苏教版生物八年级下册 第26章 第三节 关注健康课件(共34张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版生物八年级下册 第26章 第三节 关注健康课件(共34张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-26 15:14:22 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
第三节 关注健康
18名“千手观音”演员因药致聋
资料2：
资料3：
据调查，我国现有的180万聋哑儿童中，有 60%以上是由于不合理用药造成的；我国1000万聋哑人中，60%~80%也与药物不良反应有关。
药物具有两重性: 能“治病”，也有可能“致病”。
通过以上事例，你对药物作出怎样的评价
学习任务一：学会安全用药
1、自主学习：什么是安全用药？阅读P113-P115，说
一说从药品说明书中能获得哪些信息 服药前，应
注意哪些事项？
2、讨论：(1) 为什么抗生素能杀死细菌或抑制细菌的
生长？
（2）滥用抗生素有什么危害？
什么是安全用药？
药品标签的信息
药物的使用说明书中有哪些信息？
通用名称、成分、规格、生产企业、批准文号、产品批号、生产日期、有效期、适应症(功能和主治)、用法用量、不良反应、禁忌和注意事项等
火眼金睛
药品标签的信息
1.为什么抗生素能杀死细菌或抑制细菌的生长？
2.滥用抗生素有什么危害？
讨论
滥用抗生素导致抗生素的药效降低，使我们在传染病爆发时可能陷入无药可用的危险境地。
二、急救方法
学习任务二：掌握急救的常识
（1）最常见的人工呼吸的具体做法是怎样的？
（2）胸外心脏按压的具体做法是什么？
（3）说出发生三种出血时，你怎样进行止血？
人工呼吸和胸外心脏按压
1、人工呼吸
病人仰卧，头后仰，衣领解开，腰带放松
清除呼吸道异物，并保持呼吸道畅通
1、人工呼吸
1、人工呼吸
一手托下颌
另一手捏鼻孔
深吸气，对着病人
的口用力吹入
(15-20次\分钟)
人仰卧，头后倾，除异物，气畅通，
边托颌，边捏鼻，深吸气，用力吹，
保证每分15次，反复数次别泄气，
气由口出算成功。
人工呼吸顺口溜：
2.胸外心脏按压具体该如何操作呢？
确定按压位置
按压的频率为每分钟80次左右，按压深度为5厘米左右
2.胸外心脏按压
3、人工呼吸和胸外按压(心肺复苏)
1次人工呼吸，4-5次心脏按压
4、出血和止血
（1）内出血：体内器官出血，不易诊断，如有
怀疑，急送医院救治。
（2）外出血：
①毛细血管出血：血呈红色从伤口渗出或像水珠样流出，能自行凝固止血。
②静脉出血：血呈暗红色连续不断地从伤口流出。
③动脉出血：血呈鲜红色从伤口喷出或一股一股涌出。
▲出血
伤口较小，出血不多时
打120
远心端压迫止血
近心端压迫止血
保持镇静
病人目前情况
具体地点
打 1 2 0
谈一下本节课你收获了什么
课堂小结
安全用药
滥用抗生素危害严重
急救
关注健康
人工呼吸和胸外心脏按压
出血和止血
小伤口：将伤口冲洗干净，贴创可贴
大静脉出血或动脉出血：拨“120”，同时止血
药品说明书信息
课堂练习
1、我国的急救电话号码为（ ）
A、110 B．112 C．120 D．119
2、若有人因溺水、煤气中毒或触电等事
故突然停止呼吸，用什么方法急救（ ）
A、人工呼吸 B、腹外心脏挤压
C、有节律地捏鼻子 D、侧卧
C
A
3、出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出，是哪种出血（ ）
A．大动脉 B．小动脉
C．毛细血管 D．静脉
4、血液呈暗红色，连续不断从伤口流出，是( )
A.动脉出血 B.静脉出血
C.毛细血管出血 D.内脏出血
C
B
5、动脉出血的急救方法是（ ）
A、在受伤动脉的近心端，采用指压止 血法或止血带止血法止血
B、在受伤动脉的远心端，采用指压法或止血带止法止血
C、在伤口处先消毒，再用消毒纱布包扎
D、在伤口处用手紧紧按住
A
6、在做口对口吹气时，应使病人仰卧，解开领，清除口鼻内有异物，目的是为了保特（ ) 有畅通。
A、消化道 B、呼吸道
C、血液循环 D、排泄
7、人工呼吸时正确的做法是（ ）
A、直接口对口进行，吹气次数随意
B、调整病人姿势，清除呼吸道污误，接着口对口吹气进行抢救，每分钟吹气次数为15---20次。
C、先清除污物，在调整病人姿势，接着口对口吹气次数为每分钟50---60次
D、赶紧吹气，吹气次数为每分钟50---60次
B
B
设计小药箱的药物清单
作业
预习P115页的学习内容，你为自己的旅行设计小药箱并列出药物清单。
Thank You !
