13.3比热容课件2021-2022学年人教版物理九年级(共27张PPT)

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名称 13.3比热容课件2021-2022学年人教版物理九年级(共27张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-05-25 15:22:27

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文档简介

(共27张PPT)
13.3 比热容
烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热
的烫脚,但海水却非常凉爽。
实验
比较不同物质吸热的情况
电加热器
相同规格的
(特点:相同的时间内产生的热量相同)
实验
让相同质量的水和油,升高相同的温度
水 油
质量 1kg 1kg
初温 20℃ 20℃
末温 30℃ 30℃
加热时间
质量相同,初温相同的水和食用油,使其升高相同的温度,加热水所用的时间长,即水吸收的热量比较多,体现出,不同物质的吸热能力不同。
通过比较加热时间的长短来比较
物体吸收热量的多少
比较不同物质吸热的情况
8min
4min
水 1kg 加热10min 温度升高10℃
油 1kg 加热10min 温度升高25℃
谁吸收热量多?
实验结论:不同物质的吸热能力不同,
这与物质的种类有关
引入概念:怎样表示不同物质这种性质上
的差异呢?
物理学中引入了比热容这个物理量
认识比热容
比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时
吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
单位:焦每千克摄氏度
符号:J/(kg · ℃)
比热容在数值上等于单位质量的某种物质温度升高1 ℃所吸收的热量。
例:2kg的水,升高5℃,吸收4.2×104J的热量, 求水的比热容?
水的比热容是: c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃)
色拉油的比热容是: c 油= 1.97×103 J/(kg·℃)
比热容在数值上等于单位质量的某种物质
温度升高1 ℃所吸收的热量。
意义:
单位质量的某种物质温度升高(或降低)1 ℃
时,所吸收(或放出)的热量。
c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃)表示:质量为1kg的水温度
升高(或降低)1 ℃时,所吸收(或放出)的热量为
4.2×103 J。
关于比热容,下面几种认识对不对?
A.1 kg沙石,温度升高1 ℃,大概要吸收920 J的热量
B.液体的比热容都比固体大
C.同一种物质,比热容是相同的
学会查物质的比热容表
1.一般情况下,液体的比热容大于固体的比热容,
2.同种物质处于不同状态,比热容一般不同。
比热容是物质的一种特性,每种物质都有
自己的比热容,其大小决定于物质的种
类及状态,与物质的质量,温度及吸放热
多少等因素无关。
例题:关于比热容下列说法正确的是( )
A.一杯水倒去一半,剩余水的比热容减半
B.15℃的水变成45℃的水,比热容增加
C.比热容大的物质比比热容小的物质吸收热量多
D.比热容是物质的一种特性,其大小决定与于物质
的种类及状态,与物质的质量,温度及吸放热多少
等因素无关。
物体吸收热量温度升高;
Q吸= cm(t末-t初)
物体放出热量温度降低;
Q放= cm(t初-t末)
水的比热容是: c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃)
色拉油的比热容是: c 油= 1.97×103 J/(kg·℃)
质量都是1kg
吸收相同的热量: 4.2×104 J
升高相同的温度:10 ℃
水的温度升高多少?
水吸收多少热量?
10℃
21.3℃
4.2×104 J
1.97×104 J
质量相同的两种不同物质,吸收相同的热量,比热容大的物质温度变化较小。
油的温度升高多少
油吸收多少热量?
质量相同的两种不同物质,升高相同的温度,比热容大的物质吸收热量较多。
质量相同的两种不同物质,升高相同的温度,
比热容大的物质吸收的热量较多。
质量相同的两种不同物质,吸收相同的热量,
比热容大的物质温度变化较小。
甲,乙两人去吃饭,他们饥饿程度相同,他们吃饱为止
甲吃了8个馒头,乙吃了2个馒头。
谁的饭量大?
甲,乙两人去吃饭,他们饥饿程度相同,都吃5个馒头,
甲没吃饱,乙撑死了。
谁的饭量大?
例题:甲,乙两个物体的质量相同而比热容不同,
当它们升高相同的温度时( )
A.比热容小的吸收热量多
B.比热容大的吸收热量多
C.初温低的吸收热量多
D.甲,乙吸收的热量一样多
甲,乙两杯装有质量相同,温度分别是60℃和50℃的水,若降低相同的温度,比较它们放出的热量,可知( )
A.甲多 B.乙多 C.一样多 D.无法比较
散热器给房间取暖
汽车发动机水循环冷却
  昆明,又名春城,是云南省的首府。昆明的周边,现在滇池南北长约40千米,东西宽约8千米,总面积300平方千米,湖岸线长163.2千米,最大水深10.4米,平均水深4.4米。那里的气候宜人,四季如春,这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗?
  钢筋水泥都市,给我们的生活带来方便的同时,也给我们带来诸多不便,比如,炎炎夏季,都市气温往往比郊外要高3 ℃ ~ 5 ℃,这就是热岛效应,应该如何应对呢?
种草种树,增加水蒸气蒸腾
修建人工湖,利用水的吸热本领强,来调节气温。
利用比热容的知识解释一些现象
例1:要把2kg温度为20℃的水加热到100℃,
需要吸收多少热量?
例2:质量为100kg的钢锭,温度从1300℃降到30℃,放出多少热量?
1、解:
Q吸=cm △t
=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×80℃
=6.72×105J
2、解:
Q放=cm △t
=0.46 ×103J/(kg·℃)×100kg×1270℃
=5.842×107J
典型例题:
例3:分析图像可知, 液体的吸热本领强。
温度t/℃
时间T/min


