牛顿第一定律课时1
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课件24张PPT。课时18.1 牛顿第一定律制作：侯腾飞3.理解牛顿第一定律的内容和含义. 1.知道力和运动的关系的发展过程.学习目标：2.了解伽利略斜面实验. 运动和力有什么关系？ 静止的物体要运动起来该怎么办？ 一个运动的物体如果不受力了，这个物体会如何运动？想想议议：思考：维持运动需要力吗？你一定有过这样的生活经验：在平地上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会前进一段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。生活中常会遇到这类现象。
例如：关闭的发动机的列车会停下来
自由摆动的秋千会停下来
还有踢出去的球也会停下来 2000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点： 一、历史回顾：1、亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。
力是维持物体运动的条件2、伽利略的观点： 物体的运动不需要靠力来维持物体的运动不需要靠力来维持
两种说法哪个是正确的？力是维持物体运动的条件
伽利略理想实验实验2：探究阻力对物体运动的影响1、提出问题
2、制定计划与设计实验
3、进行实验与收集证据
4、分析与论证 运动物体如果不受其它力的作用，会一直运动下去吗？ 让小车从斜面上滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量小车的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时小车的运动状态。
实验器材：斜面、粗糙程度不同 的平面、小车、刻度尺等最大最短较大较长较小长阻力为零无限长1、为什么让小车从同一斜面、同一高度滑下？
2、三次实验，小车最终都静止，为什么？
3、三次实验，小车运动的距离不同，这说明什么问题？
4、小车运动距离的长短跟它受到的阻力有什么关系？思考？归纳： 一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。推论1：静止的物体，在没有受到外力作用时，总保持静止状态。推论2：运动的物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态。实验结论 在相同条件下，平面越光滑，小车受到的阻力越小，前进就越远。实验思考(1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的是____________________________________. (2)实验现象是___________________________ (3)产生这种现象的原因是__________________ (4)实验结论是___________________________ (5)实验推论是___________________________让小车在进入水平表面时具有相同的速度 同样水平面粗糙程度越大，小车运动距离越短。受到的摩擦力大小不同在同样条件下，平面越光滑小车前进地越远。 物体不受力，可以保持原运动状态不变。 实验结论: 力并不是维持物体运动的条件,而是改变物体运动状态的原因。 ！研究对象:一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。内容:定律成立条件:结论为:一切物体没有受到外力作用。（它包含两层意思：一是，物体的确没有受到任何外力；二是，物体受到了外力的作用，但所受合力为零，相当于没有受到力。总保持匀速直线运动状态或静止状态 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量实验的基础上通过分析事实，再进一步概括、推理出来的。不能用实验直接证明。三、牛顿第一定律：注意：一、伽利略斜面小车实验： 课堂小结：该实验说明力并不是维持物体运动的条件,而是改变物体运动状态的原因。 1、三次实验小车都从斜面同一高度滑下,目的是：让小车在进入水平表面时具有相同的速度 2、实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小
车前进的越远。3、推论一：如果运动物体不受力，它将以恒定不变
的速度永远运动下去。 4、推论二：物体不受力，可以保持原运动状态不变。归纳： 一切物体在没有受到外力作用的时候，总
保持匀速直线运动状态或静止状态。 证明了：力不是维持物体运动的条件；力是改变物体运动状态的原因。二、牛顿第一定律：注意： 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量
实验的基础上通过分析事实，再进一步概括、推理出来的。不能用实验直接证明。1、内容:2、牛顿第一定律的重要贡献是：1.关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（ ）
A．完全是理想的，没有事实为基础
B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自
然规律的
C．没有事实为基础，只是理想推理
D．以上说法都不对B课堂练习：2.伽利略的斜面实验证明了（ ）
A．要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物
体将静止
B．要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物
体就运动
C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态
D．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动
状态或静止状态D3.下列说法正确的是 （ ）
A．物体不受力作用就一定静止．
B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．
C．物体受力才能保持运动．
D．以上说法都是错误的．4.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ ）
A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运
动状态
B．物体运动需要靠力来维持
C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原
因，又揭示了运动速度改变原因
D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规
律，即始终处于匀速直线运动状态CD5.用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运
动，当绳子突然断裂，小球将 （ ）
A．保持原来的圆周运动状态．
B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．
C．小球运动速度减小，但保持直线．
D．以上三种都有可能．B6.牛顿第一定律的得出是（ ）
A.大量实验得出的结论 B.概括推理出来的
C.大量实验的基础上经推理出来的
D.牛顿独自推理出的C7.正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它
将（ ） A.立即停止 B.速度减小，最后停止 C.运动方向变为与原来相反 D.做匀速直线运动 D9.正在水平飞行的炮弹，如果所受到的作用力都同时消失，则炮弹将 （ ）
A、沿原来的方向做匀速直线运动
B、立即落回地面
C、沿怕无限落向地面
D、绕着地球飞行8.教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将 （ ）
A 、加速下落 B、匀速下落
C、保持静止 D、可以向任何方向运动CA10.如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活
动中的实验过程。
(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开
滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_______。 (2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距
离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
由此可推论：如果运动的物体不受力，它将______
_____________________________________________；
同时也能说明力是改变物体________的原因。 速度相同 以恒定的速度永远运动下去（或做匀速直线运动） 运动状态 11.我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律。 （1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三
个） 。
（2）实验中有两个变量，其中自变量是 _________
