八年级下第六单元 《卖炭翁》课件（33张PPT）

(共33张PPT)
卖炭翁
白居易
“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”
“野火烧不尽，春风吹又生”
“乱花渐欲人眼，浅草才能没马蹄”
诗句诵读：
作者：白居易
作者简介：
白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他曾将自己的诗分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽谕诗，《卖炭翁》就是其一。
白居易从小勤奋好学，常常废寝忘食，日夜攻读，以致“口舌成疮，手肘成胝(读zhī支，老茧)”，十多岁就已经写出了不少好诗。他十六岁到长安，以《赋得古原草送别》“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”几句诗，赢得国中名士顾况的赏识；他二十九岁(贞元十六年)中了进士，授秘书省校书郎。
接着，又任左拾遗、左赞善大夫。后来，因上书请求皇帝辑捕惩办刺杀宰相武元衡的凶手，得罪了权贵，被贬为江州司马。隐居洛阳，七十五岁去世。
白居易的创作主张
1.白居易有进步的文学理论，他在《与元九书》这篇重要的文学论著中提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，即主张文学要描写社会现实,反映时代生活。这对唐代的新乐府运动和晚唐现实主义诗歌的发展，有过很大的影响，起过积极的作用，也是他的进步性和人民性的一个重要方面。
2.他还强调继承《诗经》的优良传统，反对六朝以来的形式主义。但他也说自己的创作是“唯歌生民病，愿得天子知”，这是他的“为君”思想的表现。
读准字音
鬓 辗 辙
骑 敕 叱
将 系
chì
bìn
jì
chì
jì
zhé
niǎn
jiāng
读准字音
读准节奏
读出感情
卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
一读，读准字音，整体感知
读诗歌思考
1.原作题下有小序——“苦宫市也”，读诗思考，你认为何为“宫市”？作者为何写这个小序？
2.请复述故事情节。
什么是“宫市”呢？
所谓“宫市”，就是宫廷派宦官到市上去购买物品，任意勒索、掠夺。名为“宫市”，实际上是一种公开的掠夺，是一种极其残酷的剥削方式。
烧炭——运炭——抢炭
卖炭翁
宫使
2.请复述故事情节。
本诗创作背景
当时,白居易在左拾遗任上，事皇帝左右，掌供奉讽谏，职责就是为皇帝提供社会政治失缺的事实，便于朝廷“拾遗补缺”，校正时弊。白氏忠于职守，采用民歌以陈时事，揭露了当时社会的一些阴暗面，目的在于引起人们的注意，纠正社会政治经济生活中的一些不正之风。
白居易在“宫市”最频繁、最放肆的元和初年，写了《卖炭翁》，更富有针对性和批判意义。
卖炭翁
[唐]白居易
卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城上一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。
手把文书口称赦，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
诗歌朗读：
二读，释义
借助注释，说说诗句的意思。
卖炭翁
[唐]白居易
卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城上一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。
手把文书口称赦，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
诗歌朗读：
三读，赏析
找出直接表现作者情感的句子。
最能体现作者情感的词语是：
可怜
批注这首诗歌，看看作者用了哪些手法，分别从哪些方面刻画卖炭翁的可怜的？
卖炭翁
[唐]白居易
1.卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。
2.满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
3.卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
4.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
5.夜来城上一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
6.牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
