Module 2 Introductions Unit 3 What's your name 第2课时 教案

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教科版（广州）小学英语三年级上册
Module 2 Introductions
Unit 3 What’s your name
第2课时 教学设计（P16-17）
课题 Unit 3 What’s your name 第2课时 单元 Module 2 学科 英语 年级 三年级
教材分析 本单元是《教科版（广州）》小学英语三年级上册Module 2 Unit 3的内容，其教学内容以“交朋友”为主题，学生在交朋友的过程中，询问与回复姓名，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第2课时，总共分为四个部分，（1）Listen and match是听力任务，需要根据听力内容，将字母与人物进行连接；（2）Choose and say是一个交流活动，学生在活动中训练一组句型：-- My name is ______. -- Hello, ______.（3）Play the game是一个接龙游戏，学生在游戏中巩固句型：-- What is your name -- My name is ______.（4）Look and act是一个表演任务，学生认识两个人物：白雪公主和美猴王，并且在表演活动中进一步巩固本单元的核心句型：-- Hello, my name is _______. What’s your name -- Hi, I’m ________.
学习目标 一、语言能力1．能够完成课本P16的听力任务。2．能够完成课本P16的交流任务。3．能够完成课本P17的游戏任务。4．能够完成课本P17的表演任务。二、思维品格1．能够总结“询问与回复姓名”的语言表达形式。三、文化品格1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够完成课本P16的听力任务。2．能够完成课本P16的交流任务。3．能够完成课本P17的游戏任务。4．能够完成课本P17的表演任务。
难点 1．能够完成课本P17的游戏任务。2．能够完成课本P17的表演任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，引出句型。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和人物图片，要求学生看图片，说出人物的名字。 学生看图片，说出人物的名字。 复习人物，为下一个听力任务做好准备。
Task 3：Listen and match 教师播放课件，呈现任务要求、课本P16 Listen and match的音频和图片，点击播放音频，要求学生听音频，完成连线任务。 学生听音频，完成连线任务。 能够完成课本P16的听力任务。
Task 4：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求和人物图片，要求学生看图片，补充对话。 学生看图片，补充对话。 在活动中复习句型：-- My name is _____.-- Hello, ______.
Task 5：Choose and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P16 Choose and say的图片，要求学生三人一组，使用卡片，模仿例子，进行交流。 学生三人一组，使用卡片，模仿例子，进行交流。 能够完成课本P16的交流任务。
Task 6：Play a game 教师播放课件，呈现任务要求、课本P17 Play the game的图片和句型，要求学生三人一组，模仿例子，使用句型，玩接龙游戏。 学生三人一组，模仿例子，使用句型，玩接龙游戏。 能够完成课本P17的游戏任务。
Task 7：Read and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P17 Look and act的图片，要求学生朗读课文，补充对话。 学生朗读课文，补充对话。 理解课文内容，为下一个表演任务做好准备。
Task 8：Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求和课本P17 Look and act的图片，要求学生两人一组，选择任意一幅图画，进行表演。 学生两人一组，选择任意一幅图画，进行表演。 能够完成课本P17的表演任务。
Task 9：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境练习题，要求学生朗读题目，选择正确答案。 学生朗读题目，选择正确答案。 在练习中巩固本课的核心内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 3 What’s your name 第2课时-- My name is ______. – Hello, ___________.-- What’s your name -- My name is ______.-- Hello, my name is _______. What’s your name -- Hi, I’m ________.
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