15.1两种电荷课件2021-2022学年人教版物理九年级(共30张PPT)

(共30张PPT)
两种电荷
第十五章 第１节
现代大都市夜景
当今日常生活中，电的应用处处可见，电可以算
得上是人们生活的必需品。
本节作为初中物理电学的开篇内容，可见其地位。
让我们通过这节课的学习，一起来打开电学的大门。
结论：带电体能够吸引轻小物体
一、两种电荷
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
使物体带电的方法:
1.摩擦起电 2.接触起电 3.感应起电
丝绸摩擦玻璃棒
毛皮摩擦橡胶棒
被丝绸摩擦过的玻璃棒能
吸引轻小物体说明了什么？
被毛皮摩擦过的橡胶棒能
吸引轻小物体说明了什么？
说明了摩擦过后的玻璃棒带电了
说明了摩擦过后的橡胶棒带电了
实验与观察
同种电荷互相排斥
异种电荷互相吸引
玻璃棒
橡胶棒
玻璃棒
玻璃棒
此时橡胶棒靠近玻璃棒，彼此相吸引能说明什么？
能说明此时橡胶棒与玻璃棒所带的电荷不同
大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。（正电荷、负电荷）
人们规定：
被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷；
被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
1．自然界只有两种电荷
规定：
　　用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
　　用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3．电荷的多少叫做电荷量。
　　单位：库仑，简称：库，符号：C
电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷为
e =1.6×10-19 C
一、两种电荷
电荷间的相互作用规律：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
｛
吸引有两种吸引
1.带电体能够吸引轻小物体
（其中轻小物体不带电）
2.异种电荷之间相互吸引
排斥只有一种排斥，同种电荷相互排斥
考 考 你
如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电 为什么
如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电 为什么
练 习
如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（ ）
A、如A球带正电，C球一定带正电
B、如A球带负电，C球一定带正电
C、如B球带正电，A球一定带正电
C球一定都带负电
D、A、B一定带同种电荷
C则可能不带电
A
C
B
D
1．常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
质子
中子
（电中性）
（带正电）
（带负电）
（不带电）
（带正电）
2．原子结构
二.原子及其结构
氢原子示意图
锂原子示意图
+8
氧原子
2
6
丢失一个电子
从外界获得一个电子
+8
2
5
+8
2
7
带正电
带负电
玻璃棒与丝绸摩擦
橡胶棒与毛皮摩擦
解析：
（请同学们阅读书本第34面第一段内容）
　　不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
3．摩擦起电的原因
在摩擦过程中：
对电子束缚能力强的物体得到电子，而有多余的电子带负电;
对电子束缚能力弱的物体失去电子，而缺少电子带正电。
摩擦起电的实质：电子的转移
（电子从一个物体转移到另一个物体上，
并不是摩擦创造了电荷。）
构造:
导电金属球、金属棒、金属箔、绝缘外壳
原理：同种电荷相互排斥
作用：
检验物体是否带电
验电器：
三、导体和绝缘体
1．实验研究
实验1：
　　用橡胶棒连接验电器
　　验电器A、B金属箔的张角没有变化。
　　验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。
A
B
实验现象
实验分析
实验2：
　　验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。
用金属棒连接两验电器
验电器B上也带了电。
有一部分电荷通过金属棒
从A移动到了B，电荷发生了定向移动。
　　电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以导电的。
实验现象
实验分析
实验结论
A
B
e-
e-
+
+
+
+
+
+
+
+
_
_
_
_
_
_
_
_
+
急缺电子
_
富余电子
e-
e-
+
带大量正电
_
带大量负电
带少量正电
带少量正电
导体和绝缘体
导体：容易导电的物体。
常见的导体
导体和绝缘体
绝缘体：不容易导电的物体。
常见的绝缘体
金属导体为例：








导体
导体内部有大量的自由电子








绝缘体
绝大部分电子被原子核紧紧束缚
1、通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带的_____电荷在数量上____；所以原子呈中性。
2、摩擦起电并不是_____了电荷，而是电荷发生了______。
3、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_______转移到_____，玻璃棒因______电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电；丝绸_____电子而带_____电。
正
负
相等
产生
转移
玻璃棒
丝绸
失去
正
得到
负
练一练
4、运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？
在运输过程中，由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上异种电荷，当电荷积累到一定程度时，会发生放电现象，产生电火花，将汽油点燃。铁链是导体可把所带电荷传导到大地，从而避免因放电而引发燃烧爆炸事故。
练一练
本节小结：
1.自然界中的两种电荷
2.原子结构
3.理解摩擦起电的实质
4.导体与绝缘体的不同点
5.验电器的电荷转移问题
基础（重点）
引申（难点）