三年级上学期数学 6.2.1笔算乘法进位 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
笔算乘法（进位）
经历先估算积的范围再精确计算的过程，用估算粗略判断计算结果是否正确。
理解两位数乘一位数（连续进位）笔算乘法的算理，理解竖式中每一步的含义。
经历自主探索和合作交流的过程，培养初步的迁移类推能力。
多位数乘一位数（不进位）的
笔算乘法
个位
个位
一位数与多位数的（ ）对齐；从（ ）乘起，用一位数依次乘多位数的每一位，乘到哪一位积就写在那一位的下面。
规则
21×4＝
34×2＝
14×2＝
44×2＝
41×2＝
13×3＝
84
68
28
88
82
39
问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。
自学检测
秋高气爽，是举办运动会的好时节！学校正在召开运动会,瞧，老师和几名同学为运动员们准备了饮料。
课前小故事
一箱有24瓶饮料。
9箱饮料一共有多少瓶？
24×9
实际是求9个24是多少。
小 组 讨 论
16×3=
得多少呢？
你能估一估吗？
……6×3
……10×3
× 3
1 8
3 0
4 8
1 6
× 3
4 8
1 6
1
在乘法里，乘数也叫做因数。
从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。
哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
小组讨论，多位数乘一位数的乘法该怎样计算呢？
想一想
笔算乘法要注意：
1.竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。
2.从个位起，用一位数乘多位数的每一位。
想一想
判断:一件体恤衫48元，王老师要买5件，他带了250元钱，请你估算一下，够吗？ （ ）
48接近50，50×5=250（元）我们把48看作50是往大了估，实际结果应该比250小，因此250元够了。
×
不够。
小小裁判员
笔算乘法（一次进位），
怎样计算？
1、相同数位要对齐。
2、从个位算起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。
啄木鸟医生。
1 2
7
×
4
8
1
2 8
3
×
4
8
2
2 3
4
×
2
9
1
×
×
×
√
巩固练习
课堂练习
算一算。
2 7
2
×
1
4
5
5 1
5
×
5
5
2
5 1 2
4
×
8
4
0
2
4 2 1
3
×
3
6
2
1
9
2
7
1
我是小神算
6
课堂练习
难点巩固
3 4 9
2
×
2 2 4
3
×
6
1
8
多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：
（1）相同数位对齐；
（2）从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。
本节总结
你学会了哪些知识？
在乘法里，乘数也叫做因数。
1、多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:相同数位对齐，从个位乘起。
2、用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几,计算时每一位数都不要忘记加上进位数。
一份老牌子拌面15元，3份拌面需要多少钱？
15×3＝
1 5
3
×
5
4
1
45（元）
答：需要45元。
课堂总结
说说这节课你有什么收获？
我会笔算多位数乘一位数乘法了。
我还知道哪一位上乘得的积满几十，就往前一位进几。
通过今天的学习，你会了什么？
Goodbye~
感谢聆听，下期再会