四年级上学期数学3.1线段直线射线课件(共20张PPT)人教版

(共20张PPT)
线段、直线、射线
1.通过观察和实践活动，认识直线、射线、线段，了解它们的表示方法，会初步概括它们各自的特征，掌握它们的联系和区别。
2.结合生活情境及操作活动，进一步认识角，理解角的含义，掌握角的组成、角的符号及表示方法。
3.培养关于线段、射线、直线和角的空间观念。
学习目标
情境导入
一根拉紧的线，紧绷的弦，都可以看作线段。
认识线段
读作：线段AB(或BA)
为了表述方便，可以用字母来表示线段，如线段AB。
A B
新课讲解
线段的表示方法
线段是直的，
有两个端点。
A
B
如：线段AB
线段可以量出长度。
线段的长度是有限的。
它们都可以看作线段。
为了表述方便，可以用字母来表示线段。
线段BA
两端都是固定的。
端点
端点
或者
认识线段
小组讨论：线段有什么特点？
1、线段是直的。
2、有两个端点。
3、不能向两端延伸，
可以测量。
为了表达方便，可以用字母来表示线段。
A B
线段AB
如线段AB。
线段的特点
说一说，直线、射线、线段的区别。
线段可以量出长度。
线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。
直线和射线都可以无限延伸。
交流：线段、直线、射线有什么区别？
名称 图形 端点数 能否延伸 度量
线段
直线
射线
2个
没有
1个
不能延伸
向两端无限延伸
向一端无限延伸
能度量
不能度量
不能度量
新课讲解
日常生活中你见过类似的直线和射线事物吗？
直线、射线与线段有什么区别？
牛刀小试
下面的图形哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？
按要求画图。
已知A、B、C、D四个点。
（1）画直线AB，AD；
（2）画射线AC，BC；
（3）画线段DC，BD
.A
.B
.C
.D
新课讲解
你认识下面的图形吗？
这些图形都是角。
想一想：从一点出发，可以画多少条射线？
从一点出发，可以画无数条射线。
牛刀小试
数一数，下面的图形里面有几个角？
1、下图中有几条
射线？
2、组成了几个角？
3、各是什么角？
∟
知识运用
3条射线。
3个角。
直角
锐角
钝角
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
.
顶点
边
边
角通常用符号“∠”来表示。
1
这个角可以记作“∠ 1”。
聪明出于勤奋，天才在于积累。