三年级上学期数学9数学广角-集合课件(共15张PPT)人教版

(共15张PPT)
数学广角-集合
脑筋转转转
问题一：有2个爸爸2个儿子，一共有几个人？
问题二：3根小棒摆成一个三角形。摆2个三角
形需要几根小棒？
下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
参加这两项比赛的共有多少人？
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
9人
8人
唱歌 许茗琦 柳婷 范雅茹 刘皓宇
跳舞 王世博 白佳玉 娜菲莎 许茗琦 李佳昊
下面是我们班参加唱歌、跳舞学生的名单。
参加这两项比赛的学生一共有多少人？
下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
探究：我们还能用一种什么样的方法表示“既能清楚地看出每个人的
情况，又能明显看出一共有多少人”？
跳绳的学生
杨明
刘红
李芳
于丽 陶伟 周晓 卢强 朱晓东
踢毽的学生
陈东 丁旭
王爱华 赵军
马超 徐强
杨明
刘红
李芳
跳绳的学生
踢毽的学生
集合圈是用来表示某一类事物组成的整体。
集合圈也叫韦恩图，是19世纪英国著名哲学家、
数学家约翰·韦恩发明的，用它来研究我们生活
中的相关问题非常方便。
数学文化
刘皓宇
柳 婷范雅茹
只唱歌的学生
李佳昊娜菲莎
白佳玉
王世博
许茗琦
你知道吗？
在数学中，经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，以及用以表示集合之间关系。这种图称为韦恩图(也叫文氏图)，是由英国数学家叫韦恩发明创造的，韦恩图常用来研究表示数学中的“集合问题”，也叫集合。
把下面动物的序号填写在合适的圈里。
合作探究说过程
02
03
04
01
教学过程
游戏感知，引入课题
经历过程，体验探究
深入生活，解决问题
回顾知识，总结延伸
能在陆地上生活的
能在水中生活的
⑧
①
②
③
④
⑤
⑨
⑦
⑥
把上面的动物序号填在适合的位置.
课后作业
完成课本“练习二十三” 第106页第1题。
再见