语文一年级下西师版7.29《达尔文浇花》课件

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名称 语文一年级下西师版7.29《达尔文浇花》课件
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文件大小 579.7KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2013-04-20 20:32:04

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课件18张PPT。达尔文浇花西师大版一年级语文下册第七单元 wán bào gǎi kěn wán shī
玩 报 改 肯 完 失
bài biàn shì jiè zhù míng xué
败 便 世 界 著 名 学玩 报 改 肯 完 失
败 便 世 界 著 名 学 达尔文从小对花草虫鱼十分感兴趣,是个好奇心很强的孩子。?思 考1.达尔文小时候是一个怎样的孩子?
喜欢动植物,喜爱大自然,有爱心,有好奇心。2.理解“好奇心”。
3.达尔文对什么产生了好奇心?他是怎么做的? 他们围着一丛金灿灿的报春花,七嘴八舌地议论着:“花儿为什么是金色的呢?”“它的颜色能改变吗?” 他胸有成竹地说:“瞧我的,我给他浇上红水,就会开红花;浇上蓝水,就会开蓝花……” 想象补充达尔文的话“瞧我的,我给它浇上红水,就会开红花;浇上蓝水,就会开蓝花……” 结果,达尔文失败了,这件事便成了他头脑中珍藏的一个问题。从小到大,他不断地探索、不断地学习,解答了一个一个问题。后来,达尔文成了世界上著名的生物学家。 《达尔文浇花》这个故事给了我们什么启发? 找 朋 友
  完( )肯( ) 败( )
  玩( )便( ) 报( )达 尔 文 英国的博物学家,生物学家,进化论的奠基人。1809—1882年。查理斯·达尔文于1809年2月12日诞生在英国的一个小城镇。他以博物学家的身份,参加了英国派遣的环球航行,做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的,而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等,不断发展变化的,提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一, 29.达尔文浇花
shì míng
世(世界)(去世) 名(名人)(名字)
bào xué
报(报纸)(报告) 学(学习)(学生)
wán xué
玩(玩耍)(玩具) 学(学习)(学生)
biàn jiè
便 (方便)(大便) 界(世界)(界线)
读一读,再选两个词语口头造句。失败 探索 七嘴八舌
改变 世界 胸有成竹1、这个办法失败了。
2、我想探索宇宙的秘密。
3、同学们七嘴八舌地讲话。
4、我改变了想法。
5、世界真大啊!
6、我胸有成竹地回答问题。再见