例4:甲,乙两金属球质量之比是5:3,吸收相同
的热量后,升高的温度之比是1:5,则它们的比热
容之比C甲:C乙=
解:
Q水=c水m水 △t
=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×90℃
=7.56×105J
Q铝=c铝m铝 △t
=0.88×103J/(kg·℃)×0.5kg×90℃
=3.96×104J
Q总=Q水+Q铝
=7.56×105J+3.96×104J
=7.956×105J
例5:在500g的铝壶内盛有2kg的10℃的水,
把这些水烧开共需要多少热量?
(C铝=0.88×103J/(kg·℃)C水=4.2×103J/(kg·℃))
例题:一根烧红的铁钉,温度是500℃,质量是
1.5g,它们的温度降低到20℃,要放出多少热
量?(C铁=0.46×103J/(kg.℃))
例题:500g的矿泉水,温度由15℃升高到35℃,
矿泉水吸收了 J的热量。
例题:500g的矿泉水,温度由15℃升高35℃,
矿泉水吸收了 J的热量。
注意:物体温度变化的表述形式:“升高”“升高了”
或“降低”“降低了”都是指温度的变化量Δt;
而“升高到”或“降低到”指物体的末温。
例题:把质量为4kg,温度为10℃的冷水与质量
为3kg,温度为80℃的热水混合,若不计热量
损失,求混合后水的温度。
分析:不计热量损失,冷水吸收的热量等于热水
放出的热量,即Q吸=Q放
C水m冷(t-t冷)=C水m热(t热-t)
Q吸 =Q放
假设混合后水的温度为t
质量和初温都相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后,
将铜块投入水中(已知C水﹥C铜,不计热损失),
则( )
A.水的温度升高,铜块的温度降低,且水升高的温度和
铜块降低的温度相同
B.水的温度降低,铜块的温度升高,且水降低的温度和
铜块升高的温度相同
C.水的温度升高,铜块的温度降低,且水增加的内能和
铜块减少的内能相同
D.水的温度降低,铜块的温度升高,且水减少的内能和
铜块增加的内能相同
例5:某人根据公式 说:“物质的比热容跟物体吸收或放出的热量成正比,跟物体的质量成反比,跟变化的温度成反比”。这样说对吗?请解释。
答:不对。
比热容是物质的一种性质,其大小跟物质的种类
有关,而与物体吸放热的多少、质量的大小、温
度的变化均无关系。