四年级语文下册第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
四年级语文下册
快乐读书吧：
十万个为什么
为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西……你想知道这些问题的答案吗？快来读读科普作品《十万个为什么》吧！
科普作品，又称“科普著作”，一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”是指科学普及，即普遍推广科学知识。科普作品主要以文字或图画作为基本载体，现今也常以视频等其他形式出现,主要功能是宣传普及科学知识，展现魅力科学。
科普作品
在成长过程中，有许多有趣的科普书籍，伴随我们成长。今天，我向你们推荐《十万个为什么》。
《十万个为什么》收集了米·伊林最著名的短篇科普作品《房屋漫游记》《原子世界旅行记》和《在你周围的事物》等。他带读者进行屋内旅行，对水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜等，提出许多有趣的问题。
米·伊林诞生于乌克兰。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日后用文艺的手法，诗一般的意境、创作科普作品打下了基础。1927年创作的《不夜天》是他第一部有分量的作品，一出版就受到读者的喜爱。
《十万个为什么》目录
第一站自来水龙头
人们什么时候开始洗澡？
为什么用水来洗涤？
人怎样迫使肥皂泡工作？
为什么我们要喝水？
水会不会炸毁书屋？
固体的水？
为什么着上冰刀不能在地板上滑溜？
有没有透明的水和透明的铁？
第二站炉子
人什么时候开始会取火？
为什么火柴会着火？
火柴是什么时候发明的？
炉子烧着以后，劈柴到哪里去了？
炉子里火旺的时候，为什么呼呼直响？
为什么水能灭火？
关于炉子的谜？
第三站餐桌和炉灶
厨房实验室
马铃薯是什么？
为什么我们不吃生马铃薯？
第四站厨房锅架
第五站碗柜
第六站衣柜
你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或者煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？煤油燃烧的时候，从哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白吧。或者问你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜十二个关于最简单事物的谜，你愿意不愿意？
品读片段
米·伊林的《十万个为什么》中提出了哪些有趣的问题？
为什么炉子里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不是想屋里冒？煤油燃烧的时候，从哪里来的烟……
遇到不懂的科学术语，你应该怎么解决？
（1）联系上下文，结合生活经验来解决问题。
（2）查资料。
（3）请教别人。
阅读指导
读书时还需要注意些什么？
（1）阅读科普作品时，可能会遇到一些不理解的科技术语，这时可以试着列问题清单，并通过上面的办法解决问题。（2）读书的时候还可以查一查书中谈到的一些科学问题，看看现在有什么新的研究成果。（3）可以通过填写阅读记录卡、做批注等方式做好阅读记录。
怎样学到作者的写作方法？
（1）运用本单元课文和《十万个为什么》中出现的说明方法，掌握并体会这些说明方法生动形象的表达效果。（2）在阅读时，如果读到写得生动有趣的句子，可以摘抄下来，进行仿写，下次再习作中就可以做到运用自如。
一、制定阅读计划。
可以看看科普书的目录，说说分别由几个部分组成，然后在大致确定每个部分阅读时间的基础上，估算出读完整本书需要的时间。
读书方法
二、做好阅读记录。
在读书的过程中，需要做好阅读记录，可以用“读书日记”的形式来记录。
三、做到持之以恒。
读书是一个长时间的过程，需要坚持不懈。
李四光
《看看我们的地球》
高士其
《灰尘的旅行》
贾兰坡
《人类起源的演化过程》
作品推荐
中国的《十万个为什么》
读书活动
1.开展“最受欢迎的科普作品”评选会。每位同学推荐一本自己喜爱的科普作品，通过介绍让大家也喜欢它，为它投票。最后评选出大家最喜爱的5本科普作品。
2.组织科学知识竞赛。教师可以在学生读完推荐的书目后，组织一次相关内容的科学知识小竞赛，通过这种方式帮助学生回顾学过的科学知识，激发学生对科学的兴趣。
3.制作科学小报。学生可以自由选择感兴趣的发明创造，搜集资料，了解它的发展现状，找和自己有着相同兴趣的同学合作，共同制作有关这个发明创造的科学小报。