人教版三年级上学期数学3.2千米的认识课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
千米的认识
下列物体用什么长度单位比较合适。
铅笔的长15 （ ）
旗杆的高度10 （ ）
语文书的厚1 （ ）
课桌的高度6 （ ）
厘米
米
厘米
分米
1
新 课 导 入
还记得我们已学过哪些长度单位？
请用手势比一比1毫米、1厘米、1分米、及1米的长度
米
分米
厘米
毫米
1.结合生活实际，在实践活动中认识长度单位千米，了解千米和米之间的关系。
2.通过量一量、走一走、估一估等活动，增强对1千米实际距离的感受，掌握估计的标准和方法。
3.感受数学与生活的密切联系，体验与他人合作交流解决问题的过程。
本节目标
（二）进一步建立1千米的表象
我们学校运动场跑道一圈是200米，沿跑道跑( )圈的长度正好是1000米。
1千米=1000米
说一说你对1千米的认识。（小组合作）
提示：1.一个人走多少步是1千米？
2.多少人双臂伸开，排成一排的长度是1千米？
……
1步是5分米，2步是1米，2000步就是1千米。（同学们可以在家长的陪同下走2000步，体验1千米有多长。注意：走路时一定要注意安全。）
1个人双臂伸开的长度是1米，1000人双臂伸开，排成一排的长度就是1千米。
1千米＝1000米
①用等号相连，说明它们的长度怎么样？
②等号两边的数字和单位相同吗？
③要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要看什么？
④千米和米之间的进率是多少？
⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号km表示， 那么
上面的等式可以怎样表示？
1km＝1000m
想一想，说一说
1圈是400米
2圈是800米
新课讲解
1、冰箱的高度是140 （ ）。
A 厘米 　 B 米 　C 千米
2、世界上最大跨海大桥——宁波杭州湾
大桥建成后，将使慈溪到上海的路程缩短
２００（　　）。
　 A 厘米 B 米 C 千米
Ａ
Ｃ
练一练练一练
100米（以平时速度步行） 1千米（估计）
步数 192步（参考值） 2000步
时间 2分钟（参考值） 20分钟
10个100米就是1 千米。
和老师一起到校外走 1千米的路程，体验1千米有多远。
学一学
练一练
3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？
1千米=1000米
1000÷50=20（个）
答：要游20个这样的长度。
3千米＝（　 ）米
5000米＝（　 ）千米
自己独立完成，并把你的想法说给同桌听一听。
3000
5
1.单位的换算，首先应该明确两个单位的大小关
系以及它们之间的进率。
2.乘或者除以进率的技巧：大的单位前面的数小，
小单位前面的数大。
考一考
6千米=（ ）米 8千米200米=（ ）米
9千米=（ ）米 7千米120米=（ ）米
8000米=（ ）千米 1530米=（ ）千米（ ）米
7000米=（ ）千米 6400米=（ ）千米（ ）米
6000
8200
9000
7120
8
1 530
7
6 400
课堂游戏
小蜜蜂迷路了，找不到回家的路。只有回答正确了，小蜜蜂才可以能找到正确的回家的路。请各位小朋友帮帮它吧！
小蜜蜂的选择
中国馆
国际组织馆
演艺中心
公共活动中心
660米
800米
1400米
1千米
问题1：从中国馆到演艺中心，再到公共活动中心，一共大约走多少路程？
问题2：中国馆到国际馆的距离比国际馆到公共活动中心的距离大约长多少呢？
1、 汽车每小时行45千米，摩托车每小时行56千米，
汽车每小时比摩托车慢多少千米？
2、要筑1千米长的公路，已经筑了650米，还要再
筑多少米？
练一练
再见