_____________________，因变量是小车运动的距离。 （3）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为: 。同一小车、同一斜面、同一高
度、各板均保持水平等水平面的粗糙程度或
水平面的光滑程度小车在水平面运
动时所受到阻力作匀速直线运动（始终保持运动状态不变） 再见
例如：关闭的发动机的列车会停下来
自由摆动的秋千会停下来
还有踢出去的球也会停下来 2000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点： 一、历史回顾：1、亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。
力是维持物体运动的条件2、伽利略的观点： 物体的运动不需要靠力来维持物体的运动不需要靠力来维持
两种说法哪个是正确的？力是维持物体运动的条件
伽利略理想实验实验2：探究阻力对物体运动的影响1、提出问题
2、制定计划与设计实验
3、进行实验与收集证据
4、分析与论证 运动物体如果不受其它力的作用，会一直运动下去吗？ 让小车从斜面上滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量小车的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时小车的运动状态。
实验器材：斜面、粗糙程度不同 的平面、小车、刻度尺等最大最短较大较长较小长阻力为零无限长1、为什么让小车从同一斜面、同一高度滑下？
2、三次实验，小车最终都静止，为什么？
3、三次实验，小车运动的距离不同，这说明什么问题？
4、小车运动距离的长短跟它受到的阻力有什么关系？思考？归纳： 一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。推论1：静止的物体，在没有受到外力作用时，总保持静止状态。推论2：运动的物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态。实验结论 在相同条件下，平面越光滑，小车受到的阻力越小，前进就越远。实验思考(1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的是____________________________________. (2)实验现象是___________________________ (3)产生这种现象的原因是__________________ (4)实验结论是___________________________ (5)实验推论是___________________________让小车在进入水平表面时具有相同的速度 同样水平面粗糙程度越大，小车运动距离越短。受到的摩擦力大小不同在同样条件下，平面越光滑小车前进地越远。 物体不受力，可以保持原运动状态不变。 实验结论: 力并不是维持物体运动的条件,而是改变物体运动状态的原因。 ！研究对象:一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。内容:定律成立条件:结论为:一切物体没有受到外力作用。（它包含两层意思：一是，物体的确没有受到任何外力；二是，物体受到了外力的作用，但所受合力为零，相当于没有受到力。总保持匀速直线运动状态或静止状态 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量实验的基础上通过分析事实，再进一步概括、推理出来的。不能用实验直接证明。三、牛顿第一定律：注意：一、伽利略斜面小车实验： 课堂小结：该实验说明力并不是维持物体运动的条件,而是改变物体运动状态的原因。 1、三次实验小车都从斜面同一高度滑下,目的是：让小车在进入水平表面时具有相同的速度 2、实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小
车前进的越远。3、推论一：如果运动物体不受力，它将以恒定不变
的速度永远运动下去。 4、推论二：物体不受力，可以保持原运动状态不变。归纳： 一切物体在没有受到外力作用的时候，总
保持匀速直线运动状态或静止状态。 证明了：力不是维持物体运动的条件；力是改变物体运动状态的原因。二、牛顿第一定律：注意： 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量
实验的基础上通过分析事实，再进一步概括、推理出来的。不能用实验直接证明。1、内容:2、牛顿第一定律的重要贡献是：1.关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（ ）
A．完全是理想的，没有事实为基础
B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自
然规律的
C．没有事实为基础，只是理想推理
D．以上说法都不对B课堂练习：2.伽利略的斜面实验证明了（ ）
A．要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物
体将静止
B．要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物
体就运动
C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态
D．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动
状态或静止状态D3.下列说法正确的是 （ ）
A．物体不受力作用就一定静止．
B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．
C．物体受力才能保持运动．
D．以上说法都是错误的．4.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ ）
A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运
动状态
B．物体运动需要靠力来维持
C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原
因，又揭示了运动速度改变原因
D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规
律，即始终处于匀速直线运动状态CD5.用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运
动，当绳子突然断裂，小球将 （ ）
A．保持原来的圆周运动状态．
B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．
C．小球运动速度减小，但保持直线．
D．以上三种都有可能．B6.牛顿第一定律的得出是（ ）
A.大量实验得出的结论 B.概括推理出来的
C.大量实验的基础上经推理出来的
D.牛顿独自推理出的C7.正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它
将（ ） A.立即停止 B.速度减小，最后停止 C.运动方向变为与原来相反 D.做匀速直线运动 D9.正在水平飞行的炮弹，如果所受到的作用力都同时消失，则炮弹将 （ ）
A、沿原来的方向做匀速直线运动
B、立即落回地面
C、沿怕无限落向地面
D、绕着地球飞行8.教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将 （ ）
A 、加速下落 B、匀速下落
C、保持静止 D、可以向任何方向运动CA10.如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活
动中的实验过程。
(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开
滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_______。 (2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距
离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
由此可推论：如果运动的物体不受力，它将______
_____________________________________________；
同时也能说明力是改变物体________的原因。 速度相同 以恒定的速度永远运动下去（或做匀速直线运动） 运动状态 11.我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律。 （1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三
个） 。
（2）实验中有两个变量，其中自变量是 _________
_____________________，因变量是小车运动的距离。 （3）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为: 。同一小车、同一斜面、同一高
度、各板均保持水平等水平面的粗糙程度或
水平面的光滑程度小车在水平面运
动时所受到阻力作匀速直线运动（始终保持运动状态不变） 再见