、盖、盂、沧、探、孰、汝。
（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（3）、（4）解答此题要结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。从两小儿的辩论中可以看出古人认识自然、探求真理、善于动脑、大胆质疑的精神。“孔子不能决”说明了孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。
（5）根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近，并不正确。感觉甲图大，乙图小，实则一般大，因为初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。
【点评】（1）主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。（2）此题考查筛选相关信息的能力。（3）、（4）本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。（5）此题考查对科学常识的了解。
8．【答案】（1）伞；边境；兵器；偿还
（2）所以说：“天旱的时候准备船，天热的时候准备皮衣”，这是天下的名言啊。
（3）对比
（4）做事不要三心二意，不要见异思迁，还未雨绸缪，坚持不懈。
（5）略
【考点】词义；诗文朗读、默写、翻译；学弈
【解析】【分析】（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思。盖：伞。鄙：边境。兵：兵器。偿：偿还。（2）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词语有：“故”，所以；“具”，准备。句意为：所以说：“天旱的时候准备船，天热的时候准备皮衣”，这是天下的名言啊。（3）考查写作方法，要整体感知课文内容，概括写作方法。（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题。这个故事告诉了我们做事不要三心二意，不要见异思迁，还未雨绸缪，坚持不懈。（5）评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括．
【点评】（1）文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。（3）此题考查对写作方法的把握能力。（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺，书写认真即可。（5） 本题考查评价人物形象。
9．【答案】不能，因为他学习态度不端正
【考点】课文内容理解；学弈
【解析】【分析】依据课文内容可知，如果天空中没有“鸿鹄将至”，那么，那个学弈之人也不能专心致志学弈，因为他学习态度不端正。
【点评】此题主要考查对课文内容的理解和识记。
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