学习目标
1.读懂药品使用说明书，举例说出常用药物及用药常识。
2.了解滥用抗生素的危害。
3.掌握一些急救的方法。
谢 谢
第三节 关注健康
18名“千手观音”演员因药致聋
资料2：
资料3：
据调查，我国现有的180万聋哑儿童中，有 60%以上是由于不合理用药造成的；我国1000万聋哑人中，60%~80%也与药物不良反应有关。
药物具有两重性: 能“治病”，也有可能“致病”。
通过以上事例，你对药物作出怎样的评价
学习任务一：学会安全用药
1、自主学习：什么是安全用药？阅读P113-P115，说
一说从药品说明书中能获得哪些信息 服药前，应
注意哪些事项？
2、讨论：(1) 为什么抗生素能杀死细菌或抑制细菌的
生长？
（2）滥用抗生素有什么危害？
什么是安全用药？
药品标签的信息
药物的使用说明书中有哪些信息？
通用名称、成分、规格、生产企业、批准文号、产品批号、生产日期、有效期、适应症(功能和主治)、用法用量、不良反应、禁忌和注意事项等
火眼金睛
药品标签的信息
1.为什么抗生素能杀死细菌或抑制细菌的生长？
2.滥用抗生素有什么危害？
讨论
滥用抗生素导致抗生素的药效降低，使我们在传染病爆发时可能陷入无药可用的危险境地。
二、急救方法
学习任务二：掌握急救的常识
（1）最常见的人工呼吸的具体做法是怎样的？
（2）胸外心脏按压的具体做法是什么？
（3）说出发生三种出血时，你怎样进行止血？
人工呼吸和胸外心脏按压
1、人工呼吸
病人仰卧，头后仰，衣领解开，腰带放松
清除呼吸道异物，并保持呼吸道畅通
1、人工呼吸
1、人工呼吸
一手托下颌
另一手捏鼻孔
深吸气，对着病人
的口用力吹入
(15-20次\分钟)
人仰卧，头后倾，除异物，气畅通，
边托颌，边捏鼻，深吸气，用力吹，
保证每分15次，反复数次别泄气，
气由口出算成功。
人工呼吸顺口溜：
2.胸外心脏按压具体该如何操作呢？
确定按压位置
按压的频率为每分钟80次左右，按压深度为5厘米左右
2.胸外心脏按压
3、人工呼吸和胸外按压(心肺复苏)
1次人工呼吸，4-5次心脏按压
4、出血和止血
（1）内出血：体内器官出血，不易诊断，如有
怀疑，急送医院救治。
（2）外出血：
①毛细血管出血：血呈红色从伤口渗出或像水珠样流出，能自行凝固止血。
②静脉出血：血呈暗红色连续不断地从伤口流出。
③动脉出血：血呈鲜红色从伤口喷出或一股一股涌出。
▲出血
伤口较小，出血不多时
打120
远心端压迫止血
近心端压迫止血
保持镇静
病人目前情况
具体地点
打 1 2 0
谈一下本节课你收获了什么
课堂小结
安全用药
滥用抗生素危害严重
急救
关注健康
人工呼吸和胸外心脏按压
出血和止血
小伤口：将伤口冲洗干净，贴创可贴
大静脉出血或动脉出血：拨“120”，同时止血
药品说明书信息
课堂练习
1、我国的急救电话号码为（ ）
A、110 B．112 C．120 D．119
2、若有人因溺水、煤气中毒或触电等事
故突然停止呼吸，用什么方法急救（ ）
A、人工呼吸 B、腹外心脏挤压
C、有节律地捏鼻子 D、侧卧
C
A
3、出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出，是哪种出血（ ）
A．大动脉 B．小动脉
C．毛细血管 D．静脉
4、血液呈暗红色，连续不断从伤口流出，是( )
A.动脉出血 B.静脉出血
C.毛细血管出血 D.内脏出血
C
B
5、动脉出血的急救方法是（ ）
A、在受伤动脉的近心端，采用指压止 血法或止血带止血法止血
B、在受伤动脉的远心端，采用指压法或止血带止法止血
C、在伤口处先消毒，再用消毒纱布包扎
D、在伤口处用手紧紧按住
A
6、在做口对口吹气时，应使病人仰卧，解开领，清除口鼻内有异物，目的是为了保特（ ) 有畅通。
A、消化道 B、呼吸道
C、血液循环 D、排泄
7、人工呼吸时正确的做法是（ ）
A、直接口对口进行，吹气次数随意
B、调整病人姿势，清除呼吸道污误，接着口对口吹气进行抢救，每分钟吹气次数为15---20次。
C、先清除污物，在调整病人姿势，接着口对口吹气次数为每分钟50---60次
D、赶紧吹气，吹气次数为每分钟50---60次
B
B
设计小药箱的药物清单
作业
预习P115页的学习内容，你为自己的旅行设计小药箱并列出药物清单。
Thank You !
学习目标
1.读懂药品使用说明书，举例说出常用药物及用药常识。
2.了解滥用抗生素的危害。
3.掌握一些急救的方法。
谢 谢