21 《庄子》二则 北冥有鱼 课件(共33张PPT)

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名称 21 《庄子》二则 北冥有鱼 课件(共33张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-25 10:36:53

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文档简介

(共33张PPT)
庄周晓梦迷蝴蝶,
望帝春心托杜鹃。
——【唐】李商隐
战国时哲学家、散文家、文学家宋国蒙人。道家学派主要代表人物,他继承并发扬了老子思想,和老子同是道家学派的代表人物,与老子并称为“老庄”“道学之祖“。
庄周曾做过漆园小吏,后来辞官。一生贫困,他身居陋巷,常向人借粮。庄子主张“天人合一”“无为而治(清净无为)”的思想,认为世间一切事物并无本质区别,大小、贵贱、生死、善恶、得失、荣辱等都是相对的。
庄子名周
(约公元前369年-约前286年)
作者简介
《庄子》是庄子及其后学的著作,现存33篇,包含内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。本课第一则节选自内篇中的《逍遥游》,第二则节选自外篇中的《秋水》。
《庄子》想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。后世评价本书为“文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生评价说:“其文汪洋辟阖(pì hé),仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”
作家作品
本文选自《庄子集释》(中华书局1961年版)。本课第一则节选自内篇中的《逍遥游》,第二则节选自外篇中的《秋水》,题目是编者加的。庄子所处的年代,一方面社会经历着剧烈的动荡,战争频发,生灵涂炭;另一方面,正值百家争鸣的黄金时代,文化成为一种强烈的需要,“士”这一阶层的人数大量增加。这种社会与文化状况对庄子思想的形成产生了重要影响。
背景简介
易错字读音
北冥(míng) 鲲鹏(kūn)
抟(tuán) 迁徙(xǐ)
濠梁(háo) 鲦鱼(tiáo)
正色邪(yé)
读准字音
自由朗读,结合课下注释,同桌合作,疏通文意。
疏通文意
读出层次,读准情感
读出鲲鹏带给人的神秘、惊奇之感。
读出鲲鹏乘风而起、击水三千、扶摇九万里的磅礴气势与力量。
对于这只神奇的鲲鹏,庄子是既神往、羡慕,又惋惜、慨叹。
北冥/有鱼,其名/为鲲。鲲之大,不知∕其几千里也;化而为鸟,其名/为鹏。鹏之背,不知∕其几千里也;怒而飞,其翼∕若/垂天之云。是鸟也,海运∕则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于/南冥也,水击∕三千里,抟扶摇/而上者∕九万里,去/以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息/相吹也。天之苍苍,其/正色邪?其∕远而无所至极邪?其视下也,亦若是/则已矣。
北冥有鱼
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
北海。庄子想象中的北海,应该在北方的不毛之地。冥,同“溟”,海。下文的“南冥”指南海。
振奋,这里指用力鼓动翅膀。
翅膀。
好像。
悬挂在天空的云。
北海有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲的体积巨大,不知道有几千里;鲲变化为鸟,它的名字叫鹏。鹏的脊背,不知道长几千里;当它奋起而飞的时候,那展开的翅膀就像悬挂在天空的云。
顶真
疏通文意
是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。
海水运动。古代有“六月海动”之说,海动必有大风,大鹏可借风力南飞。
天然形成的水池。
记载怪异的事物。志,记载。
这只鹏鸟啊,海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。
判断句

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
击水,拍打水面。
乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。抟,盘旋飞翔。扶摇,旋风。
凭借着六月的大风离开。息,气息,这里指风。
山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。野马,山野中的雾气,奔腾如野马。
这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方大海时,翅膀击水而行,激起的波涛浪花有三千里,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?苍苍:深蓝色。其,表示选择。邪:疑问词。
大鹏从天空往下看。
其,代大鹏。
也不过像人在地面上看天一样罢了。是,这样。
天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看。也不过像人在地面上看天一样罢了。
1.朗读课文,看看课文讲了几层意思,并简单概括每层的大意。
北冥
有鱼
大鹏的外形
大鹏的活动
大鹏飞上高空之后眼中的景象
思考探究
2、鲲鹏的形象如何?作者从哪几个方面描写大鹏这一形象?请简要分析
若垂天之云
北冥
九万里
南冥
(言其形)
不知几千里
(言其翼)
活动天地
形体之大
变化神奇
气势壮观
化而为鸟
3、作者为什么要塑造大鹏的形象?有什么现实意义?
大鹏是作者追求的独立自由逍遥之精神的化身,作者很想像大鹏一样邀游天空,远离人间是非纷争。但我们也看到大鹏的逍遥并不是绝对的自由,它的行动也“有所待”,所以作者也就表明了观点:世间万物都是有所凭依的,是不自由的。就连宏大的能鹏也不例外,这就让我们意识到,自由是相对的,世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪、懂得自律的人,才会有自由的空间和生活。
4、文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?
说明任何事物的存在都要依附于一定的条件,它们的活动都要有所凭借。
作者在文中表明自己的观点:世间万物都是由所凭依的,是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外,这就让我们意识到,自由是相对的,世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪,懂得自律的人,才会有自由的空间和生活。
现实意义:
这则故事通过奇特的想象,塑造了“鲲鹏”这样一个超现实的形象,展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势,说明任何事物的存在都要依附于一定的条件、都要有所凭借。
主旨
1.巧借寓言,富有哲理。
庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事,讲述了大鹏飞翔受到了风的限制,还是有所依赖的,所以大鹏还是有所待,并没有达到真正的逍遥,说理形象,寓意深远。
2.对比鲜明,道理明确。
那些山野中的游气(“野马”)、飞尘(“尘埃”),空中的活动之物(“生物”),皆由风相吹而动。与鲲、鹏相比,它们实在是太渺小了,但它们要能够动起来,依然要有所凭借,即有所“待”。显然,它们也没有达到逍遥。
写作特点
3.想象丰富,意境开阔。
“大鹏”“野马”“尘埃”都展现了庄子丰富的想象力,想象雄奇瑰丽,汪洋恣肆,跌宕多姿,用形象、生动的故事来说明一个它们都有所待,没有达到真正的逍遥的道理。
1.请找出出自本文的成语,并解释。
1、鲲鹏展翅:施展抱负,实现宏伟的理想,创造一番事业。
2、扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速往上升,比喻仕途得意。
3、鹏程万里:比喻前程远大。
拓展延伸
2.有关大鹏的古诗词名句
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
———李白《上李邕》
九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
———李清照《渔家傲》
鲲鹏展翅,九万里,翻动扶摇羊角。背负青天朝下看,都是人间城郭。
———毛泽东《念奴娇·鸟儿问答》
图南未可料,变化有鲲鹏
——杜甫《泊于岳阳城下》
明清的通俗小说也受其影响,如《西游记》中狮驼国的大鹏金翅雕给唐僧师徒造成了极大的麻烦;
《说岳全传》则称抗金名将岳飞(字鹏举)是大鹏转世;
俗语说:“学做鲲鹏飞万里, 不做燕雀恋子巢”。
大鹏鸟是人们努力向上,志向高远,大展鸿图的标志物。鲲鹏比喻志向高远、充满希望和力量,也成为了自由的象征。
北冥有鱼
通假字
冥,同“溟”,海。
文言知识
1.怒而飞,其翼若垂天之云。
2.海运则将徙于南冥
古今异义
古义:振奋,这里指用力鼓动翅膀
今义:愤怒
古义:海水运动
今义:海洋运输
《齐谐》者,志怪者也。
词类活用
怪:形容词用作名词,怪异的事物。
1.之
①鲲之大;鹏之徙于南冥也;谐之言曰;生物之以息相吹也;天之苍苍。
②鹏之背;其翼若垂天之云。
一词多义
结构助词,主谓之间,取消句子独立性。
助词,的。
2.而
①化而为鸟
②怒而飞;抟扶摇而上者九万里。
一词多义
连词,表顺承。
连词,表修饰。
3.以
①去以六月息者也
②生物之以息相吹也
一词多义
介词,凭借。
介词,用。
4.其
①其名为鲲;其名为鹏;不知其几千里也;其翼若垂天之云;其视下矣。
②天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
一词多义
代词,它的。
连词,表选择,是······还是······
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
文言句式
判断句,“······者,······也”表判断。
谢谢观看
谢谢
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