人教版三年级上学期数学8.3分数的简单应用课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
分数的简单应用
复习旧知，引出课题
目录
合作交流，探索新知
巩固练习，学以致用
总结归纳
1. 有9个 ,把其中的 涂红色,
涂上蓝色.
1
3
2
3
2.两次涂色部分一共是这个图形的几分之几？
+
=
4
1
4
1
4
2
温故知新
（ ）
（ ）
3
1
（ ）
（ ）
6
1
（ ）
（ ）
2
1
都是1份，为什么要用不同的分数表示呢？
新知讲解
用分数表示涂色部分。
4
1
表示把一个正方形平均分成4份，涂色部分占了其中的1份。
探究新知
其中1份是这6个苹果的 。
其中3份是这6个苹果的 。
同样是3个苹果，为什么第一幅图用 表示，而第二幅图却用 表示？
把一个整体平均分成几份，分母就是几；表示其中的几份，分子就是几。
把5个正方形看成一个整体。
5
1
探究新知
涂色表示各图下面的分数。
3
4
2
5
1
3
3.分一分，算一算。
这些菠萝的 是（ ）个。
3
4
这些草莓的 是（ ）个。
2
3
6
8
回顾与反思
回答一下解题过程。
答：女生有４人，男生有８人。
4+8=12(人)
看这幅苹果图，你能找到分数吗？
6个苹果平均分成3份
，1份苹果是总数的
（ ）
（ ）
3
1
想一想
猜一猜
魔盒里原来一共有多少朵花呢？
我占总数的 。
1
5
新知讲解
把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数表示。
1份苹果是总数的
1
3
3份苹果是总数的
33
我们不仅可以把一个完整的物体或者
图形看成一个整体平均分，也可以把
几个物体看成一个整体平均分。
2份苹果是总数的
2
3
把6个苹果看成一个整体，
把它平均分成3份。
探究新知
1.用分数表示图中各种鱼的条数占鱼的总数的几分之几。
巩固练习
2.用分数表示。
6
2
2
1
巩固练习
你学会了哪些知识？
把多个物体平均分可以用分数表示。
1. 把多个物体看成一个整体来平均分，用分数表示。
2. 把多个物体平均分成几份，分母就是几；取其中的几份，分子就是几。
课堂小结
再见