7.翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。
8.手把文书口称赦，回车叱牛牵向北。
9.一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
10.半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
诗歌批注：
细读，批注
批注这首诗歌，看看作者用了哪些手法，分别从哪些方面刻画卖炭翁的可怜的？
伐薪烧炭南山中。
卖炭翁，
职业性质
工作地点
两鬓苍苍十指黑。
满面尘灰烟火色，
外 貌
颜 色
bìn
身上衣裳口中食。
卖炭得钱何所营？
自问
自答
最低生活水平
谋求
心忧炭贱愿天寒。
可怜身上衣正单，
为什么“衣正单”，
还要“愿天寒”？
困苦处境
“衣单”总该盼天气暖和吧，可老人却“愿天寒”，希望天更冷些。因为老人知道：天暖，炭就贱了；天寒，炭价就会更高一些。为了炭价高一点，他宁愿自己受冻。
心理描写
夜来城外一尺雪。
晓驾炭车辗冰辙。
雪大，车重，路难走
zhé
niǎn
环境描写、动作描写
牛困人饥日已高，
市南门外泥中歇。
讨论：你认为老者“泥中歇”的时候在想什么？
动作描写
翩翩两骑来是谁？
黄衣使者白衫儿。
对比
牛困人饥
翩翩两骑
满面尘灰烟火色
黄衣使者白衫儿
jì
手把文书口称敕，
回车叱牛牵向北。
动作描写：
形象逼真地写出了宫史们蛮横无理的强盗行径。
拿
皇帝的命令
大声呵斥
chì
chì
宫使驱将惜不得
对比
一车炭，千余斤，
宫使驱将惜不得。
宫使赶着就要走，（老翁）舍不得也没有办法。
心理描写
半匹红纱一丈绫，
系向牛头充炭直。
同“值”，
价钱、代价。
对比
一车炭，千余斤
半匹红纱一丈绫
“半匹”、“一丈”极言其少，与“千余斤”的炭形成强烈的反差。再说这些无用的纱、绫对卖炭翁来说，既不能充饥，又不能遮体。卖炭翁一年的辛苦就这样付诸东流，满怀的希望就这样成了泡影。
可怜
批注这首诗歌，看看作者用了哪些手法，分别从哪些方面刻画卖炭翁的人物形象？
职业、工作地点、外貌描写、设问、生活水平、矛盾心理等方面。
这首诗运用了对比手法，前一诗节写卖炭翁老人的贫穷艰辛，后一诗节写宫使的公开掠夺，
在对比中揭露了宫市的黑暗，在对比中表达了诗人对劳动人民的同情。（主题）
艺术特色：
（一）单纯的叙事线索
（二）第三人称的叙事角度
（三）勾勒人物的简笔画
（四）鲜明的对比
（五）浑然天成的语言
语言通俗易懂，被称为“老妪能解”
1+X阅读：
尝有农夫,以驴负柴至城卖，遇宦者称宫市取之，又就索门户，仍邀以驴送至内(宫中)。农夫涕泣，以所得绢付之。(宦者)不肯受，曰：‘须汝驴送柴至内!’农夫曰：‘我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已!’遂殴宦者。街吏擒以闻。诏黔(贬斥)此宦者,而赐农夫绢十匹。然宫市亦不为之改易。
——韩愈《顺宗实录》
翻译：
曾经有个农民用驴驮了木柴到城里去卖，遇到太监，称是宫中所设的市肆要拿。只给他几尺绢，又要索取门户税，仍然强要用驴送到宫内。农民哭泣起来,把所有得到的绢给了太监，不肯接受。（太监）说：“我必须要用你的驴把柴送进去。”农民说：“我有父母妻子儿女，等着卖柴得到钱后才有饭吃。现在我把我的木柴给你，不拿钱币回去，你还不愿意，我只有去死罢了！”于是殴打太监。街使的属吏捉住他上报，德宗颁诏将宦官废免，赐给农夫十匹绢。然而，宫市并不因此而改变。
(1)物的设计。柴和炭，虽是一字之差,但炭更来之不易;就更能表现卖炭翁生活的不易。
(2) 人的设计。《顺宗实录》写明主人公是“农夫”，表明他应该有农田,但后文“待此然后食”可以看出,这农田不能供给生活,卖柴所得不说是全部收入,至少是大部分收入。《卖炭翁》则明确指出“身上衣裳口中食”，卖炭所得是全部收入,生活的全部依赖。
拓展延伸
(3)经历的设计。情节虽都曲折,但结局不同。《顺宗实录》中的史实具有故事性，一波三折,非常吸引人。农夫的反抗性很明显，而且,他后来不但没受罚,还得到了皇帝的赏赐，故事的戏剧性大于悲剧性。《卖炭翁》中的故事也很曲折,但老翁最后只得拿着“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”，无望而归。
(4)故事的意义。《顺宗实录》的批判性不明显,《卖炭翁》中老翁的悲惨境遇、宫使对百姓的欺压等得到了鲜明而强烈的表达，这也是正是这首讽喻诗的讽喻之处。
拓展延伸
《卖炭翁》中,白居易为我们塑造了一个悲苦的卖炭翁的形象,通过他的遭遇,我们能够感受到当时宫市对百姓的肆意剥削,感受到百姓生活的疾苦和无奈,具有很强的社会典型意义。诗人体察民间疾苦,关爱百姓,值得我们尊敬。
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