三年级上学期数学2万以内的加法和减法课件(共23张PPT)人教版

(共23张PPT)
万以内的加法和减法
3.使学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。
【学习目标】
1.使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。
2.能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。
【学习重点】
正确地进行两位数加法的口算。
18+34=
52
1 8
+ 3 4
5 2
34-18=
16
3 4
- 1 8
1 6
复习旧知
3 8 0
+ 5 5 0
3
1
9
0
380＋550＝
还可以怎样计算？
探究新知
因为38＋55＝93，
所以 380＋550＝930。
中国湿地部分动物种类
鸟类
爬行类
122
271
我国湿地鸟类和爬行类动物
一共有多少种？
4 1 3
+ 5 8 7
加法
2 2 9
+ 8 5
6 7 1
+ 3 2 2
1 6 0
+ 5 9 4
计算下面各题。
怎样计算万以内的加法？
1
1
1
1
1
1
0
0
1 0
4
1
3
3
9
9
4
5
7
5 1
- 3 6
代表团 金牌数
中国 51
美国 36
例2：
中国比美国多多少
枚金牌？
51 － 36＝
.
5
1
15
（枚）
4
请同桌讨论：
三位数的加法在笔算时要注意什么？
三位数的加法笔算时要注意：
1、相同数位对齐。
2、从个位加起。
3、哪一位上的数相加满十，就
向前一位进1。
方法：
35 ＋ 34＝
30
4
60
69
30
5
9
先算30＋30＝60，
再算5＋4＝9，
再算60＋9＝69。
410+250=
760
4 1 0
+ 2 5 0
7 6 0
410+250=
660
4 1 0
+ 2 5 0
6 6 0
巩固练习
大象的身高是多少厘米？
我的身高是610厘米。
我比长颈鹿矮370厘米。
610-370=240（厘米）
答：大象的身高是240厘米。
1、用竖式计算
37＋95= 63＋38=
303＋595= 439＋753=
课堂检测A：
63
+ 38
37
+95
132
101
303
+595
898
439
+753
1192
132
101
898
1192
今天准备600张快递单够吗？
解决问题
问题是什么？需要利用哪些信息？
270＋390＝
660（张）
660张﹥600张
要解决够不够的问题，用估算就可以。都估得比原来小，结果还不够，就一定不够。
答：今天准备600张快递单不够。
比较算式35+34，39+44的异同。
今天学习的都是两位数加两位数的口算。
35＋34是不进位的加法，
39＋44是进位的加法。
35＋34＝
30
4
65
69
40
4
79
83
39＋44＝
猜猜 是几？
6 3 0
- 4 1 0
2 0
2
练习十
460＋79
590＋41
230＋55
990＋63
109－13
350－79
1000－7
214－108
=539
=631
=285
=1053
=96
=271
=993
=106
练习十
78－29＋355
395＋72÷8
(352－289)÷7
105－6×8
593－(271＋169)
＝49＋355
＝404
＝81－67
＝14
9×9－67
＝395＋9
＝404
＝63÷7
＝9
＝105－48
＝57
＝593－440
＝153
练习十
解决问题。
用500元可以买哪些商品？
328＋152＝480（元）
答：用500元可以买1张桌子和1个电饭锅。
练习十
用500元可以买哪些商品？
解决问题。
208＋259＝467（元）
答：用500元可以买1台收音机和1个电熨斗。
小结
这节课你有什么收获？
在笔算加减法时需要注意什么？
作业设计
课本练习三第3、4题。
再见