(人教新课标)五年级数学下册课件 同分母分数的连加、连减
文档属性
| 名称 | (人教新课标)五年级数学下册课件 同分母分数的连加、连减 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 545.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2013-04-20 18:23:06 | ||
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文档简介
课件16张PPT。同分母分数的连加、连减＋＋＋练习：———练习：判断题：分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。
（ ）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。
（ ）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。
（ ）（ ）。× √ √ × 电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下:3（1）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几?你喜欢哪一种方法?
（2）其它节目占每天播出时间的几分之几?=1－－=15－2－12
15还有其他算法吗?
1
49
14＞＜==每天各项活动时间统计表一天一个小进步，
十天一个大进步。
（ ）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。
（ ）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。
（ ）（ ）。× √ √ × 电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下:3（1）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几?你喜欢哪一种方法?
（2）其它节目占每天播出时间的几分之几?=1－－=15－2－12
15还有其他算法吗?
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14＞＜==每天各项活动时间统计表一天一个小进步，
十天一个